高职护理学基础教学大纲.doc

.护理学基础课程教学大纲英文名称：Basis of nursing课程编号：11311180,11311190适用专业：护理专业总学时数： 180学 分： 10一、本课程性质、目的和任务护理学基础是研究护理专业基本理论与技术的学科，是护理专业的一门重要基础课程，它包括了护理病员所必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能，是各专科护理的基础。通过本课程的学习，使学生能了解护理工作的重要性和人、环境、健康、护理四者的基本关系，能运用护理程序的方法评估患者并患者的基本生理需求和心理社会需求，熟练完成基础护理的基本操作，掌握一般急救技术，正确记录各种护理表格。教学中通过教师的示范作用使学生热爱护理专业，具有刻苦学习态度，严谨求实的工作作风，高度的责任心、同情心、爱心。二、课程教学内容及要求第一章 绪论1、教学内容第一节 护理学的发展（1）护理学的形成（2）现代护理学的发展（3）我国护理学的发展概况第二节 护理学的任务、范畴与工作方式（1）护理学的任务（2）护理学的范畴（3）护理学的工作方式第三节 护士的基本素质（1）护士素质的含义（2）护士素质的基本内容2、重点、难点重点：护理学的任务、范畴与工作方式。难点：现代护理学发展的三个阶段。3、教学基本要求第一节 护理学的发展（1）掌握现代护理学的发展的三个阶段。（2）熟悉我国护理学的发展概况。（3）了解护理学的形成第二节 护理学的任务、范畴与工作方式（1）掌握护理学的任务（2）熟悉护理学的工作方式（3）了解护理学的范畴第三节 护士的基本素质（1）了解护士素质的含义（2）熟悉护士素质的基本内容第二章 护理学的基本概念1、教学内容第一节 关于人的概念（1）人是一个统一的整体（2）人有基本需要（3）人的成长与发展第二节 关于健康的概念（1）健康的概念（2）疾病的概念（3）健康和疾病的关系第三节 关于环境的概念（1）人的内环境（2）人的外环境（3）健康与环境的关系第四节 关于护理的概念（1）护理的概念（2）护理的内涵（3）护理与健康的关系2、重点、难点重点：人、健康、环境、护理四个概念。难点：健康和疾病的关系；健康与环境的关系；护理与健康的关系。3、教学基本要求第一节 关于人的概念（1）掌握人是一个统一的整体（2）熟悉人有基本需要（3）了解人的成长与发展第二节 关于健康的概念（1）掌握健康的概念（2）熟悉疾病的概念（3）掌握健康和疾病的关系第三节 关于环境的概念（1）熟悉人的内环境、外环境（2）掌握健康与环境的关系 第四节 关于护理的概念（1）掌握护理的概念（2）熟悉护理的内涵（3）掌握护理与健康的关系第三章 护理学的基本理论1、教学内容第一节 系统理论（1）系统理论的产生（2）系统理论的基本概念（3）系统理论在护理中的应用第二节 需要理论（1）需要的概述（2）需要层次理论（3）需要层次理论在护理中的应用第三节 压力与适应理论（1）压力的概述（2）有关压力的学说（3）对压力的防卫（4）适应的概述（5）压力的适应（6）压力与适应理论在护理中的应用2、重点，难点重点：需要理论，压力理论难点：压力理论3、教学基本要求第一节 系统理论（1）了解系统理论的产生（2）熟悉系统理论的基本概念（3）掌握系统理论在护理中的应用第二节 需要理论（1）熟悉需要的概述（2）熟悉需要层次理论（3）掌握需要层次理论在护理中的应用第三节 压力与适应理论（1）熟悉压力的概述（2）了解有关压力的学说（3）掌握对压力的防卫（4）熟悉适应的概述（5）掌握压力的适应（6）掌握压力与适应理论在护理中的应用第四章 护理程序1、教学内容第一节 护理程序概述（1）护理程序的概念 (2) 护理程序的理论基础（3）护理程序的意义第二节 护理程序的步骤（1）护理评估（2）护理诊断（3）护理计划（4）实施（5）评价2、重点、难点重点：护理程序的概念难点：护理程序的步骤3、教学基本要求第一节 护理程序概述（1）掌握护理程序的概念（2）熟悉程序的理论基础（3）了解护理程序的意义第二节 护理程序的步骤（1）掌握护理程序的五个步骤组成；目标的制定。