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文档简介
信息传递改变着 我们的生活,我会读 烽火 报刊 基础 署名 灼痛 警惕 抢劫 憧憬 奴役 陷阱 昏庸无能 心急如焚 忠言逆耳,_小组:“走进信息世界”活动计划 小组成员: _,调查后的分析: (1)通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。 (2)从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育 和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我比较注意有趣的信息。 (3)我们家的信息主要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。,1.默读阅读材料,思考: (1)材料中提到的古代的信息 传递方式有哪几种?有什么特点?,古代信息传递方式的特点: 速度慢。典型语句: 哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。 当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,一刻不停的跑了40多千米 不精确。典型语句: 各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击。 然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。,阅读因特网将世界连成一家,画出关键词语。 古代:驿差长途跋涉 近代:( ) 现代:( ) 当代:广播、电视和( )。,阅读网上呼救,思考: 桑恩救援的过程是怎么样的?,理清桑恩救援的过程: 网上呼救打电话给县政府打电话给救援中心救援人员赶到学校,课堂交流。 苏珊当时的紧急情况:“图书馆里一片寂静,这一层只有她一个人。离他最近的电话在外面的走廊上,靠瘸着的腿走到那里是办不到的。” 如果你就是苏珊,你能怎么办? 如果没有网络,结果会怎么样?,(2)现代的因特网传递信息有 什么特点?,因特网传递信息的特点: 速度快。 计算机把全世界连成 一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。 多媒体。 这个小学生为了通过 电脑教表姐学唱,除了把歌词、各谱写 在电脑屏幕上,还通过多媒体的录音技 术把自己的歌声录在上面 不受地域阻隔。他赶紧问:你在什么地方? 芬兰。,阅读演讲把握自己,想一想:从这篇演讲稿中,你明白了什么?,沉迷于网的危害:影响学习成绩;影响身体健康;导致
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