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文档简介

2016年春期五校第二次联考高二年级文科数学试题命题学校:桐柏一高 命题人:刘慎英 审题人:王存国一:选择题(共12个小题,每题5分,共60分)1.已知i是虚数单位,则复数在复平面内所对应的点位于()A第四象限 B第三象限C第二象限 D第一象限2.已知x、y取值如下表:x014568y1.31.85.66.17.49.3从所得的散点图分析可知:y与x线性相关,且=0.95x+a,则a=()A1.30B1.45C1.65D1.803.设复数,则( )A B C D4.设a,b,c大于0,则3个数的值()A都大于2 B至少有一个不大于2C都小于2 D至少有一个不小于25.已知与之间的几组数据如下表:123456021334假设根据上表数据所得线性回归直线方程为.若某同学根据上表中前两组数据和求得的直线方程为,则以下结论正确的是( )A B C D 6.在极坐标系中,圆的垂直于极轴的两条切线方程分别为( )A. 和 B. 和C.和 D. 和7. 执行如图所示的程序框图,欲使输出的S11,则输入整数n的最小值( )A.3 B.4 C.5 D.68. 已知函数,那么= A.1 B.1.5 C. D.49.直线(t为参数)的倾斜角( )A. B. C. D. 10.已知函数,则的值为( )A. 1 B. 0 C. -1 D. -211.参数方程为参数)的普通方程为()A. B. C. D. 12.给出下列命题(1)实数的共轭复数一定是实数;(2)满足的复数的轨迹是椭圆;(3)若,则(4)若“a,b,c是不全相等的实数”,则;(5) 若“a,b,c是不全相等的实数”, 不能同时成立其中正确命题的序号是( )A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(4) C.(2)(3)(5) D.(3)(4)(5)二填空题(共4个小题,每题5分,共20分)13.如下数表为一组等式:某学生根据数表猜测S2n1=(2n1)(an2+bn+c),老师回答正确,则ab+c=14.“无字证明”(proofs without words),就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现请利用图甲、图乙中阴影部分的面积关系,写出该图所验证的一个三角恒等变换公式: 15.从1,2,3,4,5,6,7中任取两个不同的数,事件A为“取到的两个数的和来源:学.科.网Z.X.X.K为偶数”,事件B为“取到的两个数均为偶数,则=_.16.在平面内,三角形的面积为S,周长为C,则它的内切圆的半径r=在空间中,三棱锥的体积为V,表面积为S,利用类比推理的方法,可得三棱锥的内切球(球面与三棱锥的各个面均相切)的半径R= 三解答题(写出必要的文字说明和解题过程。共70分)17.(10分)已知曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为. 把的参数方程化为极坐标方程; 求与交点的极坐标(.18. (12分)(1)已知,求证:. (2)已知 求证:19. (12分)某学校的篮球兴趣小组为调查该校男女学生对篮球的喜好情况,用简单随机抽样方法调查了该校名学生,调查结果如下:(1)该校共有名学生,估计有多少学生喜好篮球(2)能否有%的把握认为该校的学生是否喜欢篮球与性别有关?说明原因;(3)已知在喜欢篮球的名女生中,名女生(分别记为同时喜欢乒乓球,名女生(分别记为)同时喜欢羽毛球,名女生(分别记为同时喜欢排球, 现从喜欢乒乓球、羽毛球、排球的女生中各取人,求不全被选中的概率附:,来源:学+科+网Z+X+X+K20. (12分)设平面直角坐标系原点与极坐标极点重合,x轴正半轴与极轴重合,若已知曲线C的极坐标方程为,直线l的参数方程为(t为参数,tR)(1)求曲线C的标准方程和直线l的普通方程(2) 若点P为曲线C上的动点,求点P到直线l的最大距离21. (12分)观察下题的解答过程:已知正实数满足,求的最大值解:, 相加得,等号在时取得,即的最大值为.请类比上题解法,使用综合法证明下题:已知正实数满足,求证:22. (12分)设函数,的定义域均为,且是奇函数,是偶函数,其中e为自然对数的底数. (1)求,的解析式,并证明:当时,;(2)设,证明:当时,. 参考答案 DBDDC BBCCB CB13.5 14.sin(+)=sincos+cossin 15. 16. 17.将消去参数,化为普通方程 即: 将代入得 5分的普通方程为由,解得或 8分所以与交点的极坐标分别为, 10分18.(1)(2)问各6分19.第(1)问2分,(2)(3)各5分20.(I)曲线C的极坐标方程为2= ,化为直角坐标方程:3x2+4y2=12,即 =1(3分)直线l的参数方程为(t为参数,tR),化为普通方程:x1y=0(6分)(II)设P(2cos,sin),0,2),则点P到直线l的距离d=,其中=arctan点P到直线l的最大距离是(12分)21.: 来源:学*科*网相加得即,等号在时取得22.()由, 的奇偶性及,得: 联立解得,.(3分)当时,故 又由基本不等式,有,即 (5分) ()由()得 , , 当时,等价于, 等

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