（鲁京津琼）2020版高考生物总复习补上一课4教案.docx

补上一课4(一)伴性遗传中的特殊问题【高考例证】(2016全国卷，6)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌雄21，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中()A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死解析由题意“子一代果蝇中雌雄21”可知，该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上；由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知：双亲的基因型分别为XGXg和XgY；再结合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死”，可进一步推测：G基因纯合时致死。综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。答案D1.X染色体上隐性基因使雄配子(花粉)致死2.X染色体上隐性基因使雄性个体致死【强化提升】1.(2019山师附中模拟)某雌雄异株的草本植物，控制植株绿色和金黄色的基因(A、a)只位于X染色体上。以下是某中学生物研究小组完成的几组杂交实验结果：下列相关叙述，错误的是()A.植株绿色对金黄色为显性B.A和a的遗传符合基因的分离定律C.第1、2组无雌株最可能的原因是金黄色雄株的Xa型精子不能成活D.第3组F1中的绿色雌株与绿色雄株杂交，子代中无金黄色植株产生解析从第3组亲本都是绿色植株，子代中有金黄色植株出现，可推出绿色对金黄色为显性。A和a的遗传遵循基因的分离定律。第1、2组中无雌株出现，最可能的原因是亲本雄株中含Xa的精子不能成活。第3组的F1中绿色雌株的基因型为XAXA、XAXa，绿色雄株的基因型是XAY，所以它们杂交后代中会有金黄色雄株产生。答案D2.若控制小鼠某性状的D、d基因位于X染色体上，其中某基因纯合时能使胚胎致死(XDY或XdY也能使胚胎致死)。现有一对小鼠杂交，F1代雌雄小鼠数量比为21，则以下相关叙述错误的是()A.若致死基因为d，则F1代雌鼠有2种基因型，1种表现型B.若致死基因为D，则F1代雌鼠有2种基因型，2种表现型C.若致死基因为D，则F1代小鼠随机交配，F2代存活的个体中d基因频率为5/7D.若致死基因为D，则F1代小鼠随机交配，F2代雌鼠中的显性个体隐性个体 13解析若致死基因为d，F1代雌雄小鼠数量比为21，说明亲本基因型为XDY和XDXd，则F1代雌鼠的基因型为2种，分别为XDXD和XDXd，只有1种表现型，A正确；若致死基因为D，说明亲本基因型为XdY和XDXd，F1代雌鼠的基因型为2种，分别为XDXd和XdXd，有2种表现型，B正确；若致死基因为D，F1代雌性基因型为XDXd和XdXd，雄性基因型为XdY， 随机交配后代雌性个体比例为：XDXdXdXd13，雄性个体只有XdY，且：XDXdXdXdXdY133，因此d基因频率(163)1110/11，C错误，D正确。答案C3.(2019北京四中模拟)人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为()A.3/4与11 B.2/3与21C.1/2与12 D.1/3与11解析由题意可知，雌兔和雄兔的基因型分别为XTO、XtY，两兔交配，其子代基因型分别为 XTXt、XtO、XTY、OY，因没有X染色体的胚胎是致死的，因此子代只有XTXt、XtO、XTY三种基因型的兔，且数量之比为111，子代中XTXt为褐色雌兔，XtO为正常灰色雌兔，XTY为褐色雄兔，故子代中褐色兔占2/3，雌、雄之比为21。答案B(二)遗传系谱中的特殊问题【高考例证】1.(2019北京海淀模拟)图甲为某种人类遗传病的系谱图，已知某种方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对该家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据实验结果，下列有关该遗传病的叙述错误的是()A.该病为常染色体隐性遗传病，且1号为致病基因的携带者B.若13号与一致病基因的携带者婚配，则生育患病孩子的概率为1/6C.10号个体可能发生了基因突变D.若不考虑突变因素，则9号与该病患者结婚，出现该病子女的概率为0解析图甲1、2号正常5号患病，推知该病为常染色体隐性遗传病，若用基因A、a表示，则1、2号的基因型均为Aa，5号基因型为aa，再根据图乙可知6、7、10、12号基因型为Aa，3、4、8、9、13号基因型为AA，11号基因型为aa。所以13号(AA)和一致病基因携带者(Aa)婚配，后代不会患病；3、4号(AA)正常，而10号为携带者(Aa)，则10号可能发生了基因突变；9号(AA)与患者(aa)结婚，子代全部正常。