（2）熟悉：护理程序的的概念及有关知识；评估的的概念及方法；护理诊断的概念及陈述方法；护理诊断排序及护理计划的制定；实施的过程及评价步骤。第五章 护理专业与法律1、教学内容第一节 概述（1）法律的定义（2）法律的分类（3）卫生法概观第二节 护理立法（1）护理立法的意义（2）世界各国护理立法概况（3）中国护理立法概况第三节 护理工作中的法律问题（1）护理工作中的法律范围（2）护士与护生的法律责任（3）护理工作中潜在的法律问题（4）护理工作中常见导致过失的原因第四节 医疗事故的处理（1）医疗事故（2）医疗事故的预防和处置2、重点、难点重点：护理工作中的法律问题难点：医疗事故的处理3、教学基本要求第一节 概述（1）熟悉法律的定义（2）了解法律的分类（3）了解卫生法概观第二节 护理立法（1）了解护理立法的意义（2）了解世界各国护理立法概况（3）熟悉中国护理立法概况第三节 护理工作中的法律问题（1）熟悉护理工作中的法律范围（2）掌握护士与护生的法律责任（3）熟悉护理工作中潜在的法律问题（4）熟悉护理工作中常见导致过失的原因第四节 医疗事故的处理（1）掌握医疗事故的分级、法律责任（2）熟悉医疗事故的预防和处置第六章 护理安全与防护1、教学内容第一节 护理安全防范（1）概述 (2)护理安全的影响因素（3）护理安全的防范原则第二节 护理职业防护（1）概述(2)职业损伤危险因素（3）常见护理职业损伤的防护2、重点、难点重点：护理安全的防范原则难点：常见护理职业损伤的防护3、教学基本要求第一节 护理安全防范（1）熟悉概述 (2) 掌握护理安全的影响因素（3）掌握护理安全的防范原则第二节 护理职业防护（1）熟悉概述(2) 掌握职业损伤危险因素（3）掌握常见护理职业损伤的防护第七章 医院与住院环境1、教学内容第一节 医院（1）医院的性质和任务（2）医院的种类（3）医院的组织结构第二节 门诊部（1）门诊（2）急诊第三节 病区（1）病区的设置和布局（2）病区环境的管理（3）病床单位及设备（4）铺床法2、重点、难点重点：医院环境的要求及调节，铺床难点：医院常见不安全因素与防范措施，铺床，卧有病人更换床单3、教学基本要求第一节 医院（1）熟悉医院的性质和任务（2）熟悉医院的种类（3）了解医院的组织结构第二节 门诊部（1）了解门诊的设置和布局（2）熟悉门诊的护理工作内容（3）了解急诊的设置和布局（4）熟悉急诊护理工作内容第三节 病区（1）了解病区的设置和布局（2）熟悉病区环境的管理要求（3）熟悉病床单位及设备（4）掌握铺床法及注意事项第八章 入院与出院病人的护理1、教学内容第一节 入院护理（1）入院程序（2）入病区后的初步护理第二节 出院护理（1）出院前护理工作（2）出院时护理工作（3）出院后护理工作第三节 运送病人的护理技术（1）轮椅运送技术（2）平车运送技术（3）担架运送技术2、重点、难点重点：患者入出院的护理、分级护理的概念及方法难点：人体力学在护理中的应用3、教学基本要求第一节 入院护理（1）了解入院程序（2）掌握入病区后的初步护理（3）掌握分级护理的概念和方法第二节 出院护理（1）熟悉出院前护理工作（2）熟悉出院时护理工作（3）熟悉出院后护理工作第三节 运送病人的护理技术（1）熟悉轮椅运送技术（2）熟悉平车运送技术（3）熟悉担架运送技术（4）了解人体力学在护理工作中的运用第九章 舒适与安全1、教学内容第一节 概述（1）舒适（2）不舒适（3）舒适与不舒适的关系（4）护理不舒适患者的原则第二节 卧位与舒适（1）卧位的概念及性质（2）卧位的种类（3）卧位的变换第三节 病人的安全（1）影响病人安全的因素（2）医院常见的不安全因素及防范措施（3）保护具的应用第四节 疼痛病人的护理（1）疼痛的概念（2）疼痛发生机制（3）疼痛的原因（4）影响疼痛的因素2、重点、难点重点：各种卧位的安置及更换卧位的方法，保护具的应用方法；疼痛的护理方法。难点：疼痛的护理方法。3、教学基本要求（1）掌握：各种卧位的安置及更换卧位的方法，保护具的应用方法；疼痛的护理方法。（2）熟悉：各种卧位、保护具应用的适应症；舒适与不舒适的概念；疼痛的概念。