教师计算机培训计划

1 / 31 教师计算机培训计划 篇一：教师计算机培训计划 为了进一步提高全校教师计算机应用水平，让信息技术更好的服务于教育教学。特制定本计划。 一、培训目标： （一）了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。 （二）掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。较熟掌握一种汉字输入法，每分钟 12 个汉字。 （三）了解文字处理的基本知识，能熟练应用 Word 进行教案、试卷的排版和打印。 （四）了解操作系统的意义，掌握 Windows 的基本操作。 （五）掌握使用因特网的基本方法，能 上网查询、下载资料。 2 / 31 （六）能运用 PowerPoint 制作简单的多媒体教学课件。 （七）了解电子表格的基本知识，掌握 Excel 的基本操作和应用。 二、培训内容： （一）文字录入（不单独培训，教师自行训练） 在限定时间内，录入指定的文字和常用符号；允许自选键盘汉字输入方法。 （二）操作系统 1.基本概念和常用术语：盘符、路径、文件夹、文件、文件类型、图标 2.创建新文件夹 (文件 ) 3.复制文件、文件夹 4.移动文件、文件夹 3 / 31 5.删除文件、文件夹 6.改变文件、文件夹名 (含文件扩展名 ) 7.改变文件、文件夹属性 8.查找、显示文件或文件夹 9.从回收站恢复被删除的文件或文件夹 （二）因特网 1.接入因特网 浏览器的启动和退出 中输入网站的 IP 地址或域名 4.利用收藏夹收藏网页地址 5.使用 搜索引擎 检索信息 4 / 31 6.保存网页和保存图片（主题图或任一幅完整图片） 7.在网页中下载软件 （四）文字处理 的启动和退出 2.文档的打开、保存和关闭 3.文档中文字的 选取 /复制 /剪切 /粘贴 4.打印预览及打印输出 5.设置字体、字号、粗体、斜体、下划线 6.文字的两端对齐、居中、右对齐 7.设置行间距、字间距 (首行缩进两个汉字 ) 8.格式刷的使用 5 / 31 9.插入分页符、页码、常用符号、插入文档 10.插入规则表格 11.插入和删除表格的某行 /列 12.单元格的合并与拆分 13.调整单元格的高度和宽度（表格的数据设置为水平、垂直居中） 14.绘制不规则表格 (绘制斜线：手动绘制表格线的方法或绘制斜线表头的方法 ) 15.在文档中插入已经制作好的图片、声音、艺术字（插入文本框，框内输入文字、图片或艺术字） 16.用 Word 绘图工具绘制简单的几何图形 17.页面的设置 (纸张大小边距的设置 ) 6 / 31 18.输入简单的数学公式（有的要求在插入对象的对话框中要将 浮于文字上方 复选按钮前的勾去掉，否则不得分） （五）文稿演示 的启动、退出 2.演示文稿的打开、保存与关闭 窗口的组成 视图之间的相互切换 5.用 内容提示向导 创建演示文稿 6.演示文稿的打印 7.在演 示文稿中引用图像、声音、动态视频（图像缩放比例的设置，对象的位置） 8.幻灯片的添加、编辑与删除（加入指定幻灯片版式的幻灯片） 7 / 31 9.建立含有项目符号的幻灯片并展开 10.设置放映方式（动画） 11.修饰演示文稿（字体、字号、颜色，改变幻灯片版式，背景的设置） 12.设置超级链接（图片、文字、动作按钮） （六）电子表格 启动与退出，工作簿的打开，创建、保存、关闭 2.基本概念与术语：工作簿、工作表、单元格、单元格选取、行号、列号、绝对地址、相对地址、编辑栏（应用 ） 3.在编辑栏中输入与编辑字符串、数值、函数、公式（粘贴函数法计算和用公式法计算） 4.行、列、单元格区域的选择 8 / 31 5.数据的快速输入 6.设置单元格数据格式 7.数据的复制、剪切与粘贴 8.单元格插入、合并、拆分 9.边框设置 10.行高与列宽的调整 11.行、列的插入与删除 12.工作表复制、移动、更名、添加、删除 13.打印页面设置 14.表头打印 15.常用函数 9 / 31 16.数据的排序 17.冻结与拆分窗口 18.数据筛选 19.条件格式 20.分类汇总 三、培训方式： 在学校机房进行上机培训。每课时 25 分钟教学 +35 分钟自行上机学习。其中： 1、文字录入、操作系统、因特网合一课时 2、文字处理 (Word)、文稿演示 (PowerPoint)、电子表格(Excel)各一课时。 四、考核方法：使用上机考试。 10 / 31 五、奖励方法： (待定） 注： 1、本计划考虑本校教师的实际情况，以掌握基本的电教技能为目标，培训内容参考 NIT 中级考核内容，有所修改。详情可咨询颜明发老 师（电话：。 2、此次培训以教师自愿报名参加为原则， 7 月 1 日 -8 日在离校前到办公室登记报名。具体培训时间： 8 月下旬（详见三中 20XX 年秋季期初工作安排） 3、 20XX 年秋季，学校将组织全校教师进行计算机技能考核，并将考核结果在全校公布，考核结果与评先评优、绩效考评等挂钩。 篇二：教师计算机培训计划 根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排，现拟定11 / 31 培训计 划如下： 1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。 