答案B2.(山东经典高考)某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知1基因型为AaBB，且2与3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是()A.3的基因型一定为AABbB.2的基因型一定为aaBBC.1的基因型可能为AaBb或AABbD.2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16解析根据题干信息，可推出当个体基因型中同时含有A和B基因时个体表现正常，当个体基因型中只含有A或B基因时或不含有显性基因时个体表现为患病。2和3婚配的子代不会患病，说明其子代基因型同时含有A和B基因，结合2、3的表现型，可判定2和3的基因型分别为aaBB和AAbb，1和2的基因型为AaBb；2与基因型为AaBb的个体婚配，则子代患病的概率为3/16(A_bb)3/16(aaB_)1/16(aabb)7/16。答案B(1)遗传系谱图与电泳图谱的结合电泳是利用带电分子或离子所带电荷或相对分子质量不同，在电场中移动距离(或速度)不同的原理分离分子或离子的方法，如等位基因A与a，经限制酶切开后，由于相关片段相对分子质量等差异，在电场中移动距离不同，从而使两种基因得以分离。用该方法可对隐性遗传病患者所在的家系中表现正常的人员进行检测，以确定是否携带有致病基因，从而为预防该遗传病的再次发生提供理论指导。(2)遗传系谱图中两对等位基因共同控制一种遗传病问题遗传系谱图中两对等位基因共同控制一种遗传病的问题是高考的热点。对于此类问题，利用常规的方法无法准确判断遗传方式。只能结合自由组合定律中两对等位基因控制一对相对性状(正常与患病)的实例进行分析。【强化提升】1.(2019山东青岛模拟)对图甲中14号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一不同的条带，结果如图乙。下列有关分析判断错误的是()A.图乙中的编号c对应系谱图中的4号个体B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3D.9号个体与该遗传病携带者结婚，孩子患病的概率为1/8解析由图甲可知，该遗传病是常染色体隐性遗传病，假设基因用A、a表示，则1、2号的基因型都是Aa，4号的基因型是aa，3号的基因型为A_，图乙中的c代表的是患者(aa)；条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因(a)；由图乙可知，3号的基因型只能为Aa，8号个体基因型为Aa的概率为2/3，故8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3；9号个体的基因型为1/3AA、2/3Aa，其与该遗传病携带者(Aa)结婚，生一个患病孩子的概率为2/31/41/6。答案D2.(2015山东卷，5)人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是()A.1的基因型为XaBXab或XaBXaBB.3的基因型一定为XAbXaBC.1的致病基因一定来自于1D.若1的基因型为XABXaB，与2生一个患病女孩的概率为解析图中的2的基因型为XAbY，其女儿3不患病，儿子2患病，故1的基因型为XaBXab或XaBXaB ，A正确；3不患病，其父亲传给XAb，则母亲应能传给她XaB，B正确；1的致病基因只能来自3，3的致病基因只能来自3，3的致病基因可以来自1，也可来自2，C错误；若1的基因型为XABXaB，无论2的基因型为XaBY还是XabY，1与2(基因型为XaBY或XabY)生一个患病女孩的概率均为1/21/21/4，D正确。答案C3.(2013江苏卷，31)调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母A/a、B/b表示)与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题：(1)该种遗传病的遗传方式(填“是”或“不是”)伴X隐性遗传，因为第代第个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是。(2)假设1和4婚配、2和3婚配，所生后代患病的概率均为0，则1的基因型为，2的基因型为。在这种情况下，如果2与5婚配，其后代携带致病基因的概率为。解析(1)根据系谱图，该遗传病为隐性遗传病，3患病，则排除Y染色体上的基因控制，又因为3、6患病，她们的父亲1、3和她们的儿子1、3均正常，故可排除X染色体上的基因控制，故该遗传病为常染色体隐性遗传。(2)若1和4、2和3婚配所生后代患病概率均为0，又由于两对基因都可以单独致病，则可推知：情况一：1、2的基因型为AABb，3、4的基因型为AaBB；3、4的基因型为AAbb和aaBB，2的基因型为AABB或AABb，1的基因型为AaBb；2的基因型为AABB或AABb，5的基因型为AABB或AaBB，其子代AABB的概率为，携带致病基因的概率为1。