（3）了解：引起不舒适的原因及护理原则；疼痛的原因与影响因素。第十章 医院感染的预防与控制1、教学内容第一节 医院感染（1）医院感染的形成（2）医院感染的主要因素（3）预防和控制医院感染第二节 清洁、消毒、灭菌（1）清洁技术(2) 物理消毒灭菌技术(3) 化学消毒灭菌技术第三节 无菌技术(1)概念(2)无菌技术操作原则(3)无菌技术基本操作第四节 隔离技术(1)隔离基本知识(2)隔离原则(3)隔离种类(4)常用隔离技术第五节 供应室(1)供应室的设置与布局(2)供应室的工作内容(3)常用物品的保养2、重点、难点重点：医院内感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、隔离技术等基本概念；常用的物理和化学消毒灭菌的方法及化学消毒剂的使用原则；无菌技术操作原则及常用的无菌操作技术；隔离衣的穿脱法。难点：常用的无菌操作技术和隔离技术3、教学基本要求第一节 医院感染（1）了解医院感染的形成（2）熟悉医院感染的主要因素（3）掌握预防和控制医院感染的方法第二节 清洁、消毒、灭菌（1）掌握清洁、消毒、灭菌的概念（2）了解清洁技术(3) 掌握物理消毒灭菌技术(4) 掌握化学消毒灭菌技术第三节 无菌技术(1)掌握无菌技术的概念(2)熟悉无菌技术操作原则(3)掌握无菌技术基本操作方法第四节 隔离技术(1)了解隔离基本知识(2)熟悉隔离原则(3)熟悉隔离种类(4)掌握常用隔离技术第五节 供应室(1)了解供应室的设置与布局(2)熟悉供应室的工作内容(3)熟悉常用物品的保养第十一章 病人的清洁卫生1、教学内容第一节 口腔护理（1） 口腔护理评估（2） 口腔的护理技术第二节 头发护理（1）头发护理评估（2）头发护理技术（1）口腔护理（2）头发护理第三节 皮肤护理（1）皮肤状况评估（2）皮肤护理技术（3）压疮的预防和护理第四节 晨晚间护理（1）晨间护理（2）晚间护理2、重点、难点重点：口腔护理；压疮的预防和护理。难点：口腔护理；压疮的预防和护理。 3、教学基本要求（1）掌握：压疮的评估、预防及分期护理；晨晚间护理的方法；正确的刷牙法、义齿护理和特殊口腔护理。（2）熟悉：床上洗头法；口腔的评估；床上擦浴法；晨晚间护理的目的。（3）了解：皮肤的评估和护理方法；头发的评估及护理要求。第一节 口腔护理（1） 熟悉口腔护理评估（2） 掌握正确的刷牙法、义齿护理（3） 掌握特殊的口腔护理第二节 头发护理（1）了解头发护理评估（2）熟悉头发护理技术第三节 皮肤护理（1）了解皮肤状况评估（2）熟悉皮肤护理技术（3）掌握压疮的预防和护理第四节 晨晚间护理（1）熟悉晨间护理的目的及方法（2）熟悉晚间护理的目的及方法第十二章 休息与活动1、教学内容第一节 休息（1）休息（2）睡眠第二节 活动（1）活动受限的原因及对机体的影响（2）患者活动的评估（3）协助患者活动2、重点、难点重点：休息与睡眠的概念；促进睡眠的护理措施；活动的护理措施。难点：促进睡眠的护理措施；活动的护理措施。3、教学基本要求第一节 休息（1）熟悉休息的概念（2）熟悉睡眠的因素、睡眠的护理评估及护理诊断（3）掌握促进睡眠的护理措施第二节 活动（1）了解活动受限的原因及对机体的影响（2）熟悉患者活动的评估（3）掌握协助患者活动的方法与要点第十三章 生命体征的观察和护理1、教学内容第一节 体温的观察和护理（1）正常体温及生理变化(2) 异常体温的观察与护理（3） 体温的测量第二节 脉搏的观察和护理（1） 正常脉搏及生理变化（2） 异常脉搏的观察与护理（3） 脉搏的测量第三节 血压的观察和护理（1） 正常血压及生理变化（2） 异常血压的观察与护理（3） 血压的测量第四节 呼吸的观察和护理（1）正常呼吸及生理变化（2）异常呼吸的观察与护理（3）呼吸的测量（4）改善呼吸功能的技术2、重点、难点重点：异常体温、脉搏、呼吸、血压的观察及护理；体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法及注意事项；体温计的消毒与检查，吸痰法，吸氧法。