八年级思想品德（上）第二单元综合测试题.doc

八年级思想品德（上）第二单元综合测试题 一、单项选择题1一切交往的前提是（）A态度和气B平等尊重C宽容待人D主动沟通 2为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是（）A正确的，可以获得持久的友谊B错误的，朋友之间也要坚持原则C正确的，为朋友两肋插刀D错误的，只要不违法就可以3在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是（）A假装没看见B从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了C偷偷躲开，免得和老师说话D主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题进行交谈 4以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（）尊重老师的人格和劳动学会与老师沟通，坦诚交流只要是老师说的都是对的，都要服从学会关心老师 ABCD 5交友是一个平等互惠的过程，意思是指（）A牺牲自己帮助朋友B只有全力支持自己才是朋友C接受朋友付出时，体察朋友的需要D有困难找朋友6下列关于教师工作意义的叙述，不正确的是（）A向学生传授知识B给学生做出榜样C使学生按照自己的要求去发展D使自己桃李满天下 7教师的职责现在越来越多，其中不包括（） A传递现成结论的讲授者B一位帮助学生发现矛盾点的人 C一位顾问D一位交换意见的参加者 二、案例分析题 初二（4）班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈强非常不服气，因为这件事确实是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，陈强上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。（1）你认为导致目前这个局面的原因有哪些？ （2）你认为陈强今后应该怎么办？ （3）如果你是陈强的好朋友，你会怎样帮助他？ 三、拓展训练题 1给你以下词语：A信念B友谊C爱情D亲情E金钱F权势G美貌H原则 你认为在朋友交往中，排在第一位的应是哪一个？简要说明你的理由。 2关于中学生的异性交往，我赞成下列的，理由是 A异性之间交往是正常的 B男女交往过于密切是不好的 C真正的友谊是不分性别的 D男女交往就是在谈恋爱 E现在的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情 F男女交往是一种“不正经”的行为 G中学生现在还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件 H与异性交往是少数学生的行为 I与异性交往分散精力，会影响到自己的学习 J与异性交往没有什么好处 3阅读文章，回答问题 我的心，在你的眼里找到了天空 有一个日子我们不会忽略9月10日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的像个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索。 当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无返顾地向前。 请回答：（1）文章表达了作者对老师的怎样的情感？ （2）请你归纳出老师工作的意义何在。 参考答案 一、单项选择题 1B2B3D4A5C6C7A 二、案例分析题 （1）陈强自身的一贯表现给老师留下了不良印象；陈强没有及时澄清事实；陈强事后的“恶作剧”加深了师生误解；张老师