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谜语：,像老鼠，眼睛圆；尾巴大，当伞盖；腿轻快，性乖巧；用途广，人人爱。 （打一动物）,松鼠,松鼠,布丰,抓住关键的句子，准确把握说明文说明事物的特征； 理解说明顺序及其作用； 了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣。,教学目标：,布丰（17071788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者。用40年时间写成36卷自然史。这是一部博物志，包括地球形成史、生物史、人类史、鸟类史、爬虫类史、自然的分期等部分。,作者简介：,一、朗读课文，说说课文是围绕着哪一句话来写的？,课文研读,松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。,二、给课文分段，分层并概括段意和层意。,课文研读,总说（1）总括松鼠的特点 分说（25）具体介绍松鼠的特点 补充说明（6）松鼠的全身都是宝,漂亮,驯良 乖巧,三、为什么说松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物呢？,课文研读,漂亮：,面容（清秀）、 身体（矫健）、 面孔（玲珑）、,眼睛（闪闪有光）、 四肢（轻快）、 尾巴（帽缨形的美丽的）,坐姿（直竖着身子坐着） 吃相（像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西）,活动范围：树上 活动时间：晚上 主要食物：杏仁、榛子、榉实和橡栗,（不侵犯人类） （不打扰人类） （不伤害人畜）,驯良：,动作行为： 过水方式（树皮作船，尾巴当帆和舵） 警觉性强（不像山鼠） 跑跳轻快（总是有时） 叫声响亮（比黄鼠狼的叫声还要尖些）,乖巧：,搭窝特点： 选择窝址（树枝分叉）、 搭窝过程（先再然后） 窝口设计（端端正正，圆锥形盖）,拓展,松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长2028厘米；尾蓬松，长1624厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵。年产14窝，每窝产510仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。,说说你更喜欢哪一种语言风格？,平实性说明和生动性说明,平实说明，常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音。 生动说明，常常用比喻、拟人、描摹等手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。,总结,为什么作者能对松鼠这种小动物进行生动而又具体的介绍呢？,1、对事物进行了细致的观察； 2、对事物要发自内心的喜欢。,布置作业,“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”是同学们非常熟悉的一首儿歌，小白兔也是大家非常喜爱和了解的一种小动物。请同学
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