难点： 血压的测量方法，吸痰法，吸氧法。3、教学基本要求第一节 体温的观察和护理（1）了解正常体温及生理变化(2) 熟悉异常体温的观察与护理（4） 掌握体温的测量第二节脉搏的观察和护理（4） 了解正常脉搏及生理变化（5） 熟悉异常脉搏的观察与护理（6） 掌握脉搏的测量第三节 血压的观察和护理（4） 了解正常血压及生理变化（5） 熟悉异常血压的观察与护理（6） 掌握血压的测量第四节 呼吸的观察和护理（1）了解正常呼吸及生理变化（2）熟悉异常呼吸的观察与护理（3）掌握呼吸的测量（4）掌握吸痰术和吸氧法第十四章 冷、热疗法1、教学内容第一节 冷疗技术 （1）冷疗的作用 （2）影响冷疗的因素 （3）冷疗法禁忌证（4）冷疗技术第二节 热疗技术 （1）热疗的作用 （2）影响热疗的因素（3）热疗法禁忌证（4）热疗技术2、重点、难点重点：冷、热疗法的禁忌症；热水袋的使用；温水（或酒精）擦拭法难点： 温水（或酒精）擦拭法3、教学基本要求第一节 冷疗技术 （1）熟悉冷疗的作用 （2）了解影响冷疗的因素 （3）掌握冷疗法禁忌证（4）掌握冷疗技术第二节 热疗技术 （1）熟悉热疗的作用 （2）了解影响热疗的因素（3）掌握热疗法禁忌证（4）掌握热疗技术第十五章 饮食与营养1、教学内容第一节 饮食营养 （1）基本饮食 （2）治疗饮食 （3）试验饮食第二节 一般饮食的护理 （1）影响饮食与营养的因素 （2）病人一般饮食的护理第三节 特殊饮食的护理 （1）鼻饲法 （2）要素饮食第四节 出入量纪录 （1）记录内容与要求 （2）记录方法2、重点、难点重点：治疗饮食中各种营养素的要求；鼻饲法。难点：要素饮食及胃肠外营养；鼻饲法。3、教学基本要求第一节 饮食营养 （1）熟悉基本饮食的种类及用法 （2）掌握治疗饮食的种类及用法 （3）掌握试验饮食的种类及用法第二节 一般饮食的护理 （1）了解影响饮食与营养的因素 （2）熟悉病人一般饮食的护理第三节 特殊饮食的护理 （1）掌握鼻饲法 （2）熟悉要素饮食第四节 出入量纪录 （1）熟悉记录内容与要求 （2）掌握记录方法第十六章 排泄1、教学内容第一节 排尿护理 （1）尿液的观察 （2）影响排尿的因素 （3）排尿异常的护理 （4）导尿术 （5）导尿管留置术第二节 排便护理 （1）排便的观察 （2）影响排便的因素 （3）排便异常的护理 （4）灌肠术第三节 排气护理 （1）肠胀气病人的护理 （2）肛管排气法2、重点、难点重点：排便失禁患者的护理，便秘患者的护理，尿潴留患者的护理、尿失禁患者的护理，留置导尿管的护理；灌肠术、女患者导尿术、导尿管留置术。难点：女患者导尿术。3、教学基本要求第一节 排尿护理 （1）熟悉尿液的观察 （2）了解影响排尿的因素 （3）熟悉排尿异常的护理 （4）掌握导尿术 （5）掌握导尿管留置术第二节 排便护理 （1）熟悉排便的观察 （2）了解影响排便的因素 （3）熟悉排便异常的护理 （4）掌握灌肠术第三节 排气护理 （1）熟悉肠胀气病人的护理 （2）掌握肛管排气法第十七章 药物疗法1、教学内容第一节 给药的基本知识 （1）概述 （2）安全给药的原则 （3）影响药物作用的因素第二节 口服给药法 （1）安全给药指导 （2）口服给药技术第三节 吸入给药法 （1）氧气雾化吸入 （2）手压式雾化吸入 （3）超声波雾化吸入第四节 注射给药法 （1）注射原则 （2）注射用物 （3）药物抽吸技术 （4）常用注射技术第五节 药物过敏试验法 （1）药物过敏反应的特点 （2）常用药物过敏试验技术第六节 局部给药 （1）滴药技术 （2）插入治疗技术 （3）皮肤给药技术 （4）舌下给药技术2、重点、难点重点：给药原则与注射原则；各种注射给药法目的、部位、方法；过敏试验药物皮试液的剂量；皮试液的配制方法；青霉素过敏性休克的处理；脱敏注射法。难点：各种注射给药的方法 。