对北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课现状调查研究

对北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课的现状调查研究姓名：张敏学号：1004320100369院系：研究生院专业：体育教育训练学完成日期：2011年4月目 录中（英）文摘要11前言41.1选题依据41.2文献综述4 2研究对象与方法52.1研究对象52.2研究方法52.2.1文献资料法52.2.2问卷调查法52.2.3收集资料法62.2.4数据统法63研究结果与分析63.1专项生代课俱乐部的整体情况63.1.1俱乐部场地、器材整体基本情况63.1.2专项生对代课俱乐部的满意度73.2专项生代课的情况调查73.2.1专项生俱乐部代课通过的途径73.2.2专项生俱乐部代课的交通情况83.2.3专项生俱乐部代课教学现状93.2.4专项生俱乐部代课的利弊93.3北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课存在的问题103.3.1专项生代课自身存在的问题103.3.2专项生代课俱乐部存在的问题104结论与建议114.1结论114.2建议115致谢11参考文献附件任务书开题报告中期检查表评审表对北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课的现在调查研究张敏 1004320100369摘要：近年来随着全民健身计划的深入开展，越来越多的人开始关注自身健康，并积极参与到健身热潮中来，同时北京体育大学学生走出校门在俱乐部代课兼职的人数越来越多。研究北京体育大学乒乓球专项的学生在俱乐部代课现状是十分必要的。论文以北京体育大学乒乓球专项2008、2007、2006级的学生为对象，采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、统计分析法对北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课的现状进行了调查研究。调查结果显示北京市商业性俱乐部因为有明显的地域优势，给许多学生提供了很多的兼职代课机会，但同时俱乐部和专项代课同学都存在下列问题：代课专项生自身技战术不行，有急功近利的心态，代课专项生不能很好的解决俱乐部代课时间和学校上课时间，代课专项生自身素质不行，代课时没有很强的责任心容易迟到等；代课俱乐部器材不足，配置器材陈旧，学生的学习与锻炼因而受到了局限，从而学生学习效果降低，俱乐部代课内容单调，北京体育大学乒乓球专项生代课激情不够。为了更好的为专项生服务,本文在调查的结果上提出如下建议：专项生在平时要加强自身专业理论和技战术水平，多学习各种教学方法，并能够灵活的运用。要注重素质的培养，使其养成好的习惯，在代课是要对学生负责，不要迟到；合理的安排自己的代课时间，不要和学校上课时间冲突，并以学校课程第一位为原则。从俱乐部方面来说要加大在高校学生中的宣传，还要注意代课学生的素质和水平，在自身场地器材适合锻炼的情况下还要调节一下课程和激励模式好来调动代课学生和学习学生的兴趣的激情。关键词： 大众健身 健身计划 代课兼职 乒乓球专项生 俱乐部The research to situations of the students of Beijing Sports University majored in table tennis Substitute in clubs Name of student: Zhang MinAbstract ：In recent years, with the depth of the public health program, more and more people are concerned about their health, and actively participate in fitness programs. To the same time, the number of Beijing Sport University students have being growing completely in the part-time substitute in the club. So it is very urgent and necessary to study the Beijing Sports University students majored in table tennis. The thesis takes the Beijing sports university students of grade 2008、2007、2006 as objects of study, and has carried out questionnaire investigation