会计的实习报告

1 / 21 会计的实习报告 前言：为了能要实现自己未来做个会计员的理想，我会更加努力去学好会计知识的。感谢各位老师辛苦一周的为我们实训，让我们从中收获了那么多。以下是小编精心为大家准备的相关的内容范文，欢迎大家前来借鉴查看 ! 会计的实习报告范文 一、实习目的 社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目 的在于让学 生生接触社会，加强学生 对对社会的了解，培养和 训训练学生认识、观察社 会会以及分析 解决问题 的的能力，提高学生的专 业业技能，使之很快的融 入入到工作当中去。 20xxx 年 x 月 x 日 20 xx 年 x月 x 日我在 宣宣恩县工商局进行了各 方方面的实践。现作如下 实实习报告： 二、实习 内内容 财务会计业务包 括括下列各项： (1)原 始始凭证的核签 ;(2)记记账凭证的编制 ;(3) 会计簿记的登记 ; (4)会计报告的编制 、分析与解释 ;(5)会会计用于企业管理各种 事事项的办理 ;(6)内 部部的审核 ; (7)会 计计档案的整理保管 ;(88)其他依照法令及习 惯惯应行办理的会计事项 。各项会计业务应包 括括预算、决算、成本、 出出纳及其他各种会计业 务务。机关中报表的编制 也也是一项非常重要的事 务，会计报表的 目的 是是向机关信息的使用者 提提供有用的信息。会计 信信息要准确、全面、及 时时， 然而2 / 21 当前的财务 报报表有很多的局限性。 在在电子商务时代，基于 网网络技术平台的支 持， 报报表的 生成将呈现自 动动化、网络化和非定时 性性，冲破了时空的限制 。电子信息的迅猛发展 ，人类正 疾步跨入信 息息社会。网络经济正以 人人们始料不及的速度迅 速速发展，在短短的几年 时时间里，作为网络经济 重重要组成部分的电子商 务务已经走入人们的视野 并并对传统会计产生了深 刻刻的影响，宣恩县工商 局局基本上结合信息时代 的的要求实现管理的信息 化化、自动化和网络化。 为期六个月的实习结 束束了，我在这六个月的 实实习中，学到了很多在 课课堂上根本就学不到的 知知识 ,受益非浅，以在 工工商局实习的我们，可 以以说对财务会计已经是 耳耳目能熟了。所有的 有有关财务会计的专业基 础础知识、基本理论、基 本本方法和结构体系，我 们们都基本掌握。但这些 似乎只是纸上谈兵。 倘倘若将这些理论性极强 的的东西搬上实际上应用 ，那我们也会是无从下 手手， 一窍不通。 以 前前，我总以为自己的会 计计理论知识扎实较强， 正正如所有工作一样，掌 握握了规律，照芦葫画 瓢瓢准没错，那么，当一 名名出色的财务会计人员 ，应该 没问题了。现在 才才发现，会计其实更讲 究究的是它的实际操作性 和和实践性。离开操作和 实实践，其它一切都为零 ! 会计就是做账。下面 是是我通过这次会计实习 中中领悟到的很多书本上 所所不能学到的会计的特 点点和3 / 21 积累，以及题外的 很很多道理。 首先，就 是是会计的连通性、逻辑 性性和规范性。每一笔业 务务的发生，都要根据其 原原始凭证，一一登记入 记记账凭证、明细账、日 记记账、三栏式账、多栏 式式账、总账等等可能连 通通起来的账户。会计的 每每一笔账务都有依有据 ，而且是逐一按时间顺 序序登记下来的，极具逻 辑辑性，。在会计的实践 中中，漏账、错 账的更正 ，都不允许随意添改， 不不容弄虚作假。每一个 程程序、步骤都得以会计 制制度为前提、为基础。 体体现了会计的规范性。 其次，登账的方法： 首首先要根据业务的发生 ，取得原始凭证，将其 登登记记帐凭证。然后， 根根据记帐凭证，登记其 明明细账。期末，填写科 目目汇总表以及试算平衡 表表，最后才把它登记入 总总账。结转其成本后， 根根据总账合计，填制资 产产负债表、利润表、损 益益表等等年度报表。这 就就是会计操作的一般顺 序序和基本流程。