3、教学基本要求第一节 给药的基本知识 （1）了解概述内容 （2）熟悉安全给药的原则 （3）了解影响药物作用的因素第二节 口服给药法 （1）熟悉安全给药指导 （2）熟悉口服给药技术第三节 吸入给药法 （1）熟悉氧气雾化吸入 （2）熟悉手压式雾化吸入 （3）掌握超声波雾化吸入第四节 注射给药法 （1）熟悉注射原则 （2）了解注射用物 （3）掌握药物抽吸技术 （4）掌握常用注射技术第五节 药物过敏试验法 （1）熟悉药物过敏反应的特点 （2）掌握常用药物过敏试验技术第六节 局部给药 （1）了解滴药技术 （2）了解插入治疗技术 （3）了解皮肤给药技术 （4）了解舌下给药技术第十八章 静脉输液和输血 法1、教学内容第一节 静脉输液法 （1）静脉输液目的 （2）常用溶液及作用 （3）静脉输液技术 （4）静脉故障排除技术 （5）输液反应与护理第二节 静脉输血法 （1）静脉输血目的 （2）血液制品的种类 （3）静脉输血技术 （4）输血反应与护理2、重点、难点重点：输液反应的原因、表现及处理，常见输液故障的排除。难点： 周围静脉输液、头皮静脉输液和静脉输血。3、教学基本要求第一节 静脉输液法 （1）了解静脉输液目的 （2）熟悉常用溶液及作用 （3）掌握静脉输液技术 （4）掌握静脉故障排除技术 （5）熟悉输液反应与护理第二节 静脉输血法 （1）了解静脉输血目的 （2）熟悉血液制品的种类 （3）掌握静脉输血技术 （4）熟悉输血反应与护理第十九章 标本采集1、教学内容第一节 标本采集的意义和原则 （1）标本采集的意义 （2）标本采集的原则第二节 各种标本采集技术 （1）痰标本采集技术 （2）咽拭子标本采集技术 （3）呕吐物标本采集技术 （4）血标本采集技术 (5 )尿液标本采集技术 （6）粪便标本采集技术2、重点、难点重点：标本采集的原则。难点：血液标本的采集方法。 3、教学基本要求第一节 标本采集的意义和原则 （1）了解标本采集的意义 （2）掌握标本采集的原则第二节 各种标本采集技术 （1）熟悉痰标本采集技术 （2）熟悉咽拭子标本采集技术 （3）熟悉呕吐物标本采集技术 （4）熟悉血标本采集技术 (5 )熟悉尿液标本采集技术 （6）熟悉粪便标本采集技术第二十章 危重病人的护理及抢救技术1、教学内容第一节 危重病人的支持性护理（1）危重病人的病情评估（2）危重患者的支持性护理第二节 危重病人的抢救技术 （1）抢救工作管理（2）常用抢救护理2、重点、难点重点：危重患者的支持性护理难点：危重患者的支持性护理3、教学基本要求第一节 危重病人的支持性护理（1）熟悉危重病人的病情评估（2）掌握危重患者的支持性护理第二节 危重病人的抢救技术 （1）了解抢救工作管理（2）掌握常用抢救护理第二十一章 临终护理1、教学内容第一节 临终关怀（1）临终关怀的概念（2）临终关怀的内容（3）临终关怀的基本原则第二节 临终关怀病人的身心护理 （1）临终护理概述 （2）临终病人的生理变化及护理 （3）临终病人的心理变化及护理（4）临终病人家属的安抚及护理第三节 死亡后的护理 （1）濒死和死亡的概念 （2）死亡的标准 （3）死亡过程的分期 （4）尸体护理 （5）丧亲者的护理2、重点、难点重点：死亡的标准；临终护理的概念；尸体护理的方法。难点：临终患者不同阶段的生理、心理变化及护理要点。3、教学基本要求第一节 临终关怀（1）了解临终关怀的概念（2）了解临终关怀的内容（3）熟悉临终关怀的基本原则第二节 临终关怀病人的身心护理 （1）熟悉临终护理概述 （2）熟悉临终病人的生理变化及护理 （3）掌握临终病人的心理变化及护理（4）了解临终病人家属的安抚及护理第三节 死亡后的护理 （1）熟悉濒死和死亡的概念 （2）掌握死亡的标准 （3）掌握死亡过程的分期 （4）掌握尸体护理 （5）了解丧亲者的护理第二十二章 护理相关文件记录1、教学内容第一节 病案管理（1）记录的意义（2）记录的原则（3）管理要求（4）病例排列顺序第二节 护理相关文件的书写（1）体温单（2）医嘱单（3）护理记录单（4）病室报告（5）护理病历2、重点、难点重点：体温单的绘制、医嘱的处理方法及注意事项。难点：与医嘱有关的表格及其他各种表格的书写要求；医嘱的处理方法。