情况二：1、2的基因型为AaBB，3、4的基因型为AABb，其余情况类推。答案(1)不是1、3常染色体隐性遗传(2)AaBbAABB或AABb(AABB或AaBB)(三)基因位置的确认及相关的遗传实验设计【高考例证】1.(2017全国卷，32)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)解析(1)根据题目要求，不考虑染色体变异和染色体交换。题中所给三个品系均为双显性一隐性性状，因此可以每两品系进行一次杂交，通过对杂交后自交产生的F2代的性状进行分析，得出结论。选择、三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9331，则可确定这三对等位基因位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是位于三对染色体上。(2)如果基因位于常染色体上，则子代雌雄个体的表现型没有差异；如果基因位于X染色体上，则子代雌雄个体的表现型有差异。设计实验如下：选择杂交组合进行正反交，观察F1中雄性个体的表现型。若正交得到F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。答案(1)选择、三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9331，则可确定这三对等位基因位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是位于三对染色体上(2)选择杂交组合进行正反交，观察F1中雄性个体的表现型。若正交得到F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上2.(2017全国卷，32) 某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制；黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：(1)公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为；公羊的表现型及其比例为。(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛白毛31，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若，则说明M/m是位于X染色体上；若，则说明M/m是位于常染色体上。(3)一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时，基因型有种；当其仅位于X染色体上时，基因型有种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，(如图所示)，基因型有种。解析(1)多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，NnNnNN、Nn、nn，比例为121。由于母羊中基因型为NN的表现为有角，基因型为nn或Nn的表现为无角，所以子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角无角13；由于公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，基因型为nn的表现为无角，所以子一代群体中公羊的表现型及其比例为有角无角31。(2)如果M/m是位于X染色体上，则纯合黑毛母羊为XMXM，纯合白毛公羊为XmY，杂交子一代的基因型为XMXm和XMY，子二代中黑毛(XMXM、XMXm、XMY)白毛(XmY)31，但白毛个体的性别比例是雌雄01。如果M/m是位于常染色体上，则纯合黑毛母羊为MM，纯合白毛公羊为mm，杂交子一代的基因型为Mm，子二代中黑毛(1MM、2Mm)白毛(1mm)31，但白毛个体的性别比例是雌雄11，没有性别差异。(3)对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因位于常染色体上时，基因型有AA、Aa、aa共3种；当其仅位于X染色体上时，基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY共5种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa共7种。答案(1)有角无角13有角无角31(2)白毛个体全为雄性白毛个体中雌雄比例为11 (3)3571.探究基因位于常染色体上还是X染色体上(1)若已知性状的显隐性(2)若未知性状的显隐性2.