负责记 帐帐的会计每天早上的工 作作就是对昨天的帐务进 行行核对，如打印工前准 备备，科目结单，日总 帐 表表，对昨日发生的所有 业业务的记帐凭证进行平 衡衡检查等，一一对应。 然然后才开始一天的日常 业业务，主要有支票，电 汇汇等。在中午之前，有 票票据交换提入，根据交 换换轧差单编制特种转帐 ，借、贷凭证等，检查 是是否有退票。下午，将 其其他工作人员上门收款 提提入的支票进行审核， 通通过信息系统进行录入 。在本4 / 21 日业务结束后， 进进行本日终结处理，打 印印本日发生业务的所有 相相关凭证，对帐，检查 今今日的帐务的借贷是否 平平衡。最后有专门的会 计计人员装订起来，再次 审审查，然后装订凭证交 予予上级。 国家机关需 要要有人 “ 当家 ” ，而 “ 当当 家 ” 人则要善于 “ 理 财财 ” 。就财务管理而眼 ，国家机关存在财务管 理理的内容单一、方法简 单单、观念陈旧等问题。 随随着我国社会主义市场 经经济体制的建立与经济 体体制改革的不断深化， 各各行各业迅速发展壮大 ，商务局的日常管理事 项项 将会越来越多，所面 临临的业务也会随着推陈 出出新，这需要财务会计 人人员不断学习，提高业 务务水平，以适应现代化 建建设中理财要求。 三 、实习体会 在这次实 践践中 ,让我很有感触的 一一点就人际交往方面 , 大家都知道社会上人 际际交往非常复杂 ,但是 具具体多么复杂 ,我想也 很很难说清楚 ,只有经历 了了才能了 解 .才能有深 刻刻的感受 ,大家为了工 作作走到一起 , 每一个 人人都有自己的思想和个 性性，要跟他们处理好关 系系得需要许多技巧 ,就 看看你怎么把握了 .我想 说说的一点就是 ,在交际 中中 ,既然我们不能改变 一一些东西 ,那我们就学 着着适应它 .如果还不行 ，那就改变一下适应它 的的方法。让我在这次社 会会实践中掌握了很多东 西西，最重要的就是使我 在在待人接物、如何处理 好好人际关系这方面有了 很很大的进步。同时在这 次次实践中使我深深体会 到到 我们必须在工作中勤 于于动手慢慢琢磨，不断 学学习不断积累。遇到不 懂懂的地方，5 / 21 自己先想方 设设法解决，实在 不行可 以以虚心请教他人，而没 有有自学能力的人迟早要 被被企业和社会所淘汰。 在机关单位里边 ,有很 多多的管理员 ,他们就如 我我们学校里边的领导和 班班级里面的班干部 .要 想想成为一名好的管理 ,就就必须要有好的管理方 法法 ,就要以艺术性的管 理理方法去管理好你的员 工工 ,你的下属 ,你班级 里里的同学们 !要想让他 们们服从你的管理 .那么 你你对每个员工或每个同 学学 ,要用到不同的管理 方方法 ,意思就是说 :在 管管理时 ,要因人而异 ! 俗话说 :在家千日好 , 出门半 招 难 !意意思就是说 :在家里的 时时候 ,有自已的父母照 顾顾 ,关心 ,呵护 !那肯 定定就是日子过得无忧无 虑虑了 ,但是 ,只要你去 到到外面工作的时候 ,不 管管你遇到什么困难 ,挫 折折都是靠自已一个人去 解解决 ,在这二个多月里 , 让我学会了自强自立 ! 凡事都要靠自已 !现 在在 ,就算父母不在我的 身身边 ,我都能够自已独 立立 ! 一切认识都来源 于于实践。实践是认识的 来来源说明了亲身实践的 必必要性和重要性，但是 并并不排斥学习间接经验 的的必要性。实践的发展 不不断促进人类认识能力 的的发展。实践的不断发 展展，不断提出新的问题 ，促使人们去解决这些 问问题。而随着这些问题 的的不断解决，与此同步 ，人的认识能力也就不 断断地 改善和提高 !马克 思思主义哲学强调实践对 认认识的决定作用，认识 对对实践具有巨大的反作 用用。认识对实践的反作 用用主要表现在认识和理 论论对实践具有指导作用 。认识在实践的基6 / 21 础上 产产生，但是认识一经产 生生就具有相对独立性， 可可以对实践进行指导。 