试用期转正的工作总结.doc

总结范本：_试用期转正的工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页试用期转正的工作总结xx年9月28日，我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作，在公司领导的关心和指导下，在同事们的热情帮助下，较快熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作情况简要小结如下：一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了公司员工手册及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境，了解报批报建工作内容。主动、虚心向领导、同事请教、学习，基本掌握了相关的工作内容，工作流程、工作方法。三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、请教，总结积累，较好地完成了领导安排的各项工作任务。1、在领导的安排下，与上海设计部积极沟通和联系，就梅墟项目与政府各相关部门积极沟通和征询，为方案的顺利进行提供了有效帮助。2、凭工作经验和进度，结合公司实际，努力把工作计划与工作进度密切结合，使计划和进度有效、有序进行。3、根据项目情况，结合公司一级计划，有预见性地开展工作，努力在条件成熟的情况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。4、尽所能和所掌握的关系，配合并帮助其他部门完成相关工作，提供我所能提供的帮助。5、在计划要求时间内，提前完成立项备案，为项目正常进行提供了条件。6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作，为下一步工作做好最充分的准备。7、与土地部门积极沟通，加强联系，有效完成了地块高压线路迁移的说服，并在有效时间内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案，为项目进行提供了有利保障。8、配合公司领导对土地交接工作进行积极的跟踪和有效监督，为领导做好参谋，为土地顺利和正常交接提供本人职责范围内所能进行的工作。9、利用个人关系，积极为其他部门提供力所能及的帮助和支持，热情无怨言。与同事之间*相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。四、存在问题及解决办法：1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作，对于房产公司的工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入，这需要领导和同志们的传帮带。2、工作中有时过于自信，对有些复杂工作估量过于简单，造成了工作上的被动，有急于求成之状，求功心切。总之，在短短的三个月时间里，我个人以为取得了一点成绩，但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正，我将进一步严格要求自己，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，积极、热情、认真地完成好每一项工作。第 4 页 共 7 页试用期转正述职工作总结时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任高一5个班级(5,6,7,8,9)的教学任务。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。回顾这一学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。如今，见习期即将结束，总结我这学期内完成了如下的学习和工作任务：一、 教学思想方面：本人思想进步，团结同事，教育思想端正，关心爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。为了尽快提高自己的教育教学水平，我从各方面都严格要求自己，积极向各位教师请教，学习他们的优点，客服自己的不足。二、 教育教学工作与学习方面认真备课教学上，我觉得上好课首先要备好课，充分备课，真正做到备教材、备学生、备教学方法。首先钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样教效果才最好。其次，了解学生原有的知识技能水平，学生的需要、学习方法和学习习惯，学习知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，几时采取相应的预防措施。例如，蛋白质一节中，学生由于没有学过有机化学，所以理解氨基酸的化学结构通式以及脱水缩合很困难，所以实际教学中应放慢速度，尽量用多媒体等教学方法让学生容易理解，加深记忆。由于我刚毕业，没有什么教学经验，我会在上新课之前认真备课，然后去听听有经验的老师上课，然后再改正和充实自己的教学。虚心学习，积极听课为了快速提高自我教学水平，我积极主动向身边的老师学习，备课和教学中遇到的问题主动与身边的老师交流，主动走进课堂听课，这些都让我收获很多。老师们去听我的课，为我提出宝贵的意见，使我更好的认识到自己的不足，有利于促进教学水平的提高。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。做好课后检查和辅导工作高中生爱动、爱玩，缺乏自控能力，所以不仅要上好课堂的45分钟，还要重点关注学生的知识掌握情况。一部分学生不能按时完成作业，新知识不能够及时复习，更没有很好的预习习惯，学习主动性不够。针对这些问题，我先请教有经验的老师，听听他们的意见。教学工作中，我做到及时检查学生的知识掌握情况，做好辅导工作，尊重学生，理解学生，但不是放松和纵容。注重课堂教学效果“要向课堂45分钟要效率”这句话很对，要求教师在备课和教学中努力提高课堂效率，坚持学生为主体，教师为主导，注重讲练结合，注意抓住重点，突破难点。刚开始的一个月，我在教学中由于想让学生学习到更多的知识，却忽略了学生主体，忽略了学生在45分钟学习的知识是有限的，教学重难点不突出。后来我慢慢的注意改进，课堂45分钟是有限的，应该要效率而不是内容越多越好。调动学生的积极性有意识的以学生为主体，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，教学的设计上需要下工夫，课堂气氛活跃，课堂教学效率就会相应提高。及时反思教学中会遇到很多问题，上完一节课后，我会主动反思，思考教学中的问题，总结不足，从而改正。半学期的教学工作即将结束，我的不足之处：课堂驾驭能力还有待提高，与学生互动还不是很自如;作业布置针对性还有待提高;学生没有预习的习惯，我一直在努力培养他们学习的主动性，但是效果还不是很好等等。一学期的时间很短暂，虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了