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上(1)适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。(2)基本思路一：用“纯合隐性雌纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：基本思路二：用“杂合显性雌纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：3.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上(1)设计思路：隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。即：(2)结果推断若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现则该基因位于常染色体上若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状则该基因位于X、Y染色体的同源区段上4.数据信息分析法或调查法确认基因位置若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致，说明遗传与性别无关，则可确定基因在常染色体上；若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致，说明遗传与性别有关，则可确定基因在性染色体上。分析如下：(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇据表格信息：灰身与黑身的比例，雌蝇中31，雄蝇中也为31，二者相同，故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例，雌蝇中40，雄蝇中11，二者不同，故为伴X染色体遗传。(2)依据遗传调查所得数据进行推断【强化提升】1.果蝇的直毛与截毛受一对等位基因控制，直毛雌蝇与直毛雄蝇单只交配，子代中直毛果蝇与截毛果蝇比为6823，已知这对等位基因不位于Y染色体上，则下列分析错误的是()A.无法确定亲代中直毛雌蝇和直毛雄蝇均为杂合体B.可以确定控制直毛和截毛的基因位于X染色体上C.当子代直毛果蝇中雌雄21时，可以确定这对基因位于X染色体上D.当子代截毛果蝇中雌雄11时，可以确定这对基因位于常染色体上解析直毛雌蝇与直毛雄蝇单只交配，子代中直毛果蝇与截毛果蝇比为6823，这个比例接近31，即直毛为显性，说明控制果蝇的直毛与截毛这一对等位基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上。若位于常染色体上，则亲本中直毛雌蝇与直毛雄蝇均为杂合体；若位于X染色体上，则亲本中直毛雌蝇为杂合体，直毛雄蝇为纯合体，因此无法确定亲代中直毛雌蝇和直毛雄蝇均为杂合体，A正确；不能确定控制直毛和截毛的基因位于X染色体上，B错误；若这对基因位于X染色体上，则子代直毛果蝇中雌雄21，C正确；若这对基因位于常染色体上，则子代截毛果蝇中雌雄11，D正确。答案B2.(2019北京丰台模拟)中国农科院蚕研所的研究人员，偶然发现了一只雄性黑色斑蚕突变体，研究人员将其与多只雌性素蚕杂交，F1中有黑色斑蚕141只、素蚕128只。让F1中的黑色斑蚕雌雄交配得到F2，F2中黑色斑蚕993只、素蚕510只。已知蚕的性别决定方式为ZW型，黑色斑与素斑这对性状由等位基因A/a控制。请回答下列问题：(1)通过上述实验可以判断隐性性状是，理由是_。(2)已知种群中雌性和雄性均有黑色斑蚕个体。某同学认为黑色斑基因无论位于何种染色体上，种群中雄性黑色斑蚕个体均为杂合子。该同学作出此判断的理由是_。(3)请设计一个简要方案，利用题中雄性黑色斑蚕突变体进行一次实验来确定黑色斑基因是位于常染色体上还是位于Z染色体上，预测实验结果并写出结论。解析(1)根据题干分析已知，F1中的黑色斑蚕雌雄交配，后代出现素蚕，说明素斑是隐性性状。(2)F1中的黑色斑蚕雌雄交配得到的F2中，黑色斑蚕与素蚕的数量之比约为21，即A基因纯合致死(AA或ZAZA致死)，因此无论基因在什么染色体上，种群中雄性黑色斑蚕个体均为杂合子。(3)选F1中多只雌性黑色斑蚕与该雄性黑色斑蚕突变体交配，观察后代的表现型及比例：若后代中黑色斑蚕素蚕21，且雌雄11，则黑色斑基因位于常染色体上(或若后代雄蚕中出现素蚕，则黑色斑基因位于常染色体上)。若后代中黑色斑蚕素蚕21，且雌雄21，则黑色斑基因位于Z染色体上(或若后代雄蚕中只有黑色斑蚕，没有素蚕，则黑色斑基因位于Z染色体上。答案(1)素斑F1中的黑色斑蚕雌雄交配，后代出现素蚕(或出现性状分离)(2)F1中的黑色斑蚕雌雄交配得到的F2中，黑色斑蚕与素蚕的数量之比约为21，即A基因纯合致死(AA或ZAZA致死)(3)选F1中多只雌性黑色斑蚕与该雄性黑色斑蚕突变体交配，观察后代的表现型及比例预测实验结果及结论：若后代中黑色斑蚕素蚕21，且雌雄11，则黑色斑基因位于常染色体上(或若后代雄蚕中出现素蚕，则黑色斑基因位于常染色体上)。