实实践，就是把我们在学 校校所学的理论知识 ，运 用用到客观实际中去，使 自自己所学的理论知识有 用用武之地。只学不实践 ，那么所学的就等零。 理理论应该与实践相结合 。另一方面，实践可为 以以后找工作打基础。通 过过这段时间的实习，学 到到一些在学校里学不到 的的东西。因为环境的不 同同，接触的人与事不同 ，从中所学的东西自然 就就不一样了。要学会从 实实践中学习，从学习中 实实践。我们不只要学好 学学校里所学到的知识， 还还要不断从生活中，实 践践中学其他知识，不断 地地从各方面武装自已， 才才能在竞争中突出自已 ，表现自已。 首先， 由由于财务会计行业的特 殊殊性我只能参加财务部 门门中较为简单的工作， 如如出纳及帮助会计进行 帐目的核对等工作。 虽虽然工作不难，时间也 不不长，但我仍十分珍惜 我我的第一次真正意义上 的的 实践经验，从中也 学学到了许多学校里无法 学学到的东西并增长了一 定定的社会经验。 会计 本本来就是烦琐的工 作。 在在实习期间，我曾觉得 整整天要对着那枯燥无味 的的账目和数字而心 生 烦烦闷、厌倦，以致于登 账账登得错漏百出。愈错 愈愈烦，愈烦愈错，这只 会会导致 “ 雪上加霜 ” 。 反之，只要你用心地 做做，反而会左右逢源。 越越做越觉乐趣，越做越 起起劲。梁启超说过：凡 职职 业都具有趣味的， 只只要 你肯干下去，趣味 自自然会发生。因此，做 账账切忌：粗心大意，马 虎虎了 事，心浮气躁。 做做任何事都一样，需要 有有恒心、细心和毅力， 那7 / 21 那才会到达成功的彼岸 ! 这次 会计实习中， 我我可谓受益非浅。 四 、实习收获 很多在学 校校读书的人都说宁愿出 去去工作，不愿在校读书 ;而已在社会的人都宁 愿愿回校读书。我们上学 ，学习先进的科学知识 ，为的都是将来走进社 会会，献出自己的一份力 量量，我们应该在今天努 力力掌握专业知识，明天 才才能更好地为社会服务 实实践，就是把我们在学 校校所学的理论知识，运 用用到客观实际中去，使 自自己所学的理论知识有 用用武之地。只学不实践 ，那么所学的就等于零 。理论应该与实践相结 合合。另一方面，实践可 为为以后找工作打基础。 通通过这段时间的实习， 学学到一些在学校里学不 到到的东西。因为环境的 不不同，接触的人与事不 同同，从中所学的东西自 然然就不 一样了。要学会 从从 实践中学习，从学习 中中实践。而且在中国的 经经济飞速发展，又加入 了了世贸，国内外经济日 趋趋变化，每天都不断有 新新的东西涌现，在拥有 了了越来越多的机会的同 时时，也有了更多的挑战 ，前天才刚学到的知识 可可能在今天就已经被淘 汰汰掉了，中国的经济越 和和外面接轨，对于人才 的的要求就会越来越高， 我我们不只要学好学校里 所所学到的知识，还要不 断断从生活中，实践中学 其其他知识，不断地从各 方方面武装自已，才能在 竞竞争中突出自已，表现 自自已。 在学校里也许 有有老师分配说今天做些 什什么，明天做些什8 / 21 么， 但但在这里，不 一定有人 会会告诉你这些，你必须 自自觉地去做，而且要尽 自自已的努力做到最好， 一一件工作的效率就会得 到到别人不同的评价。在 学学校，只有学习的氛围 ，毕竟学校是学习的场 所所，每一个学生都在为 取取得更高的成绩而努力 。而这里是工作的场所 ，每个人都会为了获得 更更多的报酬而努力，无 论论是学习还是工作，都 存存在着竞争，在竞争中 就就要不断学习别人先进 的的地方，也要不断学习 别别人怎样做人，以提高 自自已的能力 !记得老师 曾曾经说过大学是一个小 社社会，但我总觉得校园 里里总少不了那份纯真， 那那份真诚，尽管是大 学 高高校，学生还终归保 持 着着学生的身份。而走进 企企业，接触各种各样的 客客户、同事、上司等等 ，关系复杂，但我得去 面面对我从未面对过的一 切切。记得在我校举行的 招招聘会上所反映出来的 其其中一个问题是，学生 的的实际操作能力与在校 理理论学习有一定的差距 。