教师课件制作大赛方案

1 / 10 教师课件制作大赛方案 为推广和普及现代教育技术，更新教师教学手段，推进教学内容和方法的改革，提高教师多媒体课件的制作水平，加快信息技术与学科的整合，根据本学期学校行事周历的安排，结合区教育局开展教师课件制作比赛的文件精神，我校决定开展教师课件制作比赛。现将有关事宜安排如下： 一、参赛对象 青云中学参加课堂能力达标验收的所有教师，共 19人。 二、参赛方式要求 所有参赛教师每人交一份自己所任科目的教学课件，以光盘或 U 盘形式存储，上交到学校教务处。 参赛截至时间： 2016 年 10 月 20 日。 三、参赛课件要求 1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，程序内容要由教师自己单独设计。参赛作品不得从网上直接下载，一经发现弄虚作假行为，取消该作品参评资格。 2、制作课件的软件，教师可采用 PowerPoint、 Flash、等软件（以 PowerPoint 为主）。 3、参赛作品应无政治性错误和学科概念性错误，否2 / 10 则取消该作品参评或获奖资格。 5、教学课件的研制要依据新课改理念，体现声形并茂，有创意，有特色，趣味性强，操作 便利，有一定交互性，教学效果明显等特点。 6、美工设计要有整体性、协调性和一致性。版面新颖，布局合理，层次分明；字体美观大方，大小适宜；文字颜色协调，阅读舒适；动静结合，色彩协调自然。 7、视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。 8、课件的片头应出现规范的课程名称、章节、年级及制作人的姓名、所在单位，样式不限。 9、为便于阅读与评比，参赛作品中的文件管理应遵循如下规定：参赛作品登记表、课件特殊操作流程说明（附件 1），随 作品上交。要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生。 四、评委及评比办法 1、评委：谢凤高、李彦荣、李彦平、蒲东、王鹏飞、曹晓峰 2、评比办法：采用评委打分，计算总分排出名次，名次靠前的作品参加区上的评比。 五、评分标准 （见附表 1） 2 教师多媒体课件制作比赛方案 为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进3 / 10 一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校研究决定，于本学期举行教师多媒体课件制作 比赛，制定具体方案如下： 一、活动目的 为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。 二、比赛时间： 2016 年月日 三、比赛地点：学校电子备课室 四、参赛对象： 五、具体安排： 月日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处（同一教研组成员所选课题不得相同）。 月日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。 六 、比赛评委： 七、评奖方法： 学校将以参赛教师总数的 10%、 20%、 30%、 30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。一等奖课件选送参加出校课件大赛。 参加比赛的课件都将作为优秀课件，由学校存档供校内教学资源共享使用，获奖作品在校园网上公开展示。 4 / 10 八、比赛评分细则： 评分项目 、评分要素 ： 针对性 15 分 1、教学对象和目标明确教学内容符合学生认知水平和特点。 5 分 2、教学内容的选材逻 辑层次清楚重点、难点突出。 5分 3、教学策略合理有助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习有利于激发学生的学习兴趣。 5 分 科学性 30 分 1、内容科学、表述准确、术语规范。 10 分 2、内容呈现的结构应能符合学习认知规律满足教学要求。 10 分 3、素材选用恰当表现方式简洁合理。 10 分 技术性 20 分 1、素材选用恰当设计必要的交互充分发挥计算机和网络的优势。 5 分 2、学习进度可调控学习路径可选择。 6 分 3、程序运行稳定无故障响应及时播放流畅。 5 分 4、操作简便、快捷符合习惯交互标志明显。 4 分 艺术性 20 分 1、构图合理色彩协调风格统一。 5 分 5 / 10 2、语言简洁、生动文字显示清晰、版式规范、字体运用恰当。 10 分 3、视频、影像、动画形象生动声画同步有感染力。 5分 创新性 10 分 1、立意新颖构思独特设计巧妙具有想象力和个性表现力。 6 分 2、运用新技术并使用得当。 4 分 整体性 5 分 完成教学内容制作。 5 分 九、课件制作规则： 1、由教师需提前准备本课教学设计及课件制作所需素材； 2、课件必须是本人亲自设计制作，不得由他人代替； 4、符合新课程标准要求，渗透课改理念，有明确的教学目标； 5、将参赛的课件制作完成后以课题 +自己的姓名为文件名保存（如：掌声 -某某某）。在课件的首页幻灯片请注明年级、课题、姓名等（如：三年级上第 8 课设计者：某某某）。 6、课件制作要求使用 officexxPowerpoint 演示文稿及以上版本。 6 / 10 7、评为一等奖的课件由教师自己在多媒体室演示。 320xx 年白塔小学教师课件制作比赛方案 为了更好地开展白塔小学青年教师专业技能发展研究，提高新教师专业技能，特开展青年教师课件制作比赛，以提高青年教师信息技术与学科的整合能力、信息技术教育教学水平和利用多媒体教学的能力，活跃我校的学术气氛。 一、课件作品要求 1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，程序内容要由教师自己单独设计。 2、制作课件的软件，教师可采用 PowerPoint、 Flash、Authwoare 等软件（以 PowerPoint 为主）。 3、有明确的教学目的、教学对象，教学设计科学，反映现代信息技术与学科的整合，符合教学规律，教学效果好。 4、教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习能力，提高学生实践能力和创新能力。 5、较好地运用现代教学理论和现代信息技术，注重在教学过程中的实用性和操作简便性。 6、不得在网上下载课件参赛，否则通报批评并取消参赛资格。 二、比赛办法 7 / 10 1、提前上报参赛课件名称。自行拷贝课件到指定的计算机上进行演示。 2、在 10 分钟以内，由本人展示课件，并对课件设计的环节和使用方法作阐述。 三、参赛对象及时间 1、参赛对象：年龄低于 40 周岁的老师必须参加；其他老师可自愿参加。（应参加 17 人，实参加 8 人） 2、比赛时间： 2016 年 5 月 29 日 下午 3、比赛场地：多媒体教室 四、课件评比组委会 组 长：霍天杰 副组长：刘富强 组 员：李 杰 李现臣 杨佳丽 纪连月 张现华 五、评委及设奖 1、评委：马志民 张兴军 郭运红 霍天杰 纪连月 张现华 2、按实际参赛人数确定，设一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。 4 教师多媒体课件制作比赛方案 为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，于本学期举行学校教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如8 / 10 下： 一、活动目的 为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作 能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。 二、比赛时间： 2016 年 6 月 25 日 上午 三、比赛地点： 教师办公室 四、参赛对象： 学校 50 岁以下的教师 五、比赛内容： 本次大赛采取统一规定题目，选手在规定的时间内现场制作课件。 六、比赛规则 （ 1）参赛作品应采用以下软件，不限风格形式，课件内容必须为作者现场制作，抄袭、拷贝别人作品的以零分计。 （ 2） 教务处提供制作课件所需教材。 5 教师现场课件制作比赛实施方案 为认真贯彻落实区教育局、进修学校关于开展教师岗位大练兵的文件精神，确保教师课件制作比赛活动顺利有序9 / 10 进