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文档简介
14.检 阅,1,2,3,4,5,6,波兰一所学校的儿童队员,在参加国庆( )时,队长决定让( )的博莱克( ),最终获得了观众的( )。,检阅,左腿截肢,一致喝彩,走在第一排,7,自由读课文,想一想课文谁给你留下了深刻印象?,8,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,忘记了自己在拄拐,9,我能体会博莱克当时的心情。,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,10,说他自信、无畏、优秀,是因为_.,11,博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。,透过这个镜头你仿佛看到了什么呢?,12,13,为了这次检阅,为了不影响全队,博莱克 。,14,为了这次检阅,为了不影响全队,博莱克 。,为了这次检阅,为了不影响全队,博莱克 。,为了这次检阅,为了不影响全队,博莱克 。,为了这次检阅,为了不影响全队,博莱克 。,15,这个小伙子真棒!,这些小伙子真棒!,16,小组合作学习2到9段 要求 1、抓住关键词句 品味这些小伙子真棒! 2、练习感情朗读、把你的理解通过朗读表现出来,17,哪些地方看出这是一件棘手的事?,18,一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。,1、怎么谁都不愿意第一个开口?,2、他们在想什么?,19,队长”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。,20,劝他不去,会 把他放在队尾,会 把他藏在队伍中间,会,劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?,21,队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便, 可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!”,22,队长的话音刚过,俱乐部里议论纷纷。 有的说:“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一位拄拐的儿童队员。” 有的说:“ 。” 有的说:“ 。”,23,这个小伙子真棒!,这些小伙子真棒!,24,长时间的掌声淹没了观众的议论声。,25,课堂作业本25页第4题,“这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。 “这个小伙子是指( ),观众夸他棒是因为( ); “这些小伙子”是指( ),观众夸奖他们棒是因为( ) 。,博莱克,他自尊、自信、自强,儿童队员们,他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵,26,不歧
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