江苏省姜堰中学2017_2018学年高二物理下学期学业水平测试第一次模拟试题（含解析）.docx

2017-2018学年江苏省泰州市姜堰中学高二（下）第一次模拟物理试卷一、单选题（本大题共23小题，共69.0分）1.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是A. 牛顿 B. 基尔霍夫 C. 亚里士多德 D. 伽利略【答案】D【解析】【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可。【详解】历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是伽利略。故选：D。【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。2.下列关于惯性的说法正确的是A. 运动越快的汽车越不容易停下来，说明其惯性越大B. 物体匀速运动时存在惯性，变速运动时不存在惯性C. 同一物体，放在赤道与放在两极时的惯性一样大D. 物体受力时，才表现出惯性【答案】C【解析】【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。【详解】惯性是物体本身的固有属性，物体的惯性只与物体质量有关，与物体的运动状态或受力情况等都无关，质量相同，惯性相等，故C正确，ABD错误；故选：C。【点睛】本题考查了对惯性的理解与认识，是一道基础题；知道惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况与运动状态无关是解题的关键。3. 关于作用力与反作用力的说法下列正确的是（ ）A. 作用力和反作用力作用在同一物体上B. 地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C. 作用力和反作用力有时相等有时不相等D. 作用力和反作用力同时产生、同时消失【答案】D【解析】试题分析：作用力与反作用力作用在两个物体上，同时产生，同时消失，等大，反向，因此D正确。考点：相互作用力点评：本题考查了相互作用力的性质。4.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是 ;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有 。上述两个数据的物理意义是( )A. 是平均速度, 是位移B. 是平均速度, 是路程C. 是瞬时速度, 是位移D. 是瞬时速度, 是路程【答案】D【解析】允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程，故D正确。点晴：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离。5.甲、乙两个金属球，甲的重量是乙的2倍，从同一高度同时自由下落，下列说法正确的是A. 两球同时落地 B. 甲球先落地C. 甲球落地时的速度较大 D. 同一时刻在空中的位置不一定相同【答案】A【解析】【分析】两物体做自由落体运动，加速度相同，都为g高度相同，则落地时间相同，落地时的速度相等，在下落的过程中位移相同。【详解】A、B项：两物体做自由落体运动，加速度相同，都为g。根据知，高度相同，落地时间相同，故A正确，B错误；C项：根据v=gt知，落地时间相同，则落地的速度相同，故C错误；D项：根据知，同一时刻下落的高度相同，故D错误。故应选：A。【点睛】该题比较简单，关键知道自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，自由下落的时间、速度与质量无关，只与高度有关。6.甲乙两车在同一地点同时做直线运动，其vt图象如图所示，则（ ）A. 它们的初速度均为零B. 甲的加速度大于乙的加速度C. 0t1时间内，甲的速度大于乙的速度D. 0t1时间内，甲的位移大于乙的位移【答案】B【解析】甲物体零时刻的速度为零，乙物体零时刻的速度不为零，故A错误因为速度时间图象切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图中甲的斜率大于乙的斜率，即甲的加速度大于乙的加速度，故B正确时间内，甲的速度小于乙的速度，故C错误时间内，甲与坐标轴围成的面积（位移）小于乙与坐标轴围成的面积（位移），故D正确故选BD【点睛】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负7. 下列几个关于力学问题的说法中正确的是（ ）A. 米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B. 放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上D. 做曲线运动的物体所受的合力一定不为零【答案】D【解析】试题分析：米、千克、秒是国际单位制中的基本单位，牛顿是导出单位，选项A错误；放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力大小等于物体对斜面的压力大小，选项B错误；摩擦力的方向也可能与物体的运动方向不在同一直线上，选项C错误；曲线运动是变速运动，故做曲线运动的物体所受的合力一定不为零，选项D正确.故选D。考点：单位制；摩擦力；曲线运动.8. 