（浙江新高考）2019_2020学年高中政治第一单元文化与生活第二课课程小结新人教版必修3.docx

课程小结红色文化进校园革命精神育新人热点素材天津市出台“红色文化进校园”实施意见，明确了学校从课堂、教师、文化、网络等多个方面，加强红色文化教育、革命传统教育。天津各高校将红色文化教育作为思想政治工作的重要内容，发挥课堂主渠道作用，以传承革命精神为核心，普及和深化革命传统教育；深化学科融入渗透，哲学、社会科学课等课程教学，坚持既重知识传授又重价值引领，挖掘课程蕴含的红色文化元素，让学生在润物细无声中接受革命传统教育，传承红色基因，引导学生树立远大理想、培养爱国情感；鼓励各学校强化互联网思维，在校园网等网络媒体设立红色文化教育板块，以学生喜爱为着眼点，向学生推送红色文化内容，不断提升学生红色文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。信息解读信息点对接知识文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动文化对人的影响，具有潜移默化的特点文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式优秀文化塑造人生，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展创新演练1天津某校举办“歌唱祖国”校园合唱艺术节活动，陶冶了学生的爱国情操。这体现出()A文化对人的影响来自各种形式的文化活动B文化建设决定经济建设C文化决定人的交往行为和交往方式D优秀文化对人的发展具有决定作用答案A解析经济是文化的基础，经济决定文化，B错误；文化影响人的交往行为和交往方式，但不起决定作用，C、D错误。22018年10月，天津医科大学开展主题为“弘扬革命精神，勇担时代使命”的延安精神进校园交流座谈会活动，同学们踊跃发言，分享了暑假在延安参观学习时的心得体会。天津医科大学开展此类活动旨在()创造良好的文化氛围以引导学生全面发展发挥优秀文化对学生潜移默化的积极作用发挥先进文化对学生健康成长的决定作用发挥文化促进人的全面发展的功能ABCD答案A解析参加健康有益的文化活动有利于培养学生健全的人格，发挥优秀文化对学生潜移默化的积极作用，符合题意；先进文化有利于学生成长，但不起决定作用，错误；优秀的文化才能促进人的全面发展，错误。3雷锋精神是红色文化的重要组成部分，哺育和激励了一代又一代人成长。在中国特色社会主义新时代，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。中央提出，要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的意义。答案(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化，有助于营造全社会节能环保、甘于奉献、互帮互助的文化氛围，对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。深入开展学雷锋活动，可以把雷锋助人为乐的品质转化为奉献、互助等志愿者精神，影响青少年交往。(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。深入开展学雷锋活动，有利于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，转变思维方式，