3、教学基本要求第一节 病案管理（1）了解记录的意义（2）熟悉记录的原则（3）了解管理要求（4）熟悉病例排列顺序第二节 护理相关文件的书写（1）掌握体温单的绘制和医嘱的处理方法（2）熟悉医嘱的种类、与医嘱有关的表格及其他各种表格的书写要求（3）掌握护理记录单的书写（4）掌握病室报告的书写（5）掌握护理病历的书写（1）掌握：体温单的绘制、医嘱的处理方法及注意事项。（2）；护理病案的排列与保管要求。（3）了解：护理文件管理及书写要求，病案的排列顺序。三、建议学时分配表章次教学内容学时分配理论教学实验上机讨论合计第一章 绪论第一节护理学的发展1第二节护理学的任务、范畴与工作方式1第三节护士的基本素质2小计44第二章 护理学的基本概念第一节关于人的概念第二节关于健康的概念第三节关于环境的概念第四节关于护理的概念小计22第三章 护理学的基本理论第一节 系统理论1第二节 需要理论1第三节 压力与适应理论2小计44第四章 护理程序第一节 护理程序概述1第二节 护理程序的步骤32小计426第五章 护理专业与法律第一节 概述第二节 护理立法第三节 护理工作中的法律问题第四节 医疗事故的处理小计22第六章 护理安全与防护第一节 护理安全防范第二节 护理职业防护小计22第七章 医院与住院环境第一节 医院1第二节 门诊部1第三节 病区28小计4812第八章入院与出院病人的护理第一节 入院护理1第二节 出院护理1第三节 运送病人的护理技术02小计224第九章 舒适与安全第一节 概述1第二节 卧位与舒适11第三节 病人的安全11第四节 疼痛病人的护理1小计426第十章 医院感染的预防与控制第一节 医院感染1第二节 清洁、消毒、灭菌3第三节 无菌技术14第四节 隔离技术12第五节 供应室0小计6614第十一章 病人的清洁卫生第一节 口腔护理24第二节 头发护理01第三节 皮肤护理21第四节 晨晚间护理0小计448第十二章 休息与活动第一节 休息1第二节 活动1小计22第十三章 生命体征的观察和护理第一节 体温的观察和护理22第二节脉搏的观察和护理2第三节血压的观察和护理2第四节 呼吸的观察和护理46小计10818第十四章 冷、热疗法第一节 冷疗技术1第二节 热疗技术1小计224第十五章 饮食与营养第一节 饮食营养1第二节 一般饮食的护理 1第三节 特殊饮食的护理24第四节 出入量纪录1小计6410第十六章 排泄第一节 排尿护理24第二节 排便护理11第三节 排气护理11小计4610第十七章 药物疗法第一节 给药的基本知识1第二节 口服给药法11第三节 吸入给药法11第四节 注射给药法38第五节 药物过敏试验法32第六节 局部给药1小计101228第十八章 静脉输液和输血 法第一节 静脉输液法24第二节 静脉输血法 2小计4410第十九章 标本采集第一节 标本采集的意义和原则1第二节 各种标本采集技术1小计24第二十章 危重病人的护理及抢救技术第一节 危重病人的支持性护理1第二节 危重病人的抢救技术34小计448第二十一章 临终护理第一节 临终关怀第二节 临终关怀病人的身心护理第三节 死亡后的护理小计224第二十二章 护理相关文件记录第一节 病案管理第二节 护理相关文件的书写小计224理论;总学时：164章次教学内容学时分配理论教学实验上机讨论合计第一部分 护理学导论第一章绪言33第二章护士素质和礼仪规范324第三章健康与疾病22第四章卫生服务体系00第五章护理学的基本理论55第六章护士与病人33第七章人际沟通与健康教育22第八章护理程序66第二部分 基础护理学第一章绪论00第二章环境31112第三章入院与出院病人的护理213第四章舒适与安全415第五章医院感染的预防与控制4913第六章病人的清洁卫生4812第七章休息与活动33第八章生命体征的观察41518第九章冷热疗法336第十章饮食与营养347第十一章排泄3911第十二章药物疗法与过敏试验41115第十三章输液与输血5510 第十四章标本采集22 第十五章病情观察及危重病人的抢救213 第十六章临终护理213 第十七章医疗与护理文件记录213总 计7482156四、实验内容与安排章节实验项目名称内容提要学时备注第一部分 护理学导论第二章实验：护士职业礼仪训练分组示教与训练2第二部分 