已知两力的合力为6N，这两个力可能是下列（ ）A. 2N、3N B. 1N、8N C. 6N、6N D. 2N、9N【答案】C【解析】解：两力合成时，合力范围为：|F1+F2|F|F1F2|；A、2N、3N的合力范围为5NF1N，故A错误；B、1N、8N的合力范围为9NF7N，故B错误；C、6N、6N的合力范围为12NF0N，故C正确；D、2N、9N的合力范围为11NF7N，故D错误；故选：C【点评】本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1+F2|F|F1F2|9.物体在下落过程中，空气阻力不能忽略，若重力做功40，则A. 重力势能减小了40 B. 重力势能增加了40C. 动能减小了40 D. 动能增加了40【答案】A【解析】试题分析：由于物体运动过程中，可能不只是重力做功，因此物体动能变化情况无法确定，故CD错误；重力对物体做正功，因此其重力势能将减小，故B错误，A正确故选A10. 一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明（ ）A. 推力越大，静摩擦力越小B. 推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C. 推力大小变化时，静摩擦力大小不变D. 推力小于静摩擦力【答案】B【解析】试题分析：汽车在水平方向受推力和静摩擦力平衡，静摩擦力随推力的增大而增大，直到汽车开始运动为止故B正确，A、C、D错误故选：B11. 列所述的实例中，遵循机械能守恒的是（ ）A. 宇宙飞船发射升空的过程 B. 飞机在竖直平面内作匀速圆周运动的过程C. 标枪在空中飞行的过程（空气阻力均不计） D. 小孩沿滑梯匀速滑下的过程【答案】C【解析】宇宙飞船发射升空的过程，重力势能增加，动能增加，机械能不守恒，A错。飞机在竖直平面内作匀速圆周运动的过程，动能不变，重力势能变化，机械能不守恒，B错。标枪在空中飞行的过程，只有重力做功，机械能守恒，C对。小孩沿滑梯匀速滑下的过程，动能不变，重力势能减少，机械能不守恒，D错。12.质量为2kg的小铁球从某一高度由静止释放，经3s到达地面，不计空气阻力，g取10m/s2。则（ ）A. 2s末重力的瞬时功率为200WB. 2s末重力的瞬时功率为400WC. 2s内重力的平均功率为200WD. 2s内重力的平均功率为400W【答案】B【解析】略13. 我们乘电梯上高层楼房时，从起动到停下来，我们分别所处的状态是（ ）A. 先失重，正常，后超重 B. 先超重，正常，后失重C. 先超重，失重，后正常 D. 先正常，超重，失重【答案】B【解析】试题分析：超重：即物体的加速度向上失重：即物体的加速度向下分析运动过程的加速度向上还是向下进行判断解：乘电梯上高层楼房时，从起动到停下来，具体的运动过程是：开始时先向上加速，加速度向上，超重；稳定后匀速直线，加速度为零，正常；停止时，向上减速，加速度向下，失重所以整个过程是：先超重，正常，后失重故选B【点评】判断物体超重还是失重，关键是看物体的加速度是向上还是向下，不用看物体向那个方向运动14.关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是A. 做匀速圆周运动物体的速度不变B. 做匀速圆周运动物体的速度大小不断改变C. 做匀速圆周运动物体的加速度不断改变D. 物体只有在恒力作用下，才能做匀速圆周运动【答案】C【解析】【分析】匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动向心力方向始终指向圆心，是变化的。【详解】A项：匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，故速度是变化的，故A错误；B项：匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，故B错误；C项：匀速圆周运动的加速度等于向心加速度，始终指向圆心，大小不变，方向时刻改变，故C正确；D项：匀速圆周运动受的合力提供向心力，指向圆心，方向时刻在变化，不是恒力，故D错误。故选：C。【点睛】解决本题的关键知道匀速圆周运动的特点，速度大小不变，方向时刻改变；加速度度大小不变，方向始终指向圆心，可知时刻改变。15. 如图， a、b两颗人造地球卫星分别在如图所示的两个不同的轨道上运行，下列说法中正确的是（ ）A. a卫星的运行速度比第一宇宙速度大B. b卫星的运行速度较小C. b卫星受到的向心力较大D. a卫星受到的向心力较大【答案】B【解析】试题分析：卫星与地球间的万有引力提供向心力可得即卫星轨道越大，则运行速度越小又因为第一宇宙速度，由于a的轨道半径大于地球的半径，故a卫星的运行速度比第一宇宙速度小，所以A错误；根据，rarb，故vavb故B正确；因向心力由万有引力提供故，对a、b卫星而言，表达式中GM是定值，向心力的大小取决于比值的大小，而题目中只给出半径大小关系，没有给出卫星的质量关系，故无法判断的大小，所以无法比较a、b卫星的向心力大小，故CD错误；故选B考点：万有引力定律的应用【名师点睛】本题主要考查卫星运动中卫星所受万引力提供向力，并由此方程推导得出卫星运行速度大小与半径关系进行讨论。16.一个做匀速运动的物体，突然受到一个恒定的外力作用，则（ ）A. 它一定做匀加速直线运动 B. 它一定做匀变速运动C. 它一定做匀减速直线运动 D. 