小学向国旗敬礼活动方案

1 / 12 小学向国旗敬礼活动方案 今年是中华人民共和国成立周年，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案： 一、活动目的 贯彻落实市、区文明办的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导安宁小学学生积极参与 爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。 二、活动时间 20年 9 月日至 10 月日。 三、活动内容 2 / 12 组织我校学生了解新中国的建立历程，同时结合国庆的契机，开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。 四、活动安排 1、宣传学习 了解新中国建立历程：以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立周年、少先队建队周年，特别是改革开放年辉煌成就的宣传教育。 1)举行一次升旗仪式教育。 精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。 3 / 12 2)开展一次倡议活动。 进 一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。 2、专题学习 各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。 3、实践感悟 从 9 月日至 10 月日起，各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。 4、总结表彰 活动结束后，大队部将组织评选活动的优秀班级和优秀寄语并在全校进行展评和表彰。 4 / 12 五、活动要求 各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，确保本次活动的顺利完成。 2 金鹤小学向国旗敬礼活动方案 今年是抗战胜利 70 周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程，增强对伟大祖国、当和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。 根据上级文件精神，结合我校实际，特制定“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动方案。 一、活动主题：向国旗敬礼，做一个有道德的人 二、活动时间： 9 月 29 日至 10 月 8 日 三、参与对象：全校师生 四、活动内容及安排： 1、网上签名寄语。在活动期间，各班组织好学生登陆中国文明网未成年人频道、央视网科教频道中国未成年人网等网站，参加网上签名寄语，确保活动参与率。高年级学生可在学校机房统一完成，低年级学生可通过老师或家长的帮助参加签名寄语。寄语时请在姓名栏注明“上海市嘉定 区学校（班）（姓名）。” 5 / 12 2、爱国主义教育活动。 （ 1）国旗下讲话。 9 月 28 日开展“向国旗敬礼”国旗下讲话，以欢度国庆佳节为契机，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，引导未成年人学习和弘扬伟大的抗战精神，学习和弘扬伟大的爱国主义精神。 （ 2）红领巾广播。 9 月 29 日中午，通过校红领巾广播播放各班“寄语”，宣扬爱国主义情怀。 （ 3）主题班会。 9 月 30 日下午班会课，各班开展“向国旗敬礼”主题班会，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的 情感，培育和践行社会主义核心价值观。 3、开展道德实践。 9 月 29 日下午，部分团员教师与队员代表参观外冈游击队纪念馆，祭奠英烈，缅怀革命先烈的英勇事迹，弘扬爱党爱国的民族精神。 四、活动要求及材料上交： 1、 9 月 28 日下班前，各年级上交“寄语” 25 条。 2、 9 月 30 日下班前，各年级上交主题班会教案及课件，班会照片两张。 3、各班要本着贴近实际、贴近学生的原则，精心设计活动载体，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正让学生受到教育和启发，确保教育活动取得实实 在在的效果。 金鹤小学 6 / 12 20XX 年 9 月 21 日 3 武塘小学向国旗敬礼活动方案 一、活动目的 为了响应中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联的号召，通过开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题实践活动，培养学生的爱国主义情感，和天下兴亡匹夫有责的社会责任感，从而完善学生的人格，发奋图强，争做一个对社会有用的人才。 二、参与对象： 1 6 年级全体学生（共 215 人） 三、活动时间： 20XX 年 9 月 27 日 10 月 10 日 四、领导小组： 组长：胡达山 副组长：石平 组员：邹清林 柳翠华 孔波 王来仙 李纯良 罗利彬 五、活动内容： 7 / 12 1、 9 月 27 日课间操的时间，以班为单位，到学校微机室启动网上敬礼、签名、寄语活动。 