六年级语文下册期末试卷及答案.doc

人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷基础知识部分一、我会拼写：p jng jio bn rng y dun lin fi cu pn n d l 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“”表示）：1、离间（jin jin）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jin jin）的人彼此之间（jin jin ）产生间(jin jin)隙。2、一（y y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（y y ）阵哄（hng hng）堂大笑。3、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。三、我会看拼音，写词语。 学习时，我们要认真lng( )tng( )，用心chui( )m( )，亲密合作，这样才能j( )q( )知识的甘霖，体会学习的喜悦。四、根据下面的句子，用“破”组成四个词语，并分别填入句子中。 天将（ ），公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索，顺藤摸瓜，一举 （ ）了这一起震惊全国的盗窃案，犯罪分子的发财美梦最终（ ）了。 这叫“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子自认为完美的阴谋，结果还是露出了（ ）。五、辨真识伪1、下列句中使用不恰当的一项是（ ）A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。2、下面各组词中，搭配正确的一组是（ ）A 磨练意志 珍惜粮食 坚持真理 拔高效率B 改进方法 改善生活 改正缺点 改变面貌C 发扬传统 精致生活 发生冲突 大战生产D 感情深厚 爱戴老人 声音低沉 爱护儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。（反复）B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻）C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D 我们的心都要气炸了。（夸张）4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（ ）A 委婉 答案 麻利 B 酷爱 延安 白鹅C 鲜嫩 女儿 马虎 D 取得 激昂 大怒5、下列词组中搭配不当的一组词是（）A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空6“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。7、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ ）、请求 、强求 C、哀求8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。9、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：后退；推辞，拒绝；去，掉；表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（ ）种解释。六、我会写含有动物名的成语 （ ）目寸光 兔死（ ）悲 闻（ ）起舞 杀鸡儆（ ） 指（ ）为马 龙潭（ ）穴 狗尾续（ ） 鸠占（ ）巢 （ ）立鸡群 心（ ）意马 （ ）子野心 蚕食（ ）吞七、按要求做题1、表示创新的成语3个： 2、描写颜色的成语3个：八、按课文内容填空1、不只是树，人也是一样，在 的人，能比较 ，会的心。2、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的 、和换来的荣誉。她一生共得了、 ，特别是获得了。3、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点： 的李大钊 的两小儿 的张思德、中国古时候，有一个叫做司马迁的人说过：“人固有一死， 。、咬定青山不放松，任尔东西南北风 。、使卵石臻于完美的，并非，而是。、非淡泊无以，非宁静无以。九、句子训练营1、用“”划出诗句正确的节奏 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。、缩句他笑得眼睛都眯成了一条缝。3、用修改符号修改病句奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。4、续写句子 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力；十、积累运用（1）花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量： 明月中有李白的思乡之情：（2）成语中的“三”有的表示多，有的表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类（填序号）三杯两盏 三番五次 三思而行 一日三秋 三言两语 三灾八难表示多 表示少片段阅读，回答问题：一、回忆养花内容填空：不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。1、在括号里写出带点字或词在文中的意思。（1）我若（）是置（ ）之（ ）不理，任其（ ）自生自灭，大半还是会死的。（2）摸着门道（）花草养活了，而且三年五载（ ）老活着，开花，多有意思呀！2、第一句在文中起_的作用。作者采用了_的修辞手法写。3、作者摸着的门道具体是指_ 。4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是5、请用“_”划出作者精心照管花草的句子。 二、阅读下面的短文，回答问题：心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m m）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明 说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿 资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(tio zho)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧 谨）记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 、划去括号中不正确的字词或拼音。“诞”字用音序查字法应查字母（ ），再查音节（ ），“诞”的第六画的名称是（ ），除“诞生”外，还可以组词（ ）（ ）。、在文中找出两对近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）、用“ ”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。、对题目意思的理解恰当的一项是（ ）A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。 归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1联系上下文，理解加点的字，再解释词语。喜笑颜开：垂头丧气：2划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：3本文按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象?从文章的哪些语句可以看出来? 