在这次实践中，这一 点点我感受很深。在学校 ，理论的学习很多，而 且且是多方面的，几乎是 面面面俱到 ;而在实际工 作作中，可能会遇到书本 上上没学到的，又可能是 书书本上的知识一点都用 不不上的情况。或许工作 中中运用到的只是很简单 的的问题，只要套公式似 的的就能完成一项任务。 有时候我会埋怨，实 际际 操作这么简单，但为 什什么书本上的知识让人 学学得这么吃力呢 ?这是 社社会与学校脱轨了吗 ?也也许老师是正确的，虽 然然大学生生活不像踏入 社社会，但是总算9 / 21 是社会 的的一个部分，这是不可 否否认的事实。我们也要 感感谢老师孜孜不倦地教 导导，有些问题有了课堂 上上地认真消化，有平时 作作业作补充，才能比一 部部人具有更高的起点， 才才有更多的知识层面去 应应付各种工作上的问题 ，作为一名新世纪的大 学学生，应该懂得与社会 上上各方面的人交往，处 理理社会上所发生的各方 面面的事情，这就意味着 大大学生要注意到社会实 践践，社会实践必不可少 。毕竟， 3 年之后，我 已已经不再是一 名大学生 ，是社会中的一分子， 要要与社会交流，为社会 做做贡献。只懂得纸上谈 兵兵是远远不及的，以后 的的人生旅途是漫长的， 为为了锻炼自己成为一名 合合格的、对社会有用的 人人才，很多在学校读书 的的人都说宁愿出去工作 ，不愿在校读书 ;而已 在在社会的人都宁愿回校 读读书。我们上学，学习 先先进的科学知识，为的 都都是将来走进社会，献 出出自己的一份力量，我 们们应该在今天努力掌握 专专业知识，明天才能更 好好地为社会服务。 总 体体来说，这次实习不仅 仅仅是锻炼了我在会计实 务务方面的一些技能，同 时时，经过这次实 习，我 还还从中学到了很多课本 上上所没有提及的知识， 还还有就是在就业心态上 我我也有很大的改变，以 前前我总想找一份适合自 己己爱好，并且专业对口 的的工作。可现在我们都 知知道找工作很难，要专 业业对口更难，很多东西 我我们初到社会才接触、 才才学习。所以我现在要 建建立起先就业再择业的 就就业观。应尽快学会在 社社会上独立，敢于参加 与与社会竞争，敢于承受 社社会压力，使自己能够 在在社会上快10 / 21 速成长。总 的的来说，作为一个快要 毕毕业的大学生，无论是 在在今后的工作或是生活 中中，实习都将成为我人 生生中一笔重要的资本。 会计的实习报告范文 实习是每一个 学学生必须拥有的一段经 历历，它使我们在实践中 了了解社会，让我们学到 了了很多在课堂上根本就 学学不到的知识，也打开 了了视野，增长了见识， 为为我们以后进一步走向 社社会打下坚实的基础。 而而会计是指对具体事物 进进行计算、记录、收集 他他们的有关数据资料， 通通过加工处理转换为用 户户决策有用的财务信息 。会计作为一门应用性 的的学科、一项重要的经 济济管理工作，是加强经 济济管理，提高经济效益 的的重要手段，经济管理 离离不开会计，经济越发 展展会计工作就显得越重 要要。 (一 )实践目的 会计作为一门应用性的 学学科 、一项重要的经济 管管理工作，是加强经济 管管理，提高经济效益的 重重要手段，经济管理离 不不开会计，经济越发展 会会计工作就显得越重要 。会计工作在提高经济 在在企业的经营管理中起 着着重要的作用，其发展 动动力来自两个方面：一 是是社会经济环境的变化 ; 二是会计信息使用者 信信息需求的变化。前者 是是更根本的动力，它决 定定了对会计信息的数量 和和质量的需求。在这个 与与时俱进的时代里，无 论论是社会经济环境，还 是是信息使用者的信息需 要要，都在发11 / 21 生着深刻变 化化。会计上经历着前所 未未有的变化，这种变化 主主要体现在两个方面： 一一是会计技术手段与方 法法不断更新 ，会计电算 化化已经或正在取代手工 记记账，而且在企业建立 内内部网情况下，实时报 告告成为可能。