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ManagementtObserver 管理观察 总第 498 期 宋万里尹博 浅谈如何做好企业大学生的 思想政治工作 ( 临沂矿业集团田庄煤矿,山东济宁272000) 摘要:随着越来越多的大学生进入煤矿企业,并担当着一些领导角色,企业的知 识结构和管理人员结构逐渐发生着变化,如何做好他们的思想党建工作,已经摆上了企 业的议程。本文针对大学生的特点展开讨论,就如何做好大学生的思想政治工作提出了 几点建议。 关键词:企业大学生思想政治 1.做好大学生思想政治工作的意义 随着知识经济的迅猛发展和高科技 的实际应用,新的形势对管理人员提出了 新的要求,包括知识、能力、态度等。 现以 国有某煤炭企业为例, 企业管理人员共 229 人,其中 30 岁以下的 36 人,占总人 数的 15.7%,35 岁以下的 79 人,占总人数 的 34.5%,45 岁以下的 152 人, 占总人数 的 66.4%,50 岁以上的 17 人,占总人数的 7.4%。 学历方面,本科学历 55 人,专科学 历 73 人, 高中学历 34 人, 中专学历 17 人,初中学历 50 人,本科比例为 24.0%, 专科及以上比例为 55.9%。 从以上数据可以看出,大中专院校生 占了全部管理人员的半数以上, 高学历、 高技能的大学生越来越多的走上了管理 岗位,如何把他们凝聚在党的周围、确保 党的事业薪火相传, 还有大量工作要做。 多数大学生生活、学习、成长于改革开放 后,有爱党爱国和干事创业的热情,有学 历层次较高、善于接受新事物等很多优势 和长处, 但也存在一些亟待改进的问题。 比如,党性修养方面,缺乏严格党内生活 的锻炼, 部分大学生理想信念不够坚定, 缺乏正确的权力观、事业观,不能将个人 追求与党的事业需要有机统一;在作风方 面,缺乏对民情的深入了解,缺少对广大 职工的真挚感情, 服务理念相对淡薄,少 数人工作作风飘浮、求真务实不够;在能 力素质方面,相当一部分经历单一,缺少 基层艰苦工作的摸爬滚打,工作能力特别 是应急处变、 解决复杂问题的能力不足 等。 加强大学生队伍建设,是关系企业持 续发展、薪火相传的根本大计。 2.企业大学生的特点 2.1 文化层次较高, 政治理论功底相 对薄弱。 他们多数是大中专院校毕业生, 受过正规的教育,有较好的文化素养和较 宽的知识面, 特别是专业知识水平较高, 但与中老年干部相比,多数缺乏系统的理 论培训,理论联系实际不够密切。 2.2 思想活跃, 有时政治信念不够坚 定。 他们成长在改革开放年代,所处环境 比较宽松, 思想上很少受条条框框的束 缚,思维敏捷,接受新事物较快,但由于没 有经受过严格的党性锻炼,往往在一些大 是大非的原则性问题上缺乏应有的政治 敏锐性和洞察力,有些人不能从政治的高 度去分析,人生观、价值观不同程度地受 到冲击,在理想信念上容易出现动摇。 2.3 开拓创新意识较强, 实践经验不 够丰富。 他们精力比较旺盛,工作热情高, 干劲足,敢于创新,勇于探索,但由于大多 数工作经历单一,阅历较浅,容易出现盲 目性。 3.如何做好企业大学生的培养工作 一是坚持德才兼备、以德为先,把思 想建设放在首位, 着力坚定理想信念、加 强党性修养和作风养成。 德才兼备、以德 为先是党的选人用人原则。 胡锦涛总书记 强调: “ 年轻干部要承担起事业重任,必须 牢固树立正确的世界观、权力观、事业观, 做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心 做好工作、不断完善自己。 ”衡量大学生的 德,重点是看政治上是否热爱党、拥护党, 看对人民群众是满怀真情还是感情淡漠, 看对组织号召决定是无条件服从还是取 其所需,看在急难险重任务面前是挺身而 出还是临阵退缩,看对个人名利是淡泊还 是热衷追逐,看在道德操守上是模范遵守 还是言行不一。 二是坚持重在培养、 重视基层导向, 把加强实践锻炼作为大学生培养工作的 重点。 就目前大学生的现状和特点来看, 需着力提高四个方面的能力:学习和理论 联系实际的能力; 在本职岗位中履职尽 责、精益求精的能力;在急难险重任务前 敢于担当、善于应对的能力;在基层一线 开拓进取、积极贡献的能力 三是坚持从严管理、关心爱护,提高 大学生培养选拔工作科学化水平。 企业大 学生要走的路很长、 面临的诱惑很多,从 严教育、管理和监督尤为重要。 对一些苗 头性、倾向性问题,该提醒的及时提醒、该 批评的严肃批评、该制止的坚决制止。 同 时热情关心、真正爱护,看大节、看主流、 看发展,不求全责备,宽容某些失误,帮助 改正不足,促进取长补短、健康成长。 及时 了解他们的所思所想、所忧所盼,在思想 上、工作上经常给予指导和帮助。 总之,大学生正逐步成为企业重要的 骨干力量,对企业在今后的发展中有着推 波助澜的作用,做好他们的思想政治工作 有利于企业文化层次的提升;有利于企业 文化水平和技术力量的增强;有利于企业 稳步快速的发展。 参考文

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