小学教师月度考评方案

1 / 13 小学教师月度考评方案 一、指导思想 为进一步建立健全激励机制，充分调动广大教师的工作积极性和主动性，根据县教育局平舆县小学教师考评方案指示精神，本着客观、公平、公正、公开、真实准确、注重实际的原则，科学合理地评价教师的工作业绩，采取平时考评和阶段考评相结合的方式，考评结果为教师评先表优提供可靠依据，同时根据考评成绩进行奖惩。 二、考评对象 全校在岗教师，已办理请假手续的除外。 三、考评方式 考评实行百分制，其中 40 分由学校评（师德师风、出 勤、教学常规、教研活动） 60 分（教学效果）由中心学校根据竞赛成绩量分。 四、考评内容及分值 （一）、师德师风：（ 5） 1、衣着得体，语言健康，举止文明，作风正派； 2、尊重学生，不辱骂、体罚或变相体罚学生； 3、廉洁从教，不违规收费，不乱罚款。考评方法：由学生不记名投票，满意者 90以上为优良，得 5 分， 602 / 13 以上为一般，得 3 分，以下为差，得 1 分。（二）、出勤：（ 10） 1、上班守岗情况（ 6 分）：严格按学校的作息时间上下班，缺席一次扣 1 分，迟到或 早退一次扣分，请假一天扣1 分（婚、丧、嫁、娶、病及亲人有病除外）。考评方法：查看签到册。 2、学校集会、政治业务学习活动（ 4 分），缺席一次扣 1 分。考评方法：查看学校会议记录。 （三）、教学常规：（ 20） 1、完成工作量情况（ 3 分）：能按课程表上课，上全上足课时，跟上教学进度，跟不上进度扣 1 分，课程上不全扣 1 分。考评方法：查看教学进度计划和走访学生。 2、备课（ 4 分）第备足一门课程得 1 分，跟不上进度得分。以旧充新视为 0 分。考评方法：查看教案检查记录。 3、上 课（ 6 分）班级空堂或教师跑堂一次扣任课教师1 分。考评方法：查看课堂检查记录。 4、作业（ 4 分）有一科作业且跟上进度得 1 分，跟不上进度得分。考评方法：查看作业检查记录。 5、听课（ 3 分）积极参加听课评课活动，教案达到规定节数（学校领导每周至少 2 节，教师每周至少 1 节）得 3分，否则，缺一节扣 1 分。考评方法：查看听课笔记检查记录。 （四）、教学效果：（ 60）该项由中心学校根据教学3 / 13 成绩量分。 （五）、教研活动 (5）积极参加学校开展的各种教研活动，缺席一次扣 1 分。考评方法：查 看教研活动记录。 五、奖励 每次月评结束后，学校对考评结果统计汇总，并向教师公布次考评具体的评分细则考评结果，让每位教师清楚自己的得分和排名情况，同时上报中心学校和县教育局。 2小学教师月工作考核方案 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，按照市教委有关文件精神，以建立优化教师队伍的有效激励机制，造就一支敬业爱岗、严谨治学、热爱学生、为人师表的教师队伍，从而全面提高学校教育教学质量。 二、考核对象：全体在编在岗教师。 三、考核内容： （一）月常规性考核：满分 100 分，实行扣分制，扣完 100 分为止。 4 / 13 1、出勤情况：满分 20 分，扣满 100 分为止。 超过病假后 (普通病假全学期 7 天，重病假 1 个月不扣分 )，每天扣 5 分；超过事假 (全学期四天事假不扣分 )每天扣 10 分；迟到、早退扣 5 分，由此影响教育教学工作的，每次扣 10 分；旷课一节扣 10 分，旷职半天扣 20 分；学习、会议或活动无故缺席扣 10 分。 2、师德表现：满分 10 分，扣满 100 分为止。 教师体罚或变相体罚学生或与家长发生冲突造成一定影响的、工作时间玩麻将扑克的、未经学校同意导购资料的、乱收费的、搞有偿家教的每发现一次扣 10 分，情节严重，造成恶劣影响的，每次扣 20 分。 与同事搞不团结的、上班时间打电脑游戏、网上炒股或网聊，每发现一次扣 5 分。 3、卫生管理：满分 10 分，扣满 100 分为止。 