二是会计 的的应用范围不断拓展， 会会计的变化源于企业制 造造环境的变化以及管理 理理论与方法的创新，而 后后两者又起因于外部环 境境的变化。学习好会计 工工作不仅要学好书本里 的的各种会计知识，而且 也也要认真积极的参与各 种种会计实习的机会，让 理理论和实践有机务实的 结结合在一起，只有这样 才才能成为一名高质量的 会会计专业人才。 通过 假假期社会实践，对企业 有有一个基本的了解 ;加 深深对本专业实际应用的 了了解， 为后续课程的学 习习提供感性的认识。学 会会充分利用已学到的会 计计知识解决实际问题， 了了解会计在实际工作中 的的运用，加深对会计内 容容、运作、行业的理解 ; 在实际的工作岗位中 ，学习做人做事。 (二二 )实践内容 在实践 的的这段时间，我深刻感 受受到会计是一门实务与 理理论结合性很强的学科 ，尽管我学过这门课， 但但是当我第一次和公司 的的同事操作具体业务时 ，觉得又和书上有些不 同同，实际工作中的事务 是是细而杂的，只有多加 练练习才能牢牢掌握。这 次次实习最主要的目的也 是是想看看我们所学的理 论论知识与公司实际操作 的的实务区别在 哪里，相 同同的地方在哪里，内部 控控制如何执行，如何贯 彻彻新的会计政策，新旧 政政策如何过渡，12 / 21 一些特 殊殊的帐户如何会计处理 等等等。带着这些问题， 我我在这一个月里用眼睛 看看，不懂的请教领导同 事事，让我对会计实习报 告告这些问题有了一定的 解解答，达到了这次实习 的的目的。除了与我专业 相相关的知识外，我还看 到到许多在课堂上学不到 的的东西。公司是如何运 做做的，员工之间的团队 合合作精神，处理业务的 过过程，规章制度执行情 况况，企业的管理等等。 在这期间我也熟悉了 会会计操作的一般顺序和 基基本流程。 每一笔业 务务的发生，都要根据 其 原原始凭证，一一登记入 记记账凭证、明细账、日 记记账、三栏式账、多栏 式式账、总账等等可能连 通通起来的账户。这为其 一一。会计的每一笔账务 都都有依有据，而且是逐 一一按时间顺序登记下来 的的，极具逻辑性，这为 其其二。 在会计的实践 中中，漏账、错账的更正 ，都不允许随意添改， 不不容弄虚作假。每一个 程程序、步骤都得以会计 制制度为前提、为基础。 体体现了会计的规范性， 这这为其三。 登账的方 法法：首先要根据业务的 发发生，取得原始凭证， 将将其登记记帐凭证。然 后后，根据记帐凭证，登 记记其明细账。期末，填 写写科目汇总表以及试算 平平 衡表，最后才把它登 记记入总账。结转其成本 后后，根据总账合计，填 制制资产负债表、利润表 、损益表等等年度报表 。 并且从工作中学习 到到了人际交往和待人处 事事的技巧。在13 / 21 人与人的 交交往中，我能看到自身 的的价值。人往往是很执 着着的。可是如果你只问 耕耕耘不问收获，那么你 一一定会交得到很多朋友 。对待朋友，切不可斤 斤斤计较，不可强求对方 付付出与你对等的真情， 要要知道给予比获得更令 人人开心。不论做是事情 ，都必须有主动性和积 极极性，对成功要有信心 ，要学会和周围的人沟 通通思想、关心别人、支 持持别人。实践的日子， 有有喜有忧 ，有欢乐，也 有有苦累，也许这就是实 践践生活的全部吧。我不 知知道多少实践的人有过 这这种感觉，但总的来说 ，这次的实践生活是我 人人生中迈向社会的重要 一一步，是值得回忆的。 现现在想来，这段实践生 活活，我收获还是蛮大的 。在这段时间里，我体 会会到工作的辛苦，锻炼 了了意志品质，同时积累 一一些社会经验和工作经 验验。这些经验是一种“ 无无形资产”，真正到了 关关键时刻，它们的作用 就就会显现出来。 “ 纸 上上得来终觉浅，绝知此 事事要躬行。 ” 在短暂的 实实习过程中，我深深的 感感觉到自己所学知识的 肤肤浅和在实际运用中的 专专业知识的匮乏 ，刚开 始始的一段时间里，对一 些些工作感到无从下手， 茫茫然不知所措，这让我 感感到非常的难过。