and the interview on the teacher，student and club participating in the club activity, adopt document data，the questionnaire to inquire，interview，counting analysis carrying out to study the current situation of the Beijing sports university substitute part-time students majored in table tennis. Survey results show that commercial clubs in Beijing because of obvious geographical advantages，give many students a lot of opportunities for part-time substitute, but at the same club and the special problems lie in the both. In order to better services for the students，in the basis of the findings and at last to give recommendations on.：Substitute students their own low tactics, have a quick profit, not a good substitute to solve specific health club time and school time substitute, substitute its own special quality of health problems, on behalf of the class without a strong sense of responsibility and so easy to be late; substitute club lack of club equipment, configuration, equipment obsolete, learning and training without enough space which have been limited to reduce the learning effect, the club substitute Monotony, passion of Table Tennis Beijing Sports University Health is not enough. In order to better serve the students, this article presented the results of the investigation and the following recommendations: special students in normal times to enhance their theoretical and technical and tactical expertise, acquire more knowledge of various teaching methods and the flexibility of use. To focus on quality training, to develop a good habit, the substitute is responsible to the students, do not be late; reasonable arrangements for their own substitute time and school time should not conflict, and to the first principle of the school curriculum. From the club to step up in terms of publicity in university students, but also pay attention to the quality and level of supply of students, Equipment in its own venue for the case of training courses and incentives should regulate what a good model to mobilize the passion of the students of BSU and students interested in studying the passion.Key words: public health fitness program substitute part-time Students majored in table tennis club1前言1.1选题依据随着大众健身计划的深入开展，越来越多的人开始关注自身健康，并积极参与到健身计划中来。