四年级语文上册第二单元6《炊烟》课前预习课件冀教版.pptx_第1页
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1给生字注音并组词。 炊( )_ 普( )_ 碗( )_ 腾( )_ 煮( )_ 腊( )_ 豪( )_ 寄( )_ 宿( )_ 愁( )_ 塞( )_,塞满,chu,炊烟,普通,p,wn,洗碗,tng,腾飞,zh,煮熟,l,腊月,ho,豪放,j,寄信,s,宿舍,chu,忧愁,si,2给加点的多音字注音。 塞满( ) 堵塞( ) 宿舍( ) 星宿( ),xi,si,s,s,3联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。 无声无息 热气腾腾 自豪 寄宿 指望 回荡 (1)没有声音，没有气息。形容很寂静。( ) (2)(学生)在学校宿舍里住宿(区别于“走读”)。( ) (3)一心期待，盼望。( ),指望,无声无息,寄宿,4写出下列词语的反义词。 自豪( ) 告别( ) 无声无息( ),惊天动地,自卑,重逢,第三步：查资料，拓知识(查阅有关奉献爱心的文章或感人事迹) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文找中心) 第五步：画句子，理形象,1画出“我”受到山里夫妻热情款待的句子。 2(1)炊烟讲述的是“我”_的时候，山里夫妻盛情款待了“我”，并不求任何回报。 女主人的_、男主人的_以及他们美好的心灵给“我”留下了深刻的印象。 (2)文章通过人物的_描写、_描写、_描写和_描写，突出了木屋女主人的热情好客和淳朴善良。,“又累又饿”,热情爽朗
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