【小学语文】《假如没有灰尘》课件 (3).ppt

假如没有灰尘,人教新课标五年级语文上册,勿 埃 漉 晕,（l）,（w）,（勿使）,（i）,（尘埃）,（湿漉漉）,生字学习,（yn）,（日晕）,勿用 尘埃 湿漉漉 彩虹 日晕 然而 面临 颗粒 来源 漂浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 单调 晚霞朝晖 庞然大物 气象万千 闲云迷雾 古往今来,学习词语,生 息： 湿漉漉： 干 涸： 日 晕：,生活；生存。,形容物体潮湿的样子。,日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。,没有水了。,假如自然界真的没有灰尘，,我们将面临怎样的境地呢？,假如大气中没有灰尘，,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,假如空气中没有灰尘，,天空将是蔚蓝色的。,假如大气中没有灰尘，,生物将无法生存。,假如空气中没有灰尘，,大自然将多么单调,默读课文思考： 灰尘有什么特点和作用？ 作者是怎样说明这些特点和作用的？,细小 散射光线,削弱阳光,假设,散射七色阳光,使天空由蓝变白,假设、作比较,吸湿性,调节气候，气象万千,假设、作比较,灰尘的特点作用,你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？ （1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。 （3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,列数字,作比较,作比较 假设,因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。,“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。,灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。,“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。,阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，突出了灰尘的的重要作用。,有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。,这句话运用拟人的手法，通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语，将灰尘赋予人的性格特征，把灰尘的特点写得非常生动传神。,灰尘的另一面,据新华社报道：名为“智能灰尘”的项目由美国国防高级研究计划局资助“智能灰尘”，使用微电子机械系统技术设计，能够通过飞机散播到敌方公路、阵地上。以电池驱动的“智能灰尘”能够感应到敌方的活动。并能把得到的信息传送回总部。,灰尘的两面性,事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。,闲云迷雾,迷人的晚霞,绚烂彩虹,日晕,沙尘暴,灰尘的两面性,有碍环境卫生，危害人体健康。,对人类、地球的