同时越来越多的健身俱乐部为大众健身提供方便，更多的研究聚焦于俱乐部的管理和发展上，而对于俱乐部中代课老师的研究于建议仅仅是一带而过。较详细的提供给教练员意见的更是少之又少。如对绵阳市乒乓球健身及俱乐部情况的调查研究一文中指出“健身是指在体育锻炼理论的指导下, 按照体育锻炼的原则所从事科学体育活动的总和，但是在业余乒乓球俱乐部里, 健身指导员缺乏, 对健身指导员的需求有很大的市场空间。随着乒乓球的快速发展及各种乒乓球俱乐部如雨后春笋的出现，由于俱乐部是走市场道路，因此为了招到学生，除了自身场地设备的硬件条件要足够吸引人，其俱乐部的教练员的水平和素质也直接影响到其发展。同时大学生自身良好的素质和自身专业水平的可信度也让许多俱乐部看到了商机。许多的俱乐部也是拿教练员的就读学校和专业水平当招牌，据调查北京大部分的俱乐部里边百分之六十以上的代课老师都来自就读大学生，甚至还有一些俱乐部是专门针对学校的学生开设的专业实习性的俱乐部，如南京体育学院开设的大学生业余俱乐部就是专门针对自己本校学生以学校体育设施、师资力量等为依托，以培养学生体育兴趣和终身体育锻炼的习惯，增强学生体质，以熟练掌握体育运动技能为目标的校园体育组织。 近年来北京体育大学学生走出校门在俱乐部代课兼职的人数越来越多。甚至是一些学生刚大一，自身的技术还不稳定，然而为了给自己和家人减轻生活上的负担也出来代课教学生。这种现象到底是好还是坏？到底给我们体育大学的学生，给俱乐部和被教学生带来了怎么样的影响？这种影响是好还是坏？谁又该为这种现象承担责任？又该如何改观这种现象？ 这篇论文就是要一一解决这些问题，使更多的学生认识到什么时候出来代课是最佳时期，怎么代课，分析北京体育大学乒乓球专项生在俱乐部代课的利与弊，和如何协调之间的关系提出相关建议。通过调查研究，分析得出的结论建议。使体育大学代课现象更加的合理化和规则化，促进北京体育大学乒乓球专项生提高自身素质和积累更多的生活经验。1.2文献综述 乒乓球运动在我国有着广泛的群众基础, 深受人们的喜爱, 是全民健身的一个好项目, 无论年龄性别, 老少皆宜。然而, 科学的健身观念, 有效的健身指导, 合理的健身方法手段非常有必要。因此大众俱乐部都认为选择合适的具有一定条件的教练员是非常重要的。但是更多的和俱乐部有关的研究都聚焦于俱乐部的管理和发展上，如北京是海淀区俱乐部现状调查研究等，而对于俱乐部中代课老师的研究于建议仅仅是一带而过。在高校体育俱乐部的出现和外界商业性健身俱乐部的影响下，我国一些有实力的高校在改革探索中学习国外先进经验，结合高校实践建立了乒乓球类健身俱乐部，通过几年的发展已显示出强大的生命力。但当前，我国高校乒乓球类俱乐部的发展还不是很普遍，依然处于初级阶段且极不平衡。武汉大学、清华大学、中国传媒大学等高校多年来开展乒乓球类健身俱乐部活动，取得了较好的效果。而在一些经济水平不高的地区或实力不雄厚的高校却没有开展或者开展难以为继，这是由多种因素造成的。高校乒乓球类健身俱乐部的成熟与发展壮大还需要较长时间。 高校体育俱乐部在欧美国家发展势头甚健，由以美国和德国的影响为最。美国的高等学校，无论是高水平的运动队还是群众性的娱乐体育，均以俱乐部为基本组织形式。德国高校课余体育一般均以俱乐部的形式开展活动。俱乐部有校内外之分，校内俱乐部可以参加社会上的单项运动俱乐部，社会上的单项俱乐部也可以吸收高校教师和学生以个人身份参加。德国的高校体育俱乐部实质上和社会体育俱乐部融为一体。另外，在德国学生中，无论是高水平运动员还是以健体强身、娱乐身心为目的一般学生，均参加了不同层次的俱乐部，成为俱乐部的一员，同时都以运动俱乐部的形式开展活动，二者相互融合。日本学校体育俱乐部有两类:一类是必修俱乐部活动由学校统一安排课表，要求学生从艺术科学教育中选择一项活动;另一类是自由俱乐部活动，以学生为主体建立的，教师起帮助作用。自由俱乐部在培养学生自主学习和组织能力方面具有特殊作用。学校中的部分俱乐部是社会俱乐部的组成部分。 同时国内期刊杂志较详细的提供给教练员意见的更是少之又少。如对绵阳市乒乓球健身及俱乐部情况的调查研究一文中指出“健身是指在体育锻炼理论的指导下, 按照体育锻炼的原则所从事科学体育活动的总和，但是在业余乒乓球俱乐部里, 健身指导员缺乏, 对健身指导员的需求有很大的市场空间。”在整篇的论文研究中作者用大量的数据说明乒乓球俱乐部存在的问题，其中之一就是俱乐部健身指导员能力相对较差。在调查中发现“只有20% 的会员认为健身指导员能根据自己的实际情况进行指导;有72. 30%的会员认为健身指导员只适合对基本技术进行教学指导, 不能讲出相关的乒乓球健身原理, 缺乏系统的理论知识进行健身指导, 只是凭经验进行健身指导。”