4第3自然段在文章中起到什么作用?5“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么? 人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷基础知识部分一、我会拼写：p jng jio bn rng y dun lin fi cu pn n d l 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“”表示）：1、离间（jin jin）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jin jin）的人彼此之间（jin jin ）产生间(jin jin)隙。1、jin jin jin jin 2、 y y hng 3、哄哄 洪2、一（y y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（y ）阵哄（hng hng）堂大笑。3、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。三、我会看拼音，写词语。 学习时，我们要认真lng( )tng( )，用心chui( )m( )，亲密合作，这样才能j( )q( )知识的甘霖，体会学习的喜悦。聆听 揣摩 汲取四、根据下面的句子，用“破”组成四个词语，并分别填入句子中。 天将（破晓），公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索，顺藤摸瓜，一举 （破获）了这一起震惊全国的盗窃案，犯罪分子的发财美梦最终（破灭）了。 这叫“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子自认为完美的阴谋，结果还是露出了（破绽）。五、辨真识伪1、下列句中使用不恰当的一项是（B）A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。2、下面各组词中，搭配正确的一组是（B ）A 磨练意志 珍惜粮食 坚持真理 拔高效率B 改进方法 改善生活 改正缺点 改变面貌C 发扬传统 精致生活 发生冲突 大战生产D 感情深厚 爱戴老人 声音低沉 爱护儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（C ）A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。（反复）B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻）C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D 我们的心都要气炸了。（夸张）4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（B ）A 委婉 答案 麻利 B 酷爱 延安 白鹅C 鲜嫩 女儿 马虎 D 取得 激昂 大怒5、下列词组中搭配不当的一组词是（B）A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空6“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（C）A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。7、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（C）、请求 、强求 C、哀求8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。9、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：后退；推辞，拒绝；去，掉；表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。六、我会写含有动物名的成语 （ ）目寸光 兔死（ ）悲 闻（ ）起舞 杀鸡儆（ ） 指（ ）为马 龙潭（ ）穴 狗尾续（貂） 鸠占（ ）巢 （ ）立鸡群 心（ ）意马 （ ）子野心 蚕食（ ）吞七、按要求做题1、表示创新的成语3个： 2、描写颜色的成语3个：八、按课文内容填空1、不只是树，人也是一样，在 的人，能比较 ，会的心。2、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的 、和换来的荣誉。她一生共得了、 ，特别是获得了。3、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点： 的李大钊 的两小儿 的张思德、中国古时候，有一个叫做司马迁的人说过：“人固有一死， 。、咬定青山不放松，任尔东西南北风 。、使卵石臻于完美的，并非，而是。、 非淡泊无以，非宁静无以。九、句子训练营1、用“”划出诗句正确的节奏 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂、缩句他笑得眼睛都眯成了一条缝。他笑3、用修改符号修改病句奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。4、续写句子 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力；十、积累运用（1）花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量： 明月中有李白的思乡之情：（2）成语中的“三”有的表示多，有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类（填序号）三杯两盏 三番五次 三思而行 一日三秋 三言两语 三灾八难表示多 表示少片段阅读，回答问题：一、回忆养花内容填空：不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。1、在括号里写出带点字或词在文中的意思。（1）我若（如果）是置（放）之（花草）不理，任其（它们）自生自灭，大半还是会死的。（2）摸着门道（技巧）花草养活了，而且三年五载（年）老活着，开花，多有意思呀！2、第一句在文中起承上启下的作用。作者采用了拟人_的修辞手法写。3、作者摸着的门道具体是指_养花的技巧_ 。4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是养花也是一种知识，养花多么有意思，这就是知识呀！多得些知识不是坏事。5、请用“_”划出作者精心照管花草的句子。 二、阅读下面的短文，回答问题：心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m m）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明 说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿 资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(tio zho)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧 谨）记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”、划去括号中不正确的字词或拼音。“诞”字用音序查字法应查字母（D ），再查音节（ ），“诞”的第六画的名称是（竖折），除“诞生”外，还可以组词（ ）（ ）。华诞 诞辰、在文中找出两对近义词。（ ）（ （ ）（ ）不屑鄙夷 嘲笑讥讽 纯洁纯净、用“ ”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。、对题目意思的理解恰当的一项是（C）A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