若后代中黑色斑蚕素蚕21，且雌雄21，则黑色斑基因位于Z染色体上(或若后代雄蚕中只有黑色斑蚕，没有素蚕，则黑色斑基因位于Z染色体上)3.(2019山东青岛模拟)现有翅型为裂翅的果蝇新品种。已知裂翅(A)对非裂翅(a)为显性，杂交实验如下图。请回答：(1)上述实验中，基因型一定是杂合子的是。(2)试写出利用F1中的个体为亲本，用一次最简的杂交试验，确定该等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体的非同源区段上的实验设计思路。_。(3)若该等位基因位于X染色体和Y染色体的同源区段上，则雄性个体的这对性状的基因型共有种。解析据图分析，亲本裂翅、非裂翅杂交，后代裂翅非裂翅11，为测交实验类型，相关基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上；验证一对等位基因位于常染色体还是X染色体上，常采用正、反交法。(1)若基因在常染色体上，亲本基因型为Aa、aa，子代基因型为Aaaa11；若基因在X染色体上，亲本基因型为XAXa、XaY，子代基因型及比例为XAXaXAYXaXaXaY1111，因此亲子代的雌性裂翅一定是杂合子。(2)确定该等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体的非同源区段上，最简单的方法是：用非裂翅()与裂翅()为亲本进行杂交，观察其子代的表现型是否与性别相联系。(3)若该等位基因位于X染色体和Y染色体的同源区段上，则雄性个体的基因型共有4种，分别为XAYA、XaYA、XAYa、XaYa。答案(1)P和F1中的裂翅()(或裂翅()(2)用非裂翅()与裂翅()为亲本进行杂交，观察其子代的表现型是否与性别相联系(3)4亮剑高考9比较法推断遗传致死原因(时间：15分钟)规律方法1.合子致死如AaBb自交2.配子致死如AaBb测交3.染色体缺失致死一般情况下，缺失一对同源染色体会使胚胎致死。方法体验1.(2016全国卷，6)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌雄21，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中()A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死解析由题意“子一代果蝇中雌雄21”可知，该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上；由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知：双亲的基因型分别为XGXg和XgY；再结合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死”，可进一步推测：雌蝇中G基因纯合时致死。综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。答案D2.(2019湖南永州质检)现用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如表所示。下列有关叙述错误的是()测交类型测交后代基因型种类及比例父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111A.F1自交得F2，F2的基因型有9种B.F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不育C.F1经花药离体培养，所得植株为纯合子的概率为0D.上述两种测交结果不同，说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律解析根据题意可知，甲、乙杂交后代F1的基因型是AaBb。分析表格信息可知，F1作母本，乙(aabb)作父本，测交后代的基因型及比例是AaBbAabbaaBbaabb1111，说明F1产生雌配子的类型及比例是ABAbaBab1111，且都能进行受精；如果F1作父本，乙(aabb)作母本，测交后代的基因型及比例是AaBbAabbaaBbaabb1222，由于母本只产生一种配子(ab)，因此基因型为AaBb的父本产生的可育配子的类型及比例是ABAbaBab1222，综上分析，F1产生的基因型为AB的花粉有一半不育，F1自交后代的基因型有9种，且两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，A、B正确，D错误；F1经花药离体培养，获得的是单倍体植株，基因型是AB、Ab、aB或ab，没有纯合子，C正确。答案D3.(2019江西省吉安一中高考生物最后一卷)蝗虫、螳螂、蟋蟀等直翅目昆虫雌性有两条X，其性染色体组成为XX，雄性个体只有一条X，没有Y染色体，其性染色体组成为XO，故称作XO性别决定方式。