【小学语文】《刷子李》课件.ppt

,23* 刷子李,冯骥才(1942 )，当代作家。生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。作品：长篇小说神灯前传，中篇小说集铺花的歧路神鞭。短篇小说集雕花烟斗雕花烟斗。,作者简介,俗世奇人,俗世奇人是著名作家冯骥才创作的同名小说集。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物 的 生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。 人物之奇特， 闻所未闻；故事之精妙，叹为观止。,大作家冯骥才偏爱写俗世奇人， 那么，在他笔下的刷子李是一个怎样的 “奇人”呢？我们一起来了解了解。,朗读“阅读提示”，明确学习要求：,1、熟读课文，想想“刷子李”的技艺高超表 现在哪儿？,2、作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的？,3、朗读文中描写精彩的语句，体会表达的 效果。,4、借助拼音，读准生字，读通课文。,刷浆 屁股 师傅 包袱 露馅儿 诈骗,jing,p,f,f,xin,zh,我会拼：,刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅儿 发怔 发傻 半信半疑 天衣无缝,我会读：,同学们，学完 生字词，就要解决 课文提出的问题咯！,小组合作探究学习：,1、想想“刷子李”的技艺高超表 现在哪儿？,2、作家冯骥才又是怎样写出他 技艺高超的？,（通过徒弟曹小三亲眼目 睹的几个细节描写中体现出来）,1、想想“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？,我来汇报：,“他要是给你刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单做着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”,对于这个传说，徒弟曹小三在亲 眼目睹前也是半信半疑的。,2、作家冯骥才又是怎样写 出他技艺高超的？,（可以通过徒弟曹小三亲眼目 睹的几个细节描写体现出来）,我来汇报：,课文中有几个细节描写？,1、“刷子李”刷墙的动作描写。,2、对黑衣服黑裤子的描写。,3、对那个小白点的描写。,1、“刷子李”刷墙的动作描写。,只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白， 白得透亮，白得清爽。,这一段话描写了“刷子李”刷墙的情 景，他的动作是那样的娴熟，给人的感 觉是他正在进行一项艺术创作，艺术表 演。反映了“刷子李”高超的技艺。,2、对“刷子李”的黑衣黑裤的描写。,“刷子李”穿上这身黑，他是在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。,干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。,这句话写的是曹小三亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他的心震撼了。对师傅佩服得五体投地。,他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。,当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹 小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子 上出现一个小白点，黄豆大小。黑中白， 比白中黑更扎眼。,.,这句话写正当徒弟对师傅佩服得 五体投地时，却突然发现“刷子李”裤 子上有一个白点，师傅那如山般的形 象轰然倒去。 （难道师傅的名气有诈？）,3、对那个小白点的描写。,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那 白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇 了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小 洞！,哦！那小白点不是白浆，原来是一个小 洞！是师傅刚才抽烟时不小心烧的。,每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。,当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现了一个白点，黄豆大小。,当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现了一个白点，黄豆大小。,他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。,他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。,当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时，心想：,当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时，心想：,当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时，心想：,.,发怔发傻！,好好学本事吧！,我想提问：,谁帮我？,体会作者的写作方法：,1、一波三折的叙事，引人入胜。,2、注重细节描写，塑造人物个性。,3、采用对比手法，烘托人物形象。,（如：曹小三的“半信半疑”和师傅艺高 胆大的自信进行对比。）,课堂练习：,一、根据意思写出文中的词语。 1、比喻事物完善周密，找不出什么毛 病。（ ） 2、有些相信，又有些怀疑，对真假不 能肯定。（ ）,天衣无缝,半信半疑,课堂练习：,二、在括号里填入恰当的关联词语。 1、（ ）身上有