2、少先队大队部精心做好每一次国旗下的讲话，对学生进行文明礼仪和爱国主义教育，让学生了解中国的国情以及革命先烈们浴血奋战的历史，从而懂得珍惜今天来之不易的幸福生活。 3、以中队为单位，采用演讲、朗诵等形式，开展一次“做一个有道德的人”的主题班会，提高学生的道德认识和道德素养。 4、国庆长假期间，恰逢重阳之日，以小队为单位，开展慰问五保户、帮助爷爷奶奶做家务等社会实践活动。 5、利用假期阅读或观看有关国庆方面的内容，并写好读后感或观后感。 6、 10 月 10 日升旗仪式，对在本次活动中涌现出的典型和好人好事进行总结表彰。 4 小学向国旗敬礼主题活动方案 一、活动时间 20XX 年 9 月 21 日（星期一）上午 9： 00 至 9:30 二、活动地点 学校篮球场 三、参加人员 1市创文办、文明办有关领导。 8 / 12 2区创文办、区文明办、区教育局、团区委、区妇联、区关工委各 1 名负责人。 3 XX 街道中心小学全校师生。 4. XX 中心小学校级家委会成员、每班各两名家长代表。 四、活动准备： 1. 学生队形队列训练。（负责：刘主任、陆 XX、体育科组、班主任） 2.国歌、社会主义核心价值观小苹果版歌曲合唱练习。（负责：袁 XX、各音乐老师、班主任） 3背景画、横额。 (负责：杜 XX) 1）升旗台后主题背景画。（挂升旗台） 2）黑板字画：祝福的话语送给亲爱的祖国 3） XX 中心小学 20XX 年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。（挂电脑 1 室） （负责：陈 XX、岑 XX、刘 XX） 4. 礼仪、引导员训练。（负责：张 XX） 5. 安排领导、嘉宾、家长位置，发言台。（刘主任） 6. 音乐跟进：邓 XX、胡 XX。（国歌、歌唱祖国、社会主义核心价值观小苹果版（有原唱及伴奏版）、古今弟子对对碰 音乐） 7. 各班在教室举行“向国旗敬礼”班会。各班自行9 / 12 制作 PPT。【负责拍摄班级：一（ 6）班、二（ 3）班、三（ 3）班、四（ 2）班、五（ 9）班。】 8. 着装要求：教师穿短袖校服，男教师穿黑色或深蓝色长裤，女教师穿黑色或深蓝色西裙或长裤，戴丝巾。一年级和六年级学生统一穿夏季运动服和运动鞋、白色短袜；二至五年级学生统一穿夏季礼服和黑皮鞋、白短袜；少先队员戴红领巾。（全校教师） 五、活动程序 1升旗仪式。（负责：何 XX、家委会、原北京天安门国旗护卫队、少先队礼仪 4 人） 2邓 XX 副校长讲话。 3 XX 街道中心小学学生代表宣读“向国旗敬礼”活动倡议。（负责：岑 XX） 4. 节目表演：古今弟子对对碰。（负责：何 XX） 5小苹果版社会主义核心价值观表演，全校学生拍掌齐唱。（负责：杜 XX） 6全校学生齐诵社会主义核心价值观。（负责：正、副班主任） 7领导宣布 20XX“向国旗敬礼”活动启动。（负责：邓 XX 副校长） 8组织学生到电教室进行网上寄语。（负责：陈 XX） 六、其他事项 10 / 12 1拍摄：陆 XX 2联系媒体：杜 XX 3活动小结，宣传报道：李 XX（将开展活动的通知、方案、活动图片、总结等资料收集整理，于 9 月 25 日（周五）前报文明办） XX 中心小学德育处 20XX 年 9 月 15 日 5 小学向国旗敬礼网上签名寄语活动方案 今年是中华人民共和国成立 62 周年，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实 现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案： 一、活动目的 贯彻落实市、区文明办的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导古北路小学学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。 二、活动时间 20XX 年 9 月 1 日至 10 月 7 日。 11 / 12 三、活动内容 组织我校学生了解新中国的建立历程，同时结合国庆的契机，开展上网面向国旗敬礼并签 名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。 四、活动安排 1、宣传学习 了解新中国建立历程：以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立 62 周年、少先队建队 62 周年，特别是改革开放 30 年辉煌成就的宣传教育。 1)举行一次升旗仪式教育。 精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积 极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。 2)开展一次倡议活动。 进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。 2、专题学习 各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组12 / 12 织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。 3、