2019_2020学年高中历史专题6西方人文精神的起源与发展2神权下的自我课时检测夯基提能人民版.docx

2 神权下的自我(建议用时：25分钟)一、选择题1文艺复兴时期的人文主义者肯定人，强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要原因是()A新航路的开辟开阔了人们的视野B资本主义工商业的发展C人们认识到自己在社会上的重要地位D哥白尼“太阳中心说”的创立解析：选B。经济基础决定上层建筑，资本主义工商业的发展奠定了人文主义思潮复兴的基础。2(2019宿迁高二期末)下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是()4概况14C15C16C兴起扩展高潮5成就文学艺术科学6意义思想解放自然科学发展A智者运动B文艺复兴C宗教改革 D启蒙运动解析：选B。智者运动是公元前5世纪，故A项错误；从时间可以判断是1417世纪的文艺复兴运动，故B项正确；宗教改革是1617世纪，故C项错误；启蒙运动是1718世纪，故D项错误。3(2019嘉兴高二期末)有学者认为，莎士比亚笔下“因复杂个性而显得有点矛盾”的人物“最富真实性”。对此理解正确的是()A该学者强调人应该富有个性B莎士比亚描绘了质朴的人性C莎士比亚注重刻画复杂的人类内心世界D体现了“人”与“社会”双重觉醒特征解析：选C。作者关注现实生活中的人，而不强调个性问题，故A项错误；“质朴的人性”与材料“复杂个性而显得有点矛盾”不符，故B项错误；根据材料“复杂个性而显得有点矛盾”“最富真实性”可知，该学者认为莎士比亚的作品反映了现实中真实的人，包括其内心状态，故C项正确；莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，还上升不到“人”与“社会”双重觉醒的高度，故D项错误。4(2019佛山高二期末)达芬奇的旷世遗作救世主中的耶稣没有圣光，左手持水晶球，右手高举祝福的手势。该画在2017年11月16日拍卖会上以4.5亿美元落槌。该作品与中世纪宗教画的主要区别是()A宣扬耶稣权威 B反映现实生活C倡导反抗精神 D主张宗教改革解析：选B。“达芬奇的旷世遗作救世主”所处的时代不会体现“耶稣权威”，故A项错误；这幅图来自文艺复兴时期，体现了人文主义精神，强调反映现实生活，故B项正确；根据所学可知，文艺复兴不能体现反抗精神，故C项错误，达芬奇是文艺复兴时期的代表人物，故D项错误。5(2019石家庄高二检测)文艺复兴时期的意大利人普遍主张，人就应该公开地满足自己的各种欲望，只要能实现幸福的目标，采取什么样的手段都无所谓。这反映了文艺复兴时期的意大利()A人文主义成为社会主流B是欧洲人文主义的中心C肯定了人的价值和欲望D促进了理性主义的传播解析：选C。根据“人就应该公开地满足自己的各种欲望，只要能实现幸福的目标，采取什么样的手段都无所谓”可知，文艺复兴时期的意大利肯定了人的价值和欲望，故C项正确。61517年，传教士马丁路德揭露赎罪券的欺诈，宗教改革像野火一样烧遍欧洲，教徒自读圣经，直接跟上帝交谈，不要教会做中介。材料反映了这场宗教改革()A宣扬圣经至高无上B否定对上帝的信仰C挑战教会权威D主张废除宗教仪式解析：选C。本题考查宗教改革的影响，依据材料中宗教改革后，“教徒自读圣经，直接跟上帝交谈，不要教会做中介”再结合所学可知，宗教改革并不否认上帝，只不过是否定了教会的权威，肯定了人在宗教信仰中的自由和主体作用，故选C项。7(2019洛阳高二期末)马丁路德主张“因信称义”，把最基本的宗教信条直接建立在个人内心之中，也就是说他在人的内心世界中发现了宗教。这一主张()A与“陆王心学”的思想本质基本一致B使教会与神职人员无存在必要C把人们从繁琐的宗教仪式中解脱出来D使人们获得灵魂得救的自主权解析：选D。“因信称义”是为了解放人性，摆脱天主教会的束缚，而“陆王心学”意在提升自我修养，束缚了人性，故A项错误；马丁路德本身就是教士，意在反对罗马天主教在灵魂得救上的权威，并不反对教士的指导引领作用，故B项错误；“因信称义”简化了宗教仪式，是形式上、外在的东西，故C项错误；“因信称义”否定了天主教会的权威，使人获得灵魂得救的自主权，故D项正确。8(2019武汉高二调研)陈乐民在欧洲文明十五讲中写道：“文艺复兴的影响侧重于知识分子宗教改革的影响是社会性的。”下列选项最能为此佐证的是()A宗教改革改造了西方人的信仰B宗教改革参与的社会阶层广泛C宗教改革冲击了教皇的权威D宗教改革促进了人们思想的解放解析：选B。据材料“宗教改革的影响是社会性的”并结合所学知识可知，与文艺复兴相比，宗教改革参与的社会阶层广泛，故有社会性影响，故B项正确。二、非选择题9阅读下列图片：图一是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像维纳斯。作品透露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之美。图二是中古时期的三女神画像。中古时期，由于受到宗教上的束缚，人们并不欣赏人体美。作品中的三女神平板、单调、僵硬且面无表情。图三是文艺复兴时期的三女神画像。作品极力赞扬人体之美，将世俗生活中人的形象注入神的形象中，所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。请回答：(1)根据图一并结合所学知识，简析古希腊能够诞生诸如维纳斯雕像这样的杰出艺术作品的原因。(2)从图二到图三作品特征的差别，反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化？简析出现这一变化的主要原因。(3)列举两位文艺复兴时期的文学家及其作品，并简要说明他们是如何体现人性之美的？解析：(1)据维纳斯可知考查的是古希腊的人文主义思想，根据所学知识，从政治、经济、思想三个方面分析原因。(2)图二是中古时期的三女神画像，图三是文艺复兴时期的三女神画像，结合所学可知变化是从以神为中心到以人为中心，转变的原因在于新的经济的发展，新的阶层的需求。(3)考查学生的识记能力，结合所学回答即可。答案：(1)思想：古希腊对人的重视(或古希腊文化充溢着人文主义精神)；政治：自由民主的政治氛围；经济：工商业发展为艺术创作提供了物质前