考核内容： 包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。 具体内容有： Windows 的基本使用常识； Word97 文字输入排版与打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、 Internet 基本知识；收发邮件、发附件等内容。 要求： 考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新考核，直到掌握为止。因此此考核成绩具有动态性，随时可能会变化（具体内容将整理以后发放给全体工作人员） 12 / 31 培训方法： 以自学为主，培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训，届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将安排考核。也可以提前通过所有考核内容。 以实际操作为主。 2. 全部教师进行 Flash 软件学习，掌握制作课件的基本方法。 培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后每周两次。 对象：总体分两组 A. 参加结对教师（星期三晚 8： 20 9： 20 B. 其它教师（星期三、四 晚 8： 20 9： 20） 内容： flash 入门篇 （ B 组）简单课件制作。 13 / 31 flash 提高篇 （ A 组）较高技术水平的课件制作。 附：具体内容整理后公布 考核方法： 每节课布置作业，作为平时成绩（第二节课进行检查） 期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分。 考核结果向园长办公室汇报备案。 普及班培训大纲 一、培训目的 据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机使用技能培 训。要求教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌握 Flash 知识，能独立制作课件。把14 / 31 计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。 二、培训内容 本学期培训的主要内容是： Windows 的基础操作； Word97排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、 Internet 基本知识；收发邮件、发附件； Flash 入门知识； 三、培训重点 Windows 的基础操作； Word97 排版； Word97 表格的制作 Word 文档的打印； Flash 入门知识； 四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为15 / 31 辅。 五、培训时间：每周星期三、星期四晚上 8： 20 9： 20 六、培训对象：除提高班以外的所有人员 七、培训要求： 普及班分两类： 教师部分 要求教师掌握 Flash 基础知识。其余的基础操作部分都要求掌握并要求考核人人过关。平时布置作业。 保育员部分 要求保育员除 Flash 知识以外的内容全部要求掌握，要求期末考核人人过关。平时布置作业。 重要内容参考纲要： 16 / 31 Windows 基础 操作部分： 怎样运行一个程序？ 怎样打开一个文件？ 认识 Windows 窗口，了解各窗口之间的相互切换。 浏览器的使用方法 进入与退出 Windows98 系统 怎样创建一个新的文件夹？ 怎样新建一个新的文档？ 怎样复制一个文件。 Word97 排版部分 Word97 中的文字录入。 17 / 31 Word97 中文字及图形的复制与粘贴。 输入法之间的切换；中英文之间的切换。 文字的排版与打印。 艺术字的插入。 Word 文档的保存。 三、 Word97 表格的制作部分 设置表格的行高和行宽。 怎样将一个表格居中。 表格的合并及拆分。 表格的删除。 怎样将一个表格加上理想的边框。 18 / 31 美化表格。 四、 Word 文档的打印 怎样打印一个已编辑好的文档？ 打印设置技巧。 怎样选择网络打印机。 页面设置及打印。 五、 Flash 基础知识入门（教师部分） 认识 Flash 窗口。 工具栏的认识。 图形的上色及颜色的编辑。 让一个静止的图片动起来。 19 / 31 如何让图画按轨迹运 动？ 如何为一幅画面添加按纽？ 如何为场景作连接？ 如何为 button 加上声音？ 动画小技巧。 10实例与动画。 提高班培训大纲 一、培训目的 通过培训达到能独立制作有一些交互操作的课件，能利用Flash 设计简单的动画，并加入声音。满足日常教学中简单课件的设计要求。 二、培训内容 20 / 31 本学期培训的主要内容是： Flash 课件制作技巧与实例； 三、培训重点 Flash 制作技巧 四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。 五、培训时间：每周星期三晚上 8： 20 9： 20，讲课。 内容有： 线条动画与文字动画 不同形状之间的渐变 点阵图在 Flash 中的应用 掩膜效果的实现 覆盖效果的实现 21 / 31 简单交互按钮的设计与使用 掩膜的另一种效果 综合使用 注意：共八篇，每两周学习一篇，同时按自己课件的设计进度按时完成任务。