这篇论文最终得出的许多建议性结论中也包括对代课指导员的建议“业余乒乓球健身俱乐部有较好的群众基础, 对健身指导员的需求量大, 而业余乒乓球健身俱乐部已有的专业健身指导员,近一半以上没有相应的科学健身理论知识, 只是凭经验进行健身指导, 这与科学健身、指导是不符合的。从全民健身和健身俱乐部自身的发展来说, 在硬件设施有保障的情况下, 不断完善其健身指导员素质是非常有必要的。” 同样在相似的论文中对平顶山市商业俱乐部现状调查研究中最终的结论也指出“指导俱乐部会员科学、合理健身可从以下三个方面来加强。”其中第二和第三方面就是“通过专门健身理论的学习, 加强健身指导员的学习提高, 只有健身指导员的素质提高了, 才可能更有效的指导会员健身” 和“加强对健身指导员指导实践能力的培养, 将理论与实践相结合, 科学指导实践。” 因此越来越多的俱乐部认识到乒乓球教练员除了要一定的技战术水平，专业素质也是必不可少的条件。社会认为俱乐部健身教练对青少年的培养也承担着一定的责任。 2研究对象与方法2.1研究对象北京体育大学乒乓球专项班2008、2007、2006年级学生。2.2 研究方法2.2.1 文献资料法 本文己经查阅了大量有关高校体育改革、高校体育俱乐部、乒乓球类健身俱乐部、终身体育、体育产业、体育经济学方面的书籍、论文、期刊及有关资料，特别是乒乓球类健身俱乐部方面的论文，参阅了教育学等研究著作。2.2.2 问卷调查法 以北京体育大学2008、2007、2006级乒乓球专项生为问卷的调查对象。根据研究的目的和要求，针对研究题涉及的内容，在老师的指导帮助的基础上，设计了对北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课的现状调查研究问卷、对这些乒乓球专项学生进行了问卷调查。2.2.2.1调查问卷的发放情况笔者于2009年12月2010年2月分别对北京体育大学2008、2007、2006级乒乓球专项学生进行问卷调查和访问调查，共发放问卷150份，其中体育教学学院50份，竞技体院50份，研究生院50份，问卷的发放回收及回收率的具体情况见下表发放问卷份数 回收问卷份数 回收率教育学院 50 48 96%竞技体院 50 50 100%研究生院 50 47 94%2.2.2.2调查问卷的效度检验本调查问卷是在作者对研究课题进行了充分思考的基础上，咨询了学校体育学方面老师和专项老师的意见和建议后，在老师的精心指导下设计完成的。 调查问卷设计完成以后，笔者先后听取了几个教师的意见，对问卷进行了修改，并请老师对问卷进行了了效度检验。意见评价，评价结果表明，调查问卷所列出的问题基本能反映所要研究的内容，具有较高的有效性。2.2.2.3 调查问卷的信度检验为了检验问卷答案的稳定性，保证调查的可靠性，笔者在进行了问卷调查以后，又采用了“再测法”对调查问卷进行了信度检验。具体做法是:对北京体育大学乒乓球专项教育学院10人，竞技体院10人及研究生院学生10人运用问卷进行抽查，第一次填写完调查问卷15天后，将相同的问卷让第一次填写过的30人再填写一次，求其相关系数。计算表明，前后学生问卷结果的相关系数，R=0. 89, P0. 01，这说明前后两次问卷调查信度高度相关，问卷内容的有关信息是可信的2.2.3访问调查法通过和北京体育大学乒乓球专项2008、2007、2006级的学生及他们经常代课俱乐部访问式谈话调查他们在俱乐部代课的利与弊及俱乐部方面对于北京体育大学乒乓球专项生在俱乐部代课的反应。2.2.4数据统计法对回收的问卷及调查所得到的有关信息，运用EXCEL2003软件进行数理统计，并且会重复运算，验证计算结果的可靠性，为进行定量分析提供技术指标。3研究结果与分析 3.1.专项生代课的俱乐部的整体情况3.1.1俱乐部的场地、器材整体基本情况据调查发现由于商业性健身俱乐部给学生提供了资金和技术的锻炼机会还是很受北京体育大学乒乓球专项生的欢迎。在调查的问卷中有大概75%的乒乓球专项生去俱乐部代过课。商业性俱乐部的硬性条件要想满足需要必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。俱乐部体育场地设施的完善配备是保证体育教学顺利开展的重要保障，是学生有效进行体育锻炼的必要条件之一。 乒乓球健身运动虽然对体育场地、设施、器材的依赖性较小，但是随着人们对乒乓球运动要求的提高，对器材、场地的要求比较高，好的环境和品质好的器材是乒乓球活动有效开展的必备条件。另外，为了保证乒乓球训练参与者的活动能定期、安全、顺利地开展，提供一个良好的健身环境则是必不可少的。通过调查发现北京市健身俱乐部在乒乓球场馆的配备上普遍具有较好的条件，在被调查的10所商业性健身俱乐部乒乓球场地的其使用年限均不超过7年，健身房的硬件配备也普遍齐全，灯光、地板、空调等健身房必备装置基本符合要求。