在学 校校总以为自己学的不错 ，一旦接触到实际，才 发发现自己知道的是多么 少少，这时才真正领悟到 “ 学无止境 ” 的含义。 这这也 许是我一个人的感 觉觉。不过有一点是明确 的的，就是我们的会计教 育育和实践的确是有一段 距距离的。 “ 千里之行 ，始于足下 ” ，这短暂 而而又充实的实习，我认 为为对我走向社会起到了 一一个桥梁的作用，过渡 的的14 / 21 作用，是人生的一段 重重要的经历，也是一个 重重要步骤，对将来走上 工工作岗位也有着很大帮 助助。通过这次的实习， 我我通过亲身体验社会实 践践让自己更进一步了解 社社会，在实践中增长见 识识，锻炼自己的才干， 培培养自己的韧性，更重 要要的是检查一下自己所 学学的东西能否被社会所 用用，自己的能力能否被 社社会所承认，找出自己 的的不足和差距所在。 在在这种地方，看得到的 机机会，的挑战， 有时会 把把自己与那些出入写字 楼楼的同样年轻的人比较 ，心里真的感受到那很 明明显的差距，当然，这 种种差距并不是一时一日 而而起，所以，出到外面 ，一个正确的心理定位 但但显得格外重要，不然 ，常常因为比较把自己 看看得很不平衡，而迷失 自自己的方向，那些在我 们们前 头的人们，可以当 作作是榜样，但不可过多 的的去计较，自己能做到 何何种程度，应该有一个 很很明了很中性的认识， 不不能过于攀比，更不可 自自以为是。 (三 ) 实实践结果： 我认真学 习习了正规而标准的会计 流流程，真正从课本走到 现现实中，细致地了解了 会会计工作的全部过程。 实实践期间我努力将自己 所所学的理论知识向实践 方方面转化，尽量做到理 论论与实践相结合，在实 践践期间我遵守工作纪律 ，不迟到，不早退，刚 到到财务部会计室，先看 她她们以往所制的会计凭 证证和附在会计凭证上的 原原始凭证，由于先前在 学学校学过会计凭证等知 识识，所以对 会计凭证不 是是太陌生，因此借着记 忆忆加上学校里15 / 21 所学过的 理理论对于区区会计凭证 完完全可以熟练掌握，但 是是这种浮躁的态度让我 忽忽略了会计循环的基石 。 会计分录在书本上 可可以学习，可一些帐单 、收据、收费清单、汇 票票等就要靠实践时才能 真真正接触，从而有了更 深深刻的印象，别以为光 是是认识就行了，还要把 所所有的按月按日分门别 类类，并把每笔业务的单 据据整理好，用图钉装订 好好，才能为编制会计凭 证证做好准备。 通过这 次次实践，使我充分利用 专专业知识的同时，也让 我我学到了许多专业知识 以以外的东西，我深深的 感感到自己所学的知 识是 如如此狭小，我还有许多 知知识需要去学习去发现 。另外，不管是会计还 是是其他保管、经理，我 都都要去好好向他们学习 。 在实习期间，我曾 觉觉得整天要对着那枯燥 无无味的账目和数字而心 生生烦闷、厌倦，以致于 登登账登得错漏百出。愈 错错愈烦，愈烦愈错，这 只只会导致 “ 雪上加霜 ” 。反之，只要你用心地 做做，反而会左右逢源。 越越做越觉乐趣，越做越 起起劲。梁启超说过：凡 职职业都具有趣味的，只 要要你肯干下去，趣味自 然然会发生。因此，做账 切切忌：粗心大意，马虎 了了事 ，心浮气躁。做任 何何事都一样，需要有恒 心心、细心和毅力，那才 会会到达成功的彼岸 ! 在在这次会计实习中，我 可可谓受益非浅。仅仅的 一一个月实习，我将受益 终终生。 (四 )实践总 结结 : 短暂又难忘的实 习习旅程就像白驹过隙般 ，飞速而逝，而16 / 21 这其间 的的感受也像五味瓶 酸酸甜苦辣咸一应俱全， 在在每日紧张充实的工作 环环境中不觉间已经走过 了了一个月的实习期，回 首首这一个月的实习期， 内内心充满着激动，也让 我我有着无限的感慨。 就就业环境的不容乐观， 竞竞争 形式的日趋激烈 ，面对忧虑和压力，于 是是就有了像我一样的在 校校大学生选择了社会实 践践工作。