每节新课将布置与本节课内容相近的练习，按时完成，作为平时成绩。 每周星期四晚上 8： 20 9： 20，辅导课件设计和制作。 课件制作可以根据自己本学科的要 求进行设计，以实用为主，力求活泼。软件能较好地利用到计算机的功能，达到更好的教学效果。 六、培训对象：高运芬、徐永要 七、培训要求： 要求掌握 Flash 制作技巧，并能在期末制作出较有代表性22 / 31 的课件。要求考核人人过关。平时布置作业。 篇三：教师计算机培训计划 培训目标：能够使用电脑处理较为固定的工作。 培训层次及内容： 50 周岁以上：光盘播放室设备的使用。 40 49 周岁：硬件部分（上）：计算机的基本操作：开关机，显示器开关，键盘、鼠标使用；了解计算机各 基本部件的正确连接；熟练使用 U 盘；打印机使用，完成文档打印输出。 WINDOWS 操作（上）： WINDOWS 窗口、对话框、菜单栏与附件的开关移动缩放等基本操作；程序的打开和关闭；桌面和快捷方式的设置；完成文件的定位保存、查找、删除、移动、复制。 文本输入（下）：掌握一种输入法，能完成汉字输入；特23 / 31 殊字符的输入；切换和显示输入法；能在规定时间内输入随机抽取的文本个汉字、内有大小写英文字母、数字。 WORD 部分（下）：完成文档的新建、保存、打开、修改、另存、预览、打印；完成版面的编排：根据 指定的参数、根据版样、根据美观要求自由编排；纸张、页码的设置；根据原稿样制作一个比较简单的表格。 30 39 周岁： EXCEL 部分（上）：工作表管理和行列、单元格设置等界面基本操作；输入、填充数据；基本版面设置，能打印输出数据表。 常见程序操作（上）：使用记事本、计算器；了解常见工具软件的功能。 软件部分（下）：熟练运用远教 IP、育龙教学平台等软件；利用软件浏览信息、查找资源、下载资源，能够使资源得到有效利用，达到资源的共享。 课件制作（下）：能够把下载的课件进行整合，利用powerpoint 制作简单的课件运用到教学中。 24 / 31 29 周岁以下：基础部分：熟练运用远教 IP、育龙教学平台等软件；利用软件浏览信息、查找资源、下载资源，能够使资源得到有效利用，达到资源的共享。 课件制作：能够把下载的课件进行整合，利用 powerpoint、Flash 制作简单的课件，熟练运用到教育教学中。 培训要求： 1.各校利用每周四学生放学后，教师进行培训。 2.教师培训由管理员负责，各校认真组织。 3.本学期培训内容（上）。 4.期末中心校将对各校教师进行考核 。 篇四：教师计算机培训计划 为贯彻落实科学发展观，进一步推进我校应用计算机的能力 ,将计算机有效应用在教学中 ,经学校研究 ,决定对我校教25 / 31 师进行计算机培训。 此次计算机培训学校组织，全校教职工集中培训与自学相结合的方式，在 20XX 年 3 月 -6 月利用第周五下午 2 节课的时间，使用全国计算机等级考试一级 MS Office 教程进行培训，教学对象是全校年龄在 50 岁以下教师。 （一）培训目标 根据上级要求，此次培训的目标为掌握、熟练、结合。掌握为掌握计算机基础知识及计算机 的组成，熟练为熟练使用办公自动化软件。 通过培训，使全校教师掌握相关的计算机基础知识，具备一定的计算机实际操作水平，能够基本满足日常教学和网上办公等工作的需要，要达到以下 6 项要求： 1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。 2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。 26 / 31 3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握 Windows 的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识，掌握 Word 输入方法 ,熟练掌握一种汉字（键盘）的基本操作和应用。 5.了解电子表格软件基本知识，掌握 Excel 的基本操作和应用。 6.了解演示文稿的基本知识，掌握 PowerPoint 的基本操作和应用。 （二）培训内容及方法 此次计算机培训主要采取理论上机考核的方式，在理论培训中主要是突出培训理论内容的重点，对考试内容进行讲解，用相应的试题加深理论知识。在上机培训中以提高熟练程度为主线，加强理论与实践相结合为辅线，提高实践动手能力。培训后期进行考核，按照计算机等级考试的时间、方法等要求，进行模拟测试。 27 / 31 （三）培训时间及地点 从 3 月 1 日开始每周培训利用第周五下午两节课的时间，具体培训安排另行通知。地点：教辅楼三楼电脑教室。 （四）培训教材 全国计算机 OFFICE 教程 (五 )培训教师 姬晓明、高秀珍、王明亮 （五）具体内容安排 1.计算机初步知识 汉字输入法 操作系统 3.汉字输入法 4.字处理 Word-1 28 / 31 5.字处理 Word-2 6.字处理软件 Word 应用实例 7.电子表格 Excel-1 8.利用 PowerPoint 制作简单的演示 文稿 9.图片对象的插入和编辑以及动画、切换方式的设置 10.图片对象的插入和编辑以及动画、切换方式的设置 11.超级链接的