基础护理学第二章实验1：铺备用床、暂空床分组示教与训练4实验2：铺麻醉床分组示教与训练2实验3：卧有患者床更换床单分组示教与训练4第三章实验1：搬运与护送患者集体示教1第四章实验1：卧位集体示教1第五章实验1：消毒法集体示教1实验2：无菌技术分组示教与训练7实验3：隔离技术分组示教与训练2第六章实验1：口腔护理分组示教与训练3实验2：背部皮肤护理分组示教与训练3实验3：压疮的预防与护理分组示教与训练1实验4：床上擦浴与洗头集体示教1第八章实验1：T，P，R的测量分组示教与训练2实验2：BP的测量 分组示教与训练2实验3：吸氧法分组示教与训练7实验4：吸痰法分组示教与训练4第九章实验1：酒精擦浴 分组示教与训练3第十章实验1：鼻饲分组示教与训练4第十一章实验1：灌肠分组示教与训练2实验2：导尿集体示教（1节）分组示教与训练7第十二章实验1：抽吸药液分组示教与训练2实验2：皮内注射分组示教与训练2实验3：皮下注射分组示教与训练2实验4：肌肉注射分组示教与训练2实验5：静脉注射分组示教与训练2实验6：雾化吸入疗法集体示教1第十三章实验1：静脉输液集体示教（1节）分组示教与训练4实验2：静脉输血集体示教1第十五章实验：洗胃法集体示教1第十六章实验：尸体护理集体示教 1第十七章实验1：医疗与护理文件的记录 集体示教1五、教材、教学参考书建议使用教材：护理学导论，冯先琼主编，人民卫生出版社，2006年1月第2版；基础护理学，李小萍主编，人民卫生出版社，2007年1月第2版。建议参考书：（1）护理学基础，崔焱主编，人民卫生出版社，2002年1月第一版；（2）护理学基础（第二版），殷磊主编，人民卫生出版社，2000年2月。六、考核方式与成绩评定考核方式：笔试（闭卷）、操作考试等。各教学环节占总分的比例：作业及平时测验：10%，期中考试10%，操作考试20%，期末考试60%。 护理学基础实验（实践）教学大纲适用专业：护理专业实验时数：82学时一、实验课的性质、目的和任务：护理学基础是研究护理专业理论与技术的学科，是护理专业的一门重要基础课程，是各专科护理的基础。通过本课程的学习，使学生能运用护理程序的方法评估患者的基本生理需求和心理社会需求，熟练完成基础护理的基本操作，掌握一般急救技术，正确记录各种护理表格。教学中通过教师的示范作用使学生热爱护理专业，具有刻苦学习态度，严谨求实的工作作风。二、实验（实践）项目设置与内容提要序号实验项目名称内容提要实验课时备注1实验1 护士职业礼仪训练护士的基本礼仪：站姿，行姿，坐姿，操作姿等22实验2 铺备用床，暂空床铺暂空床和备用床的操作 43实验3 铺麻醉床铺麻醉床的操作24实验4卧有患者更换床单卧有病人床单更换45实验5 搬运和护送病人搬运和护送病人1集体示教6实验6 卧位示教各种卧位的正确方法1集体示教7实验7 消毒法示教各种常用的物理和化学消毒方法1集体示教8实验8 无菌技术基本无菌技术：铺无菌盘，倒无菌溶液，戴无菌手套等79实验9 隔离技术穿脱隔离衣，洗手，刷手，戴口罩，戴帽等210实验10 口腔护理口腔护理311实验11 背部皮肤护理背部皮肤护理312实验12 压疮的预防与护理压疮的预防与护理：便盆器的正确使用，烤灯的使用，背部按摩等113实验13 床上擦浴与洗头床上擦浴与洗头1集体示教14实验14 T，P，R的测量T，P，R的测量215实验15 BP的测量BP的测量216实验16 吸氧法吸氧法717实验17 吸痰法吸痰法418实验18 酒精擦浴酒精擦浴319实验19 鼻饲鼻饲420实验20 灌肠灌肠221实验21 导尿导尿722实验22 抽吸药液抽吸药液223实验23 皮内注射皮内注射224实验24 皮下注射皮下注射225实验25 肌肉注射肌肉注射226实验26 静脉注射静脉注射227实验27 雾化吸入疗法雾化吸入疗法1集体示教28实验28 静脉输液静脉输液429实验29 静脉输血静脉输血1集体示教30实验30 洗胃法洗胃法1集体示教31实验31 尸体护理尸体护理1集体示教32实验32 医疗与护理文件记录医疗与护理文件记录1集体示教三、实验（实践）内容和要求实验1：护士职业礼仪训练1、 