九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系习题课件（新版）新人教版.pptx

第十七章 欧姆定律,17.1 电流与电压和电阻的关系,在理解电流跟电压、电阻的关系时应注意的四个问题。 1通过导体的电流和导体两端的电压都是针对同一个导体而言的。 2电流与电压之间存在着因果关系，因为导体两端加了电压，导体中才有电流，所以，不能错误地说成“电阻一定时，电压与电流成正比”。,3电阻是导体本身的一种性质，导体的电阻是一个定值，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。所以，不能错误地说成“电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比”。 4在叙述电流与电压和电阻的关系时，一定要注意关系成立的前提条件是“电阻一定”和“电压一定”。,1“导体中的电流与导体的电阻成反比”这个说法是错误的，原因是漏掉了结论的前提条件。 2“电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比”这个说法是错误的，原因是弄错了因果关系。,【例】小华同学在探究“电流与电压的关系”时，根据收集的数据画出如图所示的图象。下列结论与图象相符的是( ) A电阻一定时，电流与电压成正比 B电阻一定时，电压与电流成正比 C电压一定时，电流与电阻成反比 D电压一定时，电阻与电流成反比,【解析】由图象可以得出：图象的横坐标表示电压，纵坐标表示电流，因此描述的是电流与电压的关系；图象是一条通过原点的直线，说明电流与电压成正比；在探究“电流与电压的关系”时，应保持电阻不变。综上所述，只有A选项正确。 答案：A,1在探究电流与电压、电阻的关系时，应先画出设计的电路图，连接实物图，采用的研究方法是 。 2在探究电流与电压的关系时，需要保持_不变，此时滑动变阻器的作用是 ；在探究电流与电阻的关系时，不断更换定值电阻， 此时滑动变阻器的作用是 ； 。,控制变量法,电阻,改变电阻两端电压,保护电路,控制电压表示数不变,3在 的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成_关系。 4在 的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成_关系。,电阻一定,正比,电压一定,反比,1在探究“电流与电压、电阻关系”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还需要的器材是( ) A电流表、电压表、滑动变阻器、一个定值电阻 B电流表、滑动变阻器、几个定值电阻 C电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻 D电流表、电压表、几个定值电阻,C,2用如图所示的电路探究电流跟电压的关系，实验要求是( ) A保持R滑片位置不变 B保持R两端电压不变，换用不同阻值的电阻 C保持R不变，调节R的滑片到不同的适当位置，记录电压表的示数 D保持电路中的电流不变,C,3(吉林中考)在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到 位置，分别采用5 、10 、15 的电阻进行实验，目的是得到 。如图是根据实验数据绘制的图象，由图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_比关系。,阻值最大,普遍的规律,正,4小明同学利用如图所示的电路，探究“电压保持不变时，电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表。,(1)分析表中数据，可以得出的结论是 电阻两端的电压一定时，通过电阻的电流与电阻的大小成反比。 (2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是 更换不同阻值的电阻后，调节变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压始终不变。,5在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10 电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15 电阻替换10 电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是( )(阿凡题 1075654) A观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 B观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据 C观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据 D观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据,C,6(福州中考)图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是( ),A,7一导体连在某电路中，如果把加在这段导体两端的电压增加到原来的2倍，则导体的电阻和通过它的电流情况为( ) A电阻和电流都不变 B电阻不变，电流是原来的2倍 C电阻和电流都变为原来的2倍 D电阻减小为原来的一半，电流为原来的4倍,B,8将10 的电阻接在3 V的电源上，流过电阻的电流为I，若将30 的电阻接在同样的电源上，流过此电阻的电流为( ) (阿凡题 1075655) AI B3I CI/3 D2I/3,C,9(2016，济宁)小满、小希和小梦按各自设计的电路图进行实验，并将实验数据记录在表格中，如图所示。其中电路图与实验数据不对应的是( )(阿凡题 1075656),B,A小满 B小希 C小梦 D都不对应,10,21,11.(佛山中考改编)在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻(10 、15 、20 、30 )，三个滑动变阻器(规格分别是“5 2 A”“10 1 A”“20 1 A”)，导线若干。,(1)请用笔画线表示导线，在图甲中将实验电路图连接完整。 (2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 。 (3)实验时，先在ab间接入10 电阻，移动滑片P，使电压表示数为3 V，并记录相应的电流值；再改接15 和20 的电阻，此时滑片P应向_(填“c”或“d”)端移动， 这样移动滑片的目的是 。,R短路,c,使定值电阻两端的电压保持3V不变,(4)当把30 电阻接入电路时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表无法达到3 V，原因是( ) A所选滑动变阻器阻值太小 B电源电压4.5 V太高 C30 电阻太小 D控制的电压3 V太高,A,(5