六年级语文上册第二单元8《有月亮的晚上》课前预习课件冀教版.pptx_第1页
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文档简介

第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字),1给下列多音字组词。 ji（ ） ji（ ） qio（ ） qio（ ）,夹,乐,悄,l（ ） yu（ ）,夹住,夹袄,欢乐,音乐,静悄悄,悄然,2圈出下列句子中的错别字，并改正。 (1)小河里波光粼粼，好像拥动着一河月亮。( ) (2)那天真、幼稚、淳仆的神情很是悦目。( ),涌,朴,3根据意思写词语。 (1)不顾一切由着自己的性子(去做)。( ) (2)这里起来，那里落下。形容连续不断。( ),肆意,此起彼伏,4写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：拘谨( ) 惦记( ) 搅乱( ) 反义词：分散( ) 簇拥( ) 安静( ),拘束,惦念,扰乱,喧闹,集中,散开,第三步：查资料，拓知识(搜索作者“王连明”的相关资料) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：找中心，明内容,1这篇课文的中心句是：_ 2读了文章后，展现在我们眼前的是一幅怎样的生活画卷？下列说法有误的一项是( ) A恬淡自然 B素朴平和 C安详沉静 D大气磅礴 3根据课文内容填空。 课文主要讲述了_、_、_三个片段，表现了师生间的_，也流露出“我”对孩子们的_。,有月亮的晚上，真美！,踏月上学,D,教室伴
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