打工实践实践 虽虽然很短，但是在这段 时时间里 ，我们却可以体 会会一下工作的辛苦，锻 炼炼一下意志品质，同时 积积累一些社会经验和工 作作经验。这些经验是我 们们所拥有的“ 无形资产 ” ，真正到了关键时刻 ，它们的作用就会 显现 出出来。所以除了学习书 本本知识，参加社会实践 同同样重要。因为我们都 清清醒得知道 “ 两耳不 闻闻窗外事，一心只读圣 贤贤书 ”的人不是现代社 会会需要的人才。我们要 在在社会实践中培养独立 思思考、独立工作和独立 解解决问题能力。通过参 加加一些实践性活动巩固 所所学的理论，增长一些 书书本上学不到的知识和 技技能。因为知识要转化 成成真正的能力要依靠实 践践的经验和锻炼。面对 日日益严峻的就业形势和 日日新月异的社会，我觉 得得大学生应该转变观念 ，不要简单地把暑期打 工工作为挣钱或者是积累 社社会经验的手段，更重 要要的是借机培养自己的 创创业和社会实践能力。 会计的实习报告范文 为期 36 学时 的的 ERP 校内仿真实习 让让我受益良多，加强了 我我的实操能力。在整个 实实习过程17 / 21 中，我们模拟 真真实公司的整个业务流 程程 ,从采购到生产到仓 储储再到销售等。这些业 务务让我把专业理论知识 运运用到实践结合过程中 ，通过老师的悉心指导 以以及与同学们的交流， 更更重要的是自己的努力 ，让我在这次实习中 有 所所收获。当然，除了成 功功的经验，在实践过程 中中得到的 “ 教训 ” 也是 一一笔宝贵的财富。 一 、实习单位基本情况和 岗岗位职责简述 (一 )、单位基本情况 笨笨 有有限公司是一个起步于 本本地的民营企业， XX 年年创，至今已有三年， 长长期以来一直专注于某 行行业 P 系列产品的生产 与与经营，属于典型的离 散散型制造企业。 P 系列 产产品所需物料的配套性 很很高，需要进行准确的 规规划以保证生产，同时 要要尽量降低库存，以降 低低成本，减少资金占用 ; 同时，其所生产的 P 系系列产品的个性化要求 比比较高，除标准产品外 ，企业还可能根据客户 的的 要求进行产品的定制 ，因此，其生产类型属 于于多品种、小批量生产 。 (二 )岗位职责简 述述 在此次企业行为模 拟拟中，我担任的是财务 经经理，具体工作有以下 几几个方面：建立账套， 录录入公司财务部分系统 的的初始信息 ;对日常财 务务记账及时将发生的业 务务录入用友系统 ;期末 及及时核算利润分配，按 期期做好相关报表及财务 状状况分析。在企业行为 模模拟实验开始前，参加 公公司预算会议，做好18 / 21 年 度度财务计划 ;了解公司 财财务状况和资金筹集状 况况，销售时及时记录业 务务发生情况，必要时与 库库存方面对账，确保账 实实相符。期末做好结账 工工作，及 时出具相关财 务务报表，企业财务成果 和和经营成果分析报告。 二、实习项目 (一 )实实习项目概述 实习项 目目分为三个项目，项目 一一是企业初始设置，包 括括企业建账、基础档案 设设置、期初设置及期初 余余额录入 ;项目二是企 业业日常业务处理 ;项目 三三是企业期末业务处理 ，包括笨笨公司期末业 务务处理和财务报表的编 制制。 (二 )具体实习 环环境 在日趋激烈的市 场场竞争环境下，笨笨公 司司管理层意识到必须要 借借助企业信息化管理武 装装自己，向精细化管理 要要效益。通过比较分析 市市场的各类管理信息化 软软件，笨笨公司选择了 用用友公司针对中 端市场 开开发的用友 ERP-U8 软件。 三、实习内 容容 (一 )前期准备阶 段段 在企业开始实施 ERRP 之前，必须建立起 企企业的信息化基础。其 中中最重要的工作就是数 据据标准化工作，要为其 装装入“ 准确 ” 、 “ 完整 ” 的基础数据。首先要 建建立帐套，整理基础档 案案，明确各种档案的用 途途以及录入期初余额 ;其其次要整理期初数据， 因因为笨笨公司多年来一 直直采用手工核算方式， 采19 / 21 采用计算机信