未能做好办公室、专用教室卫生打扫，逢上级检查造成影响的或每月一次重点检查定为卫生不合格单位，第一责5 / 13 任人和当天卫 生值班教师每次扣 5 分。 4、安全管理：满分 10 分，扣满 100 分为止。 课堂上出现安全事故的扣第一责任人 10 分，护路教师未按时到岗或提前离岗，每次扣 5 分，不在岗扣 10 分。值周值日教师未按要求在校内进行巡查而发生校内安全事故，每次扣 5 分，护路时间由于教师不在岗而发生事故，扣护路教师 20 分。出现严重安全责任事故的，第一责任人实行月考核一票否决。取消当月全部考核奖金。 5、配合工作：满分 10 分，扣满 100 分为止。 未能及时按学校 要求做好配合工作、完成工作任务的，不按时上交材料的每次扣 5 分。无正当理由不接受代课任务的一次扣 5 分。 6、教学工作：满分 30 分，扣满 100 分为止。 各学科备课，每少一课时扣 5 分；不合格教案 1 个扣2 分 (教案可写简案，但新授课应有目的要求、重难点、清晰的教学过程、作业布置与板书设计五个基本环节， 1/3 教案6 / 13 缺少的环节达到 3 个，视为不合格教案。 ) 上课做与课堂无关的事（如接打手机、看书报、放任自由等）、每次扣 5 分；听课，教研，集体备课等教学活动缺席一 次扣 10 分。迟到早退一次扣 2 分。请假扣 5 分。听课每少一节扣 5 分。业务笔记数量不够扣 5 分。没有扣 10分。作业没有等级评定或分数，每次扣 1 分。批改有误每次扣 1 分。少批改一次扣 5 分。其它未按教学常规要求落实视情况每次扣 2-5 分。 7、使用现代教学手段：满分 10 分，扣满 100 分为止 每学期到多媒体教室上课不少于 2 次。少一次扣 5 分。 8、奖励分 1）、每学期评出三份优秀教案和优秀作业批改，获优者奖 10 分。 2）、教案认真书写教学后记每月达 4 次以上者奖 5 分。 3）、每学期进行一次现代教学设备操作考核（电脑操7 / 13 作、多媒体教室设备使用），达标者奖 100 分。 四、考核办法： 1、月常规性考核，由学校各职能部门检查确定每位教师月考核得分。 2、月考核基础分为 100 分，考核基础奖金为 100 元。每分记币一元。 3、月考核项目将列入教师年度综合考评范畴。 4、最终解释权归校委会。 3 小学教师业务月考核方案 一 .指导思想 : 为了进一步强化教学过程管理，加强教师队伍建设，引入竞争机制，公平、公正、公开、全面地评估教师的教育教学工作，激励教师不断提高政治、文化、业务素质，全面提高教育教学质量，规范师生教育教学行为，营造井然有序、蓬勃向上的优良校风。特制定本方案。 二 .考核领导小组 : 组长 :xxxx 8 / 13 副组长 :xxxx 组员 :xxxxxx 教研组长、部分备课组长和室长 三 .具体操作办法 (一 )师德 6 分。 1、 工作态度 2 分。 严格执行师德规范，坚持依法执教，为人师表。服从学校合理安排得 2 分，不服从安排的不得分，造成影响的倒扣 2 分。 2、工作表现 4 分。 能自觉执行“五条禁令”、“五项严规”和“八要十不”规定。违反规定的、因工作失误造成不良后果的，发现一次扣 2 分。 (二 )教学工作。 54 分 3、备课 :10 分。教师备课应及时认真按要求备课。 备课及时得 5 分，“备课及时”指 :教师每二周进行一次集体备课，每次集体备课必须完成后二周的课时，不及时，少备一课时扣 1 分 ; 教师“备课认真能按要求备课”指 :教师个人对集体备课进行个性化修改做到 : 科学制定并规范描述课时目标，不规范描述，每发现一课时扣 1 分 ; 围绕课时目标合理设计教学板块，不合理的每发现一9 / 13 课时扣 1 分 ; 每个教学板块设计意图或目标达成描述合理、明确，达成情况及时记录并符合教学实际，记录描述不及时不符合教学实际的每发现一课时扣 1 分 ; 教学反思能结合目标达成情况由感而发，真实具体，教学反思占应备课总时数 50%的不扣分，达 20%但不足 50%的扣 1 分， 20%以下的扣 2 分 ; 4、上课 :10 分。