3.1.2专项生对代课俱乐部场地的满意度（图1） 图1：北京体育大学乒乓球专项生对俱乐部的满意度（N=109）从图1可以看出，在被调查的代过课的109名学生当中，有13.7%的学生对俱乐部的健身场地、设备表现出很满意态度，另有29.3%的学生对代课俱乐部的场地、器材满意的态度，有32.4%的学生对代课俱乐部的场地、器材较满意，另还有16.6%的学生对代课俱乐部的场地、器材持不太满意的态度，另外还有8%的学生对自己代课的俱乐部场地设施很不满意。从数据我们可以发现，大部分学生对自己代课俱乐部的健身场地、器材是在较满意之上的，只有小部分学生不满意俱乐部现有的健身场地、器材条件。从北京目前所具有的健身场地、器材配置现状来看，各俱乐部普遍具有较好的条件。在对学校场地、器材满意度的调查中还有一部分学生是持不满意的态度，我们对学生不满意学校的场地、器材的情况也进行了调查（如图2）。在填写了该选项的25名学生中，有大概63.5%的学生认为乒乓球训练场地空间小是主要不满意的地方，有28.85%的学生认为乒乓球台的不足或陈旧，有35.0%的学生不满意于俱乐部的灯光、地板等设施，有13.8%学生对俱乐部的空气流通状况不满意。从调查数据我们可以看出，大多数学生对学校场地不满意的地方是场地空间小、拥挤，其次是器械和灯光。目前，通过调查我们发现各俱乐部在乒乓球教学上确实存在空间小的现状，器械不够分配，健身房的灯光为了省电不全部打开，作为球小但变化多的乒乓球课程，这种状况很大程度上影响了学生的有效学习，降低了学生学习的兴趣。表2 学生对于俱乐部不满意因素的调查(N=25) 不满意俱乐部的条件学生的百分比 排名俱乐部训练场地空间小 63.5% 1俱乐部灯光、地板设施不好 35.0%2俱乐部乒乓球台不足或陈旧 28.8%3俱乐部空气流通不好 13.8%43.2专项生代课的情况调查 3.2.1专项生俱乐部代课通过的途径 据调查在代过课的大概75%的乒乓球球专项生中去俱乐部代课采取的方式一般是通过老师同学的介绍，还有少量的同学是通过自己上网发帖或中介介绍。具体的数目体现在通过老师同学介绍的为57%，自己上网发帖找到代课兼职的为28%，通过中介介绍的为12%，而通过其他方式的为3%。在对通过其他方式的3%的调查中一般是专项水平比较高，别人主动找到自己代课的，或者是对自己的朋友、亲戚要求的代课。3.2.2专项生俱乐部代课乘车基本情况 在对去代过课的大概75%的学生的调查中，发现把他们去代课的俱乐部的距离用乘公交车量化后发现，距离远的有大概要坐公交车一个半小时以上的大概为8%，而距离乘车差不多也要60100分钟的也占到25%，乘公交车大概要3060分钟的大概最多占到58%，而短距离代课乘车要半个小时一下的才占到9%。这些数据表明专项生代课不太方便。3.2.3专项生俱乐部代课收费的基本情况从他们代课收费的情况来看（如图3），收费占到80元/小时以上的为19%；收费在60元80元/小时的占到30%；而收费情况在40元60元/小时的最多，占到48%；收费在40元/小时以下的最少，才3%。 图3：北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课收费现状（N=109）同时对专项代课学生关于授课费高低的态度的调查中，在带过课的75%的学生中进行调查（表4）。认为授课费偏高的学生为2%，认为授课费合适的学生占到调查人数的59%，认为授课费偏低的学生约为26%，认为授课费很低的学生占到13%.从调查数据可以看出，近13%的学生认为授课费偏低，不满意目前的课时费标准。据了解，目前商业性健身俱乐部授课教师的费用普遍为每小时70-100元不等，高校专项学生的授课费与之相比则显得很低。从俱乐部的角度来讲，尽管代课对于学生本身也是种锻炼与提高，同时能够使他们交到很多的朋友和收到一定的费用已经不错。但是从学生的角度来看授课同样需要付出心血和努力，课时费是其劳动价值的体现，因此会不赞成俱乐部的看法。表4 北京体育大学乒乓球专项生对代课授课费的态度（N=109） 偏高 合适 偏低 很低% 2 59 26 133.2.3专项生俱乐部代课教学现状3.2.3.1专项生俱乐部代课教学学生年龄范围从调查数据可以看出在代课的75%学生中，他们代课训练学生的年纪分布范围为30岁以上的占到代课年龄群的15%，20岁30岁的占到28%，1220岁的占到15%，而12岁以下的最多占到48%。从年龄分布可以看出家长对小孩子兴趣爱好的支持占到最大的比例，而这个数据同时也在提醒我们代课老师不能误人子弟。由于年纪小的孩子各种动作还没有定型，在有很大的发展空间的同时，也意味着一旦遇到不负责的老师，形成错误的动作习惯的影响很大。这些也在提醒着代课老师要有好的素质和技术之前必须具备的很强的责任心。3.2.3.2专项生俱乐部代课使用的教学方法 在教与学的过程中教师所使用的教学方法是能使学生充分发挥自身主动性的决定因素，因此代课教师授课时所使用的教学方法至关重要。