它一定做曲线运动【答案】B【解析】试题分析：由于物体受到的是恒定的外力作用，加速度不变，所以物体一定是做匀变速运动，故B选项正确；但力的方向与速度的方向的关系没有明确，若力的方向与速度的方向相同，就做匀加速直线运动；若力的方向与速度的方向相反，就做匀减速直线运动；若力的方向与速度的方向不在同一条直线上，物体就做曲线运动；所以A、C、D都不对故选：B17. 在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列不正确的实验要求是（）A. 弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行B. 两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直C. 读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度D. 使用弹簧测力计时，不能超过其量程【答案】B【解析】试题分析：弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行，以减少读数的误差；两弹簧测力计的拉力方向没必要必须相互垂直；读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度，以减少读数的偶然误差；使用弹簧测力计时，不能超过其量程，以保证使用仪器的安全性。选项ACD正确。考点：“探究力的平行四边形定则”实验的实验要求。18.真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的3倍，距离减少为原来的，它们之间的相互作用力变为（ ）A. B. F C. 9F D. 81F【答案】D【解析】试题分析：由库仑定律可得：F=K；变化后F=81F，故D正确，ABC错误；故选D19.一个正点电荷的电场线分布如图所示，将电子带负电分别放置于电场中的A、B两点，下列说法中正确的是A. A点的电场强度小于B点的电场强度B. 电子在A点所受的电场力小于在B点所受的电场力C. 电子在A点所受的电场力方向与电场线指向相同D. 电子在B点所受的电场力方向与电场线指向相反【答案】D【解析】【分析】电场线的疏密表示电场的强弱，电场强度的方向与正电荷所受的电场力方向相同，与负电荷所受的电场力方向相反。【详解】A、B项：电场线的疏密表示电场的强弱，可知A点的场强大于B点的场强，电子在A点所受的电场力大于B点所受的电场力，故A、B错误；C项：电子在A点所受的电场力方向与电场强度的方向相反，故C错误；D项：电子在B点所受的电场力方向与电场强度的方向相反，故D正确。故选：D。【点睛】解决本题的关键知道电场线的疏密表示电场的强弱，电场线的切线方向表示电场的方向。20.一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，并与磁针指向平行，如图所示。此时小磁针的N极向纸外偏转，则这束带电粒子可能是( )A. 向右飞行的正离子束 B. 向左飞行的正离子束C. 向右飞行的负离子束 D. 向左飞行的中性粒子束【答案】A【解析】A项：向右飞行的正离子束形成的电流方向向右，根据安培定则可知，离子在上方产生的磁场方向向外，则N极转向外，S极转向里，符合题意，故A正确；B项：向左飞行的正离子束形成的电流方向向左，根据安培定则可知，离子在上方产生的磁场方向向里，则N极转向里，S极转向外，不符合题意，故B错误；C项：向右飞行的负离子束形成的电流方向向左，根据安培定则可知，离子在上方产生的磁场方向向里，则N极转向里，S极转向外，不符合题意，故C错误；D项：向左飞行的中性粒子束不会形成电流，没有电流就没有磁场，所以小磁针不偏转，不符合题意，故D错误。点晴：小磁针N极受力方向与磁场方向相同电流方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反根据安培定则，将选项逐一代入检查，选择符合题意的选项。21. 对于正常工作的电风扇和电饭锅，下列说法中正确的是（ ）A. 电风扇和电饭锅消耗的电能均大于各自产生的内能B. 电风扇和电饭锅消耗的电能均等于各自产生的内能C. 电风扇消耗的电能大于产生的内能，电饭锅消耗的电能等于产生的内能D. 电风扇消耗的电能等于产生的内能，电饭锅消耗的电能大于产生的内能【答案】C【解析】试题分析：在计算电功率的公式中，总功率用P=IU来计算，发热的功率用P=I2R来计算，如果是计算纯电阻的功率，这两个公式的计算结果是一样的，但对于电动机等非纯电阻，第一个计算的是总功率，第二个只是计算发热的功率，这两个的计算结果是不一样的解：电风扇属于非纯电阻，输入的功率一部分会发热，但更多的是对外做功，所以电风扇消耗的电能要大于产生的内能，电饭锅属于纯电阻，输入的功率全部的用来发热产生内能，所以电饭锅消耗的电能等于产生的内能，所以ABD错误，C正确故选C【点评】对于电功率的计算，一定要分析清楚是不是纯电阻电路，对于非纯电阻电路，总功率和发热功率的计算公式是不一样的22. 关于磁感应强度，下列说法中正确的是 ( )A. 由B=可知，B与F成正比，与IL成反比B. 由B=可知，一小段通电导体在某处不受磁场力，说明此处一定无磁场C. 磁感应强度的方向就是该处电流受力方向D. 磁感应强度由磁场本身决定【答案】D【解析】磁感应强度由磁场本身决定，与通电导线所受磁场力无关，D正确23.