认真执行课程计划，不随意调代课，如有违反情况的，发现一次扣 1 分。 提前进班候课，上课精神饱满，不坐着上课 (由于身体等特殊原因除外 )，如有违反情况的，发现一次扣 1 分。 上课不脱岗，不接听手机。违反一次扣 2 分。 上课铃响后，无学生在教室外进行与教学无关的活动，无剥夺学生课程学习的权利，如有违反情况的，发现一次扣 1 分。 教师不上无准备之课，教学流程与教案应大致统一，如有违反情况的，发现一次扣 1 分。以日常检查为依据。 5、作业设计与批改 10 分 :能认真设计学生的练习和作业，作业批改及时规范，学生作业整洁。作业布置过量的、批改不及时、学生的错误作业不进行二次批改的，发现一次扣 2 分。以月常规检查和日常检查为依据。 (体育、音乐除外 ) 10 / 13 6、课外辅导 :5 分。认真上好辅导课，有计划地辅导学生，经常分析学困生的情况。学困生有进步。训练专业队的老师能及时到岗，不迟到，不早退，认真组织训练。以日常检查为依据。 7、参与教学研讨 :5 分。教师应按计划或通知准时、认真参加教学研讨，每缺席一次扣 2 分。 外出参加教研活动应提前安排好课务，并填 写外出学习申请单，回校后按相关要求撰写学习心得、提供听课复印件或按要求进行二级培训，不按上述要求进行的每违反一次一项扣 1 分。 8、听课 :6 分。教师每月不少于 4-5 节，全学期不少于 20 节。提倡跨学科听课，以听课记录为准。缺 1 节扣 1分。 9、集体备课活动 :5 分。按要求及时完成个人独立承担的备课任务，每缺少一课时扣 1 分 ; 认真准时参加集体讨论，缺席一次扣 1 分 ; 按要求认真准备发言内容，做好中心发言工作，少一次扣 1 分 ; 按要求及时上传资料，不按要求或不及时上传资料的一次一项扣 1 分 ; 备课组没能按计划开展集体研讨活动，缺一次，全体备课组成员各扣 1 分，组长扣 2 分 ; 11 / 13 10、课外活动 :3 分。按时参加早操、眼保健操、大课间活动等，按照学校要求按时到场，认真指导，执行到位得3 分，有一次不到场扣 1 分。由值日教师巡视认定。 (三 )教科研工作 20 分。 11、课题研究与教研活动 :12 分。教师应以教研组为单位，以课题研究或主题研究为主要内容开展教学研讨，教研组缺少课题的教研组长扣 3 分 ;无故不开展教研活动的每发现一次，全体成员每人扣 1 分，组长扣 2 分 ;教 师无故不参加教研活动的每次扣 2 分。 教研组成员应积极深入开展教学研讨，能按要求及时上传教案、反思、心得、体会、案例，能及时参与评论并能及时上传，不按要求或不及时上传资料的每次扣 1 分。 (注 :每次研讨活动后三天内执教者要上传教案，上传后五天内所有成员均要发表评论。 ) 12、理论学习 :8 分。每位课题级成员必须按要求开展相关的理论学习并有理论读书笔记，能参加学习但没有读书笔记的扣 4 分。 45 周岁以下的教师每两周要有一篇反思、或案例、或故事、或笔记摘要在网上交流，少一篇扣 1 分。 50 周岁以下任科老师应至少参加一项校级及以上课题研究，不参加的，教科研一项分值为零。 (四 )其它工作 20 分 12 / 13 13、遵守作息时间 :4 分。上班无故迟到、早退 1 次各扣 1 分，中途无故离岗扣 1 分。 14、文明办公 :3 分。讲究卫生，不上网聊天、打游戏，不干私活，不在空课听与教学无关的音乐，不在办公室搞娱乐活动，不大声说话影响其他人工作。如有违反不得分。 15、认真集会与活动 :3 分。按时参加全校教师会议，积极参加学校及条线活动，不迟到、不早退，不做与会议无关的事情，认真做好会议记 录。缺席一次扣 1 分。 (因公外出除外 )。 16、上交资料 :4 分。及时按要求上交有关资料，不交扣 4 分。 17、值日工作 :4 分。按时到岗，认真值日，得 4 分。不参加值日不得分。 18、其他工作