从调查中来看北京体育大学乒乓球专项生在俱乐部代课的采用的教学方法（表5），有用讲解法的占到83%；示范法的使用占到80%；练习法的使用占到55%，完整教学法的使用占到41%，分解教学法的使用占到55%。表5 北京体育大学乒乓球专项生在俱乐部代课的采用的教学方法（N=109） 采用教学方法百分比 排名讲解法 83% 1示范法80%2练习法55%3分解教学法55%3完整教学法41%5另外从与北京体育大学乒乓球专项代课俱乐部的学生的访谈中发现学生认为代课教师的基本技能很重要，良好的基本技能对学生有信服力。但代课教师的专项范围不宽泛，技能停留原地或退步，会让学生产生不信服感和怠慢情绪，从而影响教学;还有学生认为教师的语言表达不清楚，不能准确说明动作的要领，在教学过程中亦不能表达清楚动作的步骤等，学生学习起来就会产生一定的困难。还有一些的学生认为教师安排的内容会特别影响她们学习的积极性，有的教师安排的内容很简单，低估了学生的健身基础，学生已经学会或一学就会，而内容却一直不增加难度，总是简单动作的重复组合，达不到学生健身和学习的要求;也有的代课教师高估了学生的基础安排较难的内容，动作复杂、对基本功要求高等，学生学不会，降低了学习兴趣。教师无责任心是学生不满意因素比例最高的，学生反映有的教师经常会迟到、早退或取消俱乐部的活动，上课不认真对待，敷衍了事，对待学生责任心不强，学生对教师不满，由于俱乐部对代课教师无激励机制，因此教师的状态也不容易改变。3.2.4代课专项生在俱乐部代课的利弊3.2.4.1北京体育大学乒乓球专项生在俱乐部代课的好处由调查得出其中认为能够增加收入减轻家庭负担的占到60%；提高自己理论知识的为47%；认为提高了自身的技战术水平的占到48%；认为能够满足自己结交朋友目的的占到56%。可见北京体育大学乒乓球专项生在俱乐部代课还是给自身提供了很多锻炼自己的机会和空间。3.2.4.2代课专项生在俱乐部代课的坏处调查中他们认为的坏处中其中认为占用过多时间，影响学校的最多，有52%；认为自身技术不行，影响学生的占到其次，有37%；同时认为代课之后自身的功利心增强的占到35%；其它的占到4%。(图6) 图6：北京体育大学乒乓球专项生在俱乐部代课的坏处（N=145）3.3北京体育大学乒乓球专项生俱乐部代课存在的问题3.3.1北京体育大学乒乓球专项生自身存在的问题代课专项生自身技战术不行，有急功近利的心态；代课专项生自身素质不行，代课时没有很强的责任心容易迟到等；代课专项生不能很好的解决俱乐部代课时间和学校上课时间的矛盾。3.3.2北京体育大学乒乓球专项生代课俱乐部存在的问题代课俱乐部器材不足，配置器材陈旧，不能满足需求学生学习的需要，学生的学习与锻炼因而受到了局限；由于俱乐部学生人数较多，使原本宽敞的训练房显得拥挤，学生学习效果降低；俱乐部代课内容单调，北京体育大学乒乓球专项生代课激情不够。4结论与建议4.1结论4.1.1北京市商业性俱乐部有明显的地域优势，给许多学生提供了很多的兼职代课机会。北京体育大学乒乓球专项生去俱乐部兼职代课的占大多数。4. 1.2北京体育大学乒乓球专项生代课的俱乐部配置了较好的健身场馆和器材，为学生训练和活动提供了良好的环境，但由于学员众多，课时安排的不太合理，使得乒乓球锻炼空间不充足，场馆在活动时出现拥挤。4. 1. 3北京体育大学乒乓球专项生去俱乐部代课主要通过的途径就是老师或同学介绍， 还有少数是自己上网发帖或中介介绍。 可以看出俱乐部自身的宣传不够 ，应该加强在高校学生中的影响。4. 1.4北京体育大学乒乓球专项生去俱乐部代课目前存在的弊端主要有俱乐部距离学校太远；没有统一的管理学生上课懒散，没有激情；学生为了挣钱，功利心增强，责任心降低；和学校安排课程冲突，或者是代课时间太多，影响了学习；学生自己技战术不行，影响代课教学效果。4.1.5北京体育大学乒乓球专项生去俱乐部代课目前存在的好处主要有减轻了家庭的负担；满足自己的兴趣爱好，锻炼自己；提高自己的理论知识或技战术水平；能过结交更多的朋友，扩宽自己的生活圈子。4.1.6 北京体育大学乒乓球专项生对自己代课俱乐部的场地设施一般满意。在俱乐部代课时采用的教学方法最多的是讲解法和示范法，采用的教学方法相对少的是练习法、完整教学法和分解教学法。4.2建议4.2.1北京体育大学乒乓球专项生在平时要加强自身专业理论和技战术水平，多学习各种教学方法，并能够灵活的运用。4.2.2北京体育大学乒乓球专项生要注重素质的培养，使其养成好的习惯，代课时要对学生负责，不要迟到；合理的安排自己的代课时间，不要和学校上课时间冲突，并以学校课程第一位为原则。4.2.3北京市的一些商业性俱乐部要加大在高校的宣传，加强影响，给高校学生提供更多的代课机会；要有长远的目光，深入市民体育健身的观念，注意更新器材。4.2.4 俱乐部采取责任到人的方法，定期检查，设置激励机制，对俱乐部和个人均采取奖惩政策，调动其积极性，确保俱乐部的正常运作和健康发展；组织各种比赛与交流，丰富俱乐部活动，扩宽经费来源，同时也能够提高代课老师上课的激情。4.2.5发挥学校统一管理的优势组织一个北京体育大学乒乓球俱乐部