如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，靠摩擦力与杆保持相对静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为小车的加速度逐渐增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时A. 细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍B. 细线的拉力增加到原来的2倍C. 横杆对M弹力增大D. 横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍【答案】D【解析】【分析】以小球和物块整体为研究对象，分析受力，根据牛顿第二定律研究横杆对M的摩擦力、弹力与加速度的关系对小球研究，根据牛顿第二定律，采用合成法研究细线与竖直方向的夹角、细线的拉力与加速度的关系。【详解】A、B项：以小球为研究对象，分析受力情况如图所示由牛顿第二定律得：mgtan=ma，得 ，当a增加到两倍时，tan变为两倍，但不是两倍。细线的拉力可见，a变为两倍，T不是两倍，故A、B错误；C、D项：对小球和物块组成的整体，分析受力如图所示水平方向：f=（M+m）a，竖直方向：N=（M+m）g。则当加速度增加到2a时，横杆对M的摩擦力f增加到原来的2倍。横杆对M的弹力等于两个物体的总重力，保持不变，故C错误，D正确。故应选：D。【点睛】本题是典型的整体与部分受力分析法的应用，对连接体问题，多数要用到这个方法，建议重点训练掌握熟练；另外在涉及正交分解的时候，一般是在运动方向列牛顿第二定律方程，而在垂直运动方向列平衡方程。二、填空题（本大题共2小题，共14.0分）24.如图所示，电流表与螺线管组成闭合电路，将磁铁插入螺线管的过程中穿过线圈的磁通量_填增大、减小或不变，电流表指针将_填不动或偏转【答案】 (1). 增大 (2). 偏转【解析】【分析】当通过闭合回路的磁通量发生变化，就会产生感应电流，电流表的指针将发生偏转。【详解】磁铁插入螺线管的过程中，通过闭合回路的磁通量增加，产生感应电流，则电流表指针发生偏转。故答案为：增大，偏转。【点睛】解决本题的关键知道产生感应电流的条件，当通过闭合回路的磁通量发生变化，就会产生感应电流。25.如图所示，a、b是匀强电场中的两点，把质子从a点移到b点的过程中，电场力将做_填正或负功，电子的电势能将_填增加或减少【答案】 (1). 正 (2). 减少【解析】【分析】根据电场力与运动方向的夹角确定电场力做正功还是负功，结合电场力做功与电势能的关系确定电势能的变化。【详解】电子所受的电场力方向竖直向下，从a点运动到b点，电场力做正功，则电子的电势能减小故答案为：正功减少【点睛】解决本题的关键知道电场力做功与电势能的关系，电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加。三、实验题探究题（本大题共1小题，共6.0分）26.（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是（ ）A打点计时器应接直流电源B应先释放纸带，后接通电源打点C需使用秒表测出重物下落的时间D测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为_s。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知，纸带做_运动（选填 “匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为_m/s。【答案】 (1). D (2). 0.1 (3). 匀加速 (4). 0.25【解析】（1）打点计时器应接交流电源，故A错误；开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故B错误；我们可以通过打点计时器计算时间，不需要秒表，故C错误；测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度，故D正确（2）按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔，纸带上相邻计数点的距离在增大，而且相邻计数点的距离之差不变，所以纸带做匀加速运动利用匀变速直线运动的推论得：四、计算题（本大题共3小题，共21.0分）27.因搬家要把一质量为300kg钢琴从阳台上降落到地面，用一绳吊着钢琴先以0.5m/s的速度匀速降落，当钢琴底部距地面h时，又以大小为1m/s的加速度做匀减速运动。钢琴落地时速度刚好为零。(g=10m/s) 求：(1)钢琴做匀减速运动的时间t。(2)匀减速运动的距离h。【答案】（1） （2）【解析】(1)根据题意知有： 根据题意可以知道v=0，a=-1m/s所以钢琴做匀减速运动时间为：t=0.5s(2)物体减速下降平均速度为： 所以匀减速下落距离为：【点睛】钢琴经历了匀速直线运动和匀减速直线运动，知道匀速直线运动时钢琴处于平衡状态，以及掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式28.一质量的物体静止在水平面上，物块与水平面之间的动摩擦因数现给物体施加如图所示的水平外力力F的变化周期为，物体在外力作用下开始运动取，求：物体在内的加速度大小物体在内的加速度大小力F在内对物体所做的功【答案】； 510J【解析】【分析】根据牛顿第二定律求出0-2s内的加速度以及2-4s内的加速度根据位移时间公式求出一个周期末的速度，从而得出15s末