例如蝗虫雌性个体共有24条染色体，22XX，雄性只有23条染色体，22X。假设现有两对基因，A长翅、a残翅，位于常染色体上；B体色褐色，b体色绿色，位于X染色体上，研究发现含绿色基因雄配子致死。(1)某正常雄性蝗虫基因型为AaXB，经过减数分裂能产生_种雄配子。(2)通过光学显微镜观察某一蝗虫体细胞时发现有两条X，能否据此判断该蝗虫性别？为什么？_。(3)某地夏季经常爆发蝗灾，研究表明，通过控制蝗虫的性别比例是减轻蝗灾的一条有效途径。请利用以下两种基因型XBXb(褐色雌性)、XB(褐色雄性)的蝗虫，设计杂交方案，使得后代无雌性个体且无绿色体色(要求用遗传图解表示，必要的文字可说明)。解析(1)由题意可知，两对基因分别位于两对同源染色体上，因此遵循基因的自由组合定律。则某正常雄性蝗虫基因型为AaXB，经过减数分裂能产生AXB、a、aXB、A 4种雄配子。(2)通过光学显微镜观察某一蝗虫体细胞时发现有两条X，由于雄性个体在有丝分裂后期也有2条X染色体，因此不能据此判断该蝗虫性别。(3)根据题干要求可知“后代无雌性个体且无绿色体色”，即要求后代全为雄性个体，并且体色全为褐色，即后代基因型全为XB，培育过程如答案图。答案(1)4(2)不能，因为雄性个体在有丝分裂后期也有2条X染色体(3)4.(2018黑龙江省哈尔滨三中一模)果蝇是雌雄异体的二倍体动物，是常用的遗传研究材料。请回答下列有关的问题：(1)有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a(胚胎致死)。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有201个雌性个体和99个雄性个体。导致上述结果的致死基因位于_染色体上，让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中雌雄比例是_。从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代雌性雄性21，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代_，则该雌果蝇为纯合子。(2)能否从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本？_，根据亲代和子代的基因型情况说明理由。_。解析(1)据题意，一对雌雄果蝇交配，子代雌性个体多于雄性个体，说明控制这对性状的基因位于X染色体上，F1雌果蝇的基因型为XAXA和XAXa各占一半，F1雄果蝇的基因型为XAY，则F1雌果蝇产生的卵细胞基因型及比例为的XA和的Xa，F1雄果蝇产生的精子基因型及比例为的XA和的Y，加之F2中有个体致死，所以雌雄比例为43。雌果蝇的基因型为XAXA或XAXa，若该雌果蝇为纯合子XAXA，与雄性个体XAY杂交，后代无致死现象，雌雄比例为11。(2)因为果蝇的雄性只有XAY个体，雌性有XAXA和XAXa个体，雌、雄性果蝇间的两种杂交组合的后代中均会出现XAY的雄性个体，不可能从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本。答案(1)X43雌性雄性11(2)不能因为果蝇的雄性只有XAY个体，雌性有XAXA和XAXa个体，雌、雄性果蝇间的两种杂交组合的后代中均会出现XAY的雄性个体5.(2019河北保定市调研)已知果蝇有眼(B)对无眼(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)为显性，基因位于X染色体上。(1)已知亲代为纯合白眼雌蝇和无眼雄蝇，子一代中出现了红眼果蝇，则两亲本的基因型分别是_。(2)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中的号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代；缺失两条致死。现有一果蝇种群，其组成为染色体正常的有眼、染色体正常的无眼、号染色体单体有眼果蝇各多只，显性纯合子、杂合子混在一起。探究无眼基因是否位于号染色体上，用上述果蝇(假设无突变发生)作实验材料，设计一代杂交实验(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)。若无眼基因位于号染色体上，号染色体单体有眼果蝇减数分裂中偶然出现了一个BB配子，最可能的原因是_。解析(1)纯合白眼雌蝇和无眼雄蝇杂交，后代有红眼果蝇出现，所以红眼基因来自亲本的雄蝇，因此亲本的基因型为BBXaXa、bbXAY。(2)分析题干可知，若无眼基因位于号染色体上，则(多只)BO(号染色体单体有眼果蝇)bb(染色体正常无眼果蝇)1Bb(染色体正常有眼果蝇)：1bO(号染色体单体无眼果蝇)；或(多只)BO(号染色体单体有眼雌果蝇)BO(号染色体单体有眼雄果蝇)后代全为有眼果蝇(BB、BO)，基因型为OO的果蝇因缺失两条号染色体而致死。