实验目的要求1）通过训练养成良好的姿态，展示护士的自信与职业独特的美2）掌握护士职业礼仪：站姿，坐姿，行姿，操作姿2、 实验内容1） 观看录象2） 老师提出训练目的和要求3） 学生分组，指导老师分组示范4） 集中讲评 实验2： 铺备用床和暂空床 1 实验目的要求 1）通过反复训练，熟练掌握备用床，暂空床铺法 2）操作中运用节力原哩 3）养成整理床单位和保持病房整洁的习惯 4）通过操作考试 2 实验内容 1）教师提出操作要求及方法 2）示教，讲解操作要领及节力原则 3）学生分组练习，指导老师巡回检查，纠错 4）集中讲评 实验3：铺麻醉床 1 实验目的要求 1）通过反复训练，熟练掌握麻醉床铺法 2）操作中运用节力原哩 3）熟悉麻醉护理盘内的物品 4）通过操作考试 2 实验内容 1）教师提出操作要求及方法 2）示教，讲解操作要领及节力原则，着重强调与备用床的不同处 3）学生分组练习，指导老师巡回检查，纠错 4）集中讲评 实验4：卧有患者更换床单 1 实验目的要求 1）通过练习保持病室与床单元的整洁，舒适，预防压疮发生 2）熟练进行卧有病人更换床单操作方法 3）操作过程中应用节力原则，尊重，关心病人 4）通过操作考核 2 实验内容 1）教师示教，观看录象，提出操作要求 2）学生两人一组互换角色扮演，提高实际解决问题能力 3）指导老师巡视，及时纠错 4）集中评价 实验5：搬运和护送病人 1 实验目的要求 1）通过训练，树立爱伤观念 2）熟练掌握搬运患者的技术（轮椅运送法，平车运送法，担架运送法） 3）操作过程中动作轻巧，注意运用节力原则2 实验内容 1）观看录象，教师提出操作要求，说明实习方法 2）学生分组，指导老师分组示范，搬运过程要注意安全，运用节力原则 3）学生互扮角色，完成挪动法，一人法，二人法，三人法，四人法的搬运 实验6：卧位1 实验目的要求 1）通过示教掌握常用卧位的使用方法，并能灵活应用到护理实践操作中 2）熟练掌握常用卧位（仰卧位，侧卧位，俯卧位，半坐卧位，端坐位，头高足低位，头低足高位，截石位，膝胸位） 3）操作中注意节力原则 4）操作过程中注意与病人沟通，使病人感觉舒适2 实验内容 1）观看录像，教师总结各种卧位要点，提出要求，说明方法 2）学生2-4人一组，指导老师分组示范 3）学生互作角色扮演 4）指导老师巡视，随时评价，及时矫正错误 5）集中讲评实验7：消毒法1 实验目的要求 1）通过示教了解熟悉常用的物理和化学消毒方法 2）能够正确使用高压蒸汽灭菌消毒法，紫外线灯管消毒法 3）熟悉常用化学消毒剂的消毒范围，注意事项，使用禁忌2 实验内容 1）示教和讲解各种物理和化学消毒法 2）观看录像 3）集中讲评实验8：无菌技术1 实验目的要求 1）通过训练树立无菌观念，并能应用到护理操作实践中 2）熟练掌握常用的无菌技术（无菌持物钳的使用，无菌容器的使用，无菌包的使用，无菌盘的铺法，倒无菌溶液，戴无菌手套） 3）操作过程中注意节力，姿势优美 4）通过操作考核2 实验内容 1）教师提出操作要求，说明操作方法 2）学生分组，指导老师分组示范 3）学生练习，起码连贯操作一遍 4）老师巡视，及时纠错 5）集中反馈本次实践情况实验9：隔离技术1 实验目的要求 1）通过训练明确隔离的概念，正确区分污染区和非污染区，污染区和非无菌区 2）规范地进行各种隔离技术操作，如口罩的使用，隔离刷手法，穿脱隔离衣等 3）通过穿脱隔离衣的考核2 实验内容 1）观看录像，教师示教，总结操作要领 2）学生回示，教师评价 3）交待实习要求，分组练习方法 4）分组练习，教师巡视 5）集中评价实验10：口腔护理1 实验目的要求 1）通过实习保持口腔清洁，湿润，去除口臭，口垢2）学会观察口腔粘膜和舌苔的方法3）掌握口腔护理的具体操作方法4）实习过程中态度认真，关心病人2 实验内容 1）教师示教，观看录像 2）学生两人一组互作扮演 3）指导老师巡视，及时纠错 4）集中评价实验11：背部皮肤护理1 实验目的要求 1)通过实习明确背部皮肤护理的重要性 2）保持病人皮肤的清洁，舒适，促进皮肤血液循环，预防并发症 3）操作过程中学会关心体贴病人，