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文档简介

策划书/班级活动策划书 关注西南干旱灾区主题班会 一、活动目的:对于这群面临毕业,青春躁动的孩子来说,让生命充满爱甚于家长、老师的百遍说教,真正拨动了他们的心弦,激发了孩子们的爱国之情,唤起了他们的感恩之心,更唤醒了孩子们的责任和信念。二、地点:9.6教室三、时间: 2019年3月31日 第八节课四、主持人:李雨婷 赵强五、过程:(一)、开场白:近日,我国西南五省遭受了罕见的特大旱灾,深深牵动着亿万同胞的心。为了表达同学们对祖国西南同胞的关注,举行了以“让生命充满爱”为主题的班会。(二)、直面2019西南地区历史罕见特大旱情:1、韩金子朗读旱情纪实:这是一场罕见的特大旱情:持续高温少雨天气,导致云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市的旱情持续加重。云南大部地区干旱等级升至12019年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱,部分地区旱情甚至百年一遇;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级,总体旱情50年一遇,旱魔以惊人的速度在西南大地肆虐。这是一场罕见的严峻考验:这场始料不及的特大旱灾导致地缺墒、人缺水。五省区市受旱面积占到全国耕地受旱总面积645万公顷的83%。全国因旱饮水困难人数已经达到2043万人,主要集中在西南五省区市。严重干旱对群众生活、工农业生产包括经济社会发展造成了严重影响。旱情肆虐,干渴蔓延。危难时刻,西南地区党政军民积极行动起来,一手抓抗旱减灾,一手抓春耕生产,一场抗大旱、保民生、促春耕的抗旱保卫战在西南大地打响甘霖未至 旱情持续从大旱到特大干旱,再到百年一遇的特大干旱红色警报早已拉响,旱情等级不断攀升,整个大西南处在罕见的干旱威胁之中。云南省是此次旱情最严重的地区之一。气象部门综合评定气象干旱重现期为80年以上一遇,其中滇中、滇东、滇西东部的大部地区为12019年以上一遇,并已经演变为秋、冬、春连旱。780万人、486万头大牲畜饮水困难,秋冬播农作物绝收1417万亩,全省小春粮食比上年减产50%以上;干旱造成全省农业直接经济损失172.7亿元。贵州秋冬连旱,出现了80年一遇的严重干旱,部分地区旱情甚至百年一遇。全省89个县市,有72个县市确认受灾。贵阳市干旱总天数全部超过110天。全省因旱近500万人、200余万头大牲畜发生临时饮水困难。50年一遇广西旱情迅速蔓延,干旱等级已达到严重干旱,其中桂西北达到特大干旱。目前,广西有80个县(市)出现旱情,因旱导致76.46万人、87.09万头大牲畜饮水困难。2019年秋季以来,西南地区降水持续偏少,高温少雨导致旱情迅速蔓延。据中国气象局统计,西南地区气温去年秋季以来较常年同期普遍偏高1至2,为1952年以来历史同期次高值;降水量较常年同期偏少三成至五成,为1952年以来历史同期最少。“一般情况下,春季是干旱灾害的多发时段,我国北方地区和西南地区春旱都较为常见。而今年则主要集中在西南地区,特别是云南省。云南省作物受害面积占了全国的52,面临饮水困难的人口也有一半以上集中在云南省。”国家气候中心主任肖子牛说。有效降水依旧未至,严重旱情仍在持续。云南省气候中心12日发布的未来30天气候趋势预测,全省大部自3月16日至4月15日间仍将持续气温偏高、降水偏少的趋势;贵州省未来5天大部无雨,旱情持续。中央气象台预计,未来10天内,云南大部、贵州西南部、四川南部、广西西北部等主要气象干旱区无明显降雨,气象旱情仍将持续。国家防汛抗旱总指挥部统计显示,截至3月16日,全国耕地受旱面积达645万公顷,有2019多万人因旱饮水困难,其中,西南部五省份是重灾区。严重干旱还导致森林火险等级持续升高,西南地区出现森林火灾频发的态势。目前,四川、云南、贵州、广西4省区多处发生森林火灾,其中,云南省截至3月4日共发生森林火灾370起,火灾次数同比上升52%,森林防火形势之严峻历史罕见。2、观看视频短片:2019年云南特大干旱dv记录、娃娃等实况录像:透过一个个新闻视频,同学们了解到了本次旱灾对本县及其乡镇的农作物及人民生活生产工作的极大影响。干涸开裂的河床湖泊;被高温烤晒枯萎在地中的作物苗;因缺水被农民忍痛卖掉的水牛;以及那一盆盆反复使用浑浊不清的水皆给了同学们以极大的震撼。截至2月25日统计,云南全省有1379.7万人不同程度受灾,596.9万人、359.4万头大牲畜饮水困难,331万人因旱造成生活困难需政府救助。针对云南特大旱灾,2月25日,国家减灾委、民政部决定将国家三级救灾应急响应提升至二级。(三)团支书韩金子宣读倡议书:同学们,看着那一颗颗枯萎的作物和和农民们那一张张布满无奈表情的脸,心系西南旱情,倾注爱心之水!一方有难八方支援!在全国及社会各界纷纷慷慨解囊献爱心、携手捐助旱区儿童的倡议下,我们也要行动起来!让我们献出我们的爱心,让世界充满爱!让我们的地球母亲冰冻的心能够融化!(四)学生踊跃捐款。同学们纷纷拿出自己平时积攒的零花钱,踊跃为灾区捐款我班的口号:爱校爱家,节能减排!行动你我他!(五)班主任总结:通

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