若无眼基因不位于号染色体上，则(多只)BB或Bb(号染色体单体有眼果蝇)bb(染色体正常无眼果蝇)后代中Bb(有眼果蝇)多于bb(无眼果蝇)；或(多只)号染色体单体有眼雌、雄果蝇(BB、Bb)交配，子代中会出现无眼果蝇(bb)。若无眼基因位于号染色体上，号染色体单体有眼果蝇(BO)减数分裂产生了一个BB配子，可能的原因是该果蝇在减数第二次分裂时，姐妹染色单体分离后基因B和B没有进入两个子细胞中，而是进入了一个细胞中。答案(1)BBXaXa、bbXAY(2)方法一：多只号染色体单体有眼果蝇与染色体正常无眼果蝇交配，若子代中有眼、无眼果蝇各占一半，则无眼基因位于号染色体上；若子代中有眼果蝇多于无眼果蝇，则无眼基因不位于号染色体上。方法二：多只号染色体单体有眼雌、雄果蝇杂交，若子代中全为有眼果蝇，则无眼基因位于号染色体上；若子代中有眼果蝇多于无眼果蝇，则无眼基因不位于号染色体上(或若子代中出现无眼果蝇，则无眼基因不位于号染色体上)。减数第二次分裂时姐妹染色单体分离后进入一个细胞(或减数第二次分裂异常)亮剑高考10探究性状的显隐性及基因的所在位置(时间：15分钟)规律方法探究相对性状的显隐性以及基因的所在位置，是遗传学的重要内容，是高考的重点和难点，也是核心素养考查的重要方面。对该部分的掌握，首先准确获取情境信息，明确要解决什么问题，理清解题思路，科学设计解决问题的方案。方法体验1.(2019山东潍坊模拟)短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由等位基因B、b控制，果蝇的灰体和黑檀体是另一对相对性状，由等位基因E、e控制，这两对基因都位于常染色体上且独立遗传。科研人员用甲、乙两只果蝇进行杂交实验，F1表现型及比例如下。回答下列问题：(1)亲本甲个体的基因型是_。F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为_。(2)请利用上述实验中的果蝇作为材料，设计实验确定灰体和黑檀体这对性状的显隐性关系。_(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)(3)纯合短刚毛果蝇与长刚毛果蝇杂交，在后代群体中出现了一只长刚毛果蝇，研究发现出现该长刚毛果蝇的原因是亲本果蝇在产生配子过程中某一条染色体片段缺失(当两条染色体出现相同片段的缺失，就会在胚胎期死亡)。用该长刚毛果蝇与基因型为BB的果蝇杂交，获得F1，再用F1自由交配，则F2代成体的表现型及比例为_。解析据图分析，甲乙杂交，后代灰体长刚毛灰体短刚毛黑檀体长刚毛黑檀体短刚毛1313，分别考虑两对性状，灰体黑檀体11，为测交实验类型，亲本相关基因型为Ee、ee；长刚毛短刚毛13，说明短刚毛是显性性状，为杂合子自交，亲本相关基因型为Bb、Bb，因此亲本甲乙的杂交组合是BbEeBbee。(1)根据以上分析已知，甲的基因型为BbEe或Bbee，F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例11/21/21/21/21/2。(2)图中后代黑檀体灰体11，为测交实验类型，无法判断显隐性关系，将F1的灰体果蝇自由交配，观察F2代的表现型及比例，可以判断其显隐性关系。若F2代出现灰体和黑檀体，且性状分离比为31，则可确定灰体为显性，黑檀体为隐性；若F2代只出现灰体，则可确定灰体为隐性，黑檀体为显性。也可以将F1的黑檀体果蝇自由交配，观察F2代的表现型及比例。若F2代出现黑檀体和灰体，且性状分离比为31则可确定黑檀体为显性，灰体为隐性；若F2代只出现黑檀体，则可确定黑檀体为隐性，灰体为显性。(3)根据题意分析，该长刚毛果蝇是B所在的染色体片段缺失产生的，基因型是Bb，与BB杂交，子一代的基因型是BBBb11，子一代产生配子的类型及比例是BBb211，子一代自由交配，子二代的基因型及比例是BBBBBbBbbbBB444211，其中BB胚胎致死，BB、BB、Bb为短刚毛，Bb、bb为长刚毛，比例是12341。答案(1)BbEe或Bbee1/2(2)方案1：将F1的灰体果蝇自由交配，观察F2代的表现型及比例。若F2代出现灰体和黑檀体，且性状分离比为31，则可确定灰体为显性，黑檀体为隐性；若F2代只出现灰体，则可确定灰体为隐性，黑檀体为显性方案2：将F1的黑檀体果蝇自由交配，观察F2代的表现型及比例。若F2代出现黑檀体和灰体，且性状分离比为31则可确定黑檀体为显性，灰体为隐性；若F2代只出现黑檀体，则可确定黑檀体为隐性，灰体为显性(3)短刚毛长刚毛412.(2019山东烟台模拟)下图表示某一年生自花传粉植物(2n10)的细胞中部分染色体上的基因排列情况，请结合所学知识分析回答：(1)若该种植物的高度由三对等位基因B、b；F、f；G、g共同决定，其显性基因具有增高效应，且显性基因的个数与植株高度呈正相关，即每个显性基因的增高效应都相同，还可以累加。已知母本高60 cm，父本高30 cm，则F1的高度是_cm，F1测交后代中高度为40 cm的植株出现的比例为_。(2)该种植物叶缘锯齿的尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有其基因都为隐性时才表现为光滑。已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d。请设计实验探究另一对等位基因A、a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换)。第一步：选择图中的父体aadd和母本AADD杂交，收获F1种子；第二步：_。第三步：_。结果与结论：_，说明另一对等位基因A、a不位于1、2号染色体上。_，说明另一对等位基因A、a也位于1、2号染色体上。解析(1)母本BBFFGG与父本bbffgg杂交，F1的基因型为BbFfGg，所以其高度是305345 cm，F1测交后代中高度为40 cm的植株中含2个显性基因，因此出现的比例为1/21/21/233/8。(2)因为只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑，所以叶缘光滑的植物的基因型是aadd。为探究基因A和a是否与D和d同位于1、2号染色体上，进行如下杂交实验：第一步：选择母本AADD和父本aadd杂交得到F1种子；第二步：种植F1种子，待植株成熟让其自交，得到F2种子；第三步：种植F2种子，待植株成熟后观察并统计叶缘锯齿的尖锐与光滑的性状比。结果及结论：若F2植株的叶缘锯齿的尖锐与光滑的比例接近151，说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上，遵循基因的自由组合定律。若F2植株的叶缘锯齿的尖锐与光滑的比例接近31(或不为151)，说明另一对等位基因位于1、2号染色体上，遵循基因连锁定律。答案(1)453/8(2)种植F1种子，植株成熟后进行自交，收获F2种子种植收获的F2种子，待植株成熟后观察并记录叶缘锯齿的尖锐与光滑的性状比如果叶缘锯齿的尖锐与光滑的比例约为151如果叶缘锯齿的尖锐与光滑的比例不为151(或约为31)3.(2019北京通州模拟)果蝇有多对容易区分的相对性状。其中体色由一对等位基因A、a控制，翅型由一对等位基因B、b控制，毛型由一对等位基因D、d控制，眼色由一对等位基因F、f控制。雄性个体的毛型有刚毛和直毛，各基因型的雌性个体的毛型均为刚毛。实验一：用灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交，F1有灰身长翅果蝇和灰身残翅果蝇，让灰身长翅雌雄果蝇杂交，子代F2雌雄均出现灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅四种表现型，比例为6231。实验二：将刚毛雄果蝇与刚毛雌果蝇杂交，得到的F1中直毛雄果蝇刚毛雄果蝇刚毛雌果蝇134。实验三：将正常红眼雌果蝇与正常白眼雄果蝇杂交，F1雌雄均为红眼，F1雌雄随机交配 产生的后代F2中红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇211。(1)果蝇毛色灰色与黑色中显性性状是_，翅型残翅与长翅中显性性状是_，刚毛与直毛中显性性状是_，控制毛型的基因在_染色体上。(2)在实验一中，用F2中灰身残翅自由交配，后代灰色残翅果蝇中杂合体所占比例是_；在实验二中，用F1中直毛雄果蝇与F1刚毛雌果蝇随机交配产生的后代中，表现型及比例为_。(3)染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异遗传学上叫缺失，缺失杂合子生活性能降低但都能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)都不能发育。现有一只正常红眼雄果蝇与一只正常白眼雌果蝇杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇，请结合实验三分析，采用二种实验方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的。方法一：_；方法二：_。解析(1)实验一中，灰身长翅雌雄果蝇杂交，后代出现黑身、残翅，说明灰身、长翅是显性性状；实验二中，刚毛雄果蝇与刚毛雌果蝇杂交，F1中出现直毛，说明刚毛是显性性状，根据F1中直毛雄果蝇刚毛雄果蝇13，可判断双亲均含有直毛基因，控制毛型的基因应在常染色体上。(2)F2中灰身残翅果蝇基因型为1/3AAbb、2/3Aabb，则产生的Ab配子比例为2/3，ab配子比例为1/3，自由交配后代灰色残翅果蝇基因型为4/9AAbb、4/9Aabb，其中杂合体所占比例是1/2；实验二中，F1中直毛雄果蝇基因型为dd，F1刚毛雌果蝇基因型为1/4DD、1/2Dd、1/4dd，产生的卵细胞为1/2D、1/2d，雌雄配子结合，后代雄性中一半表现为刚毛，一半表现为直毛，雌性全部表现为刚毛，表现型及比例为刚毛果蝇直毛果蝇为31(或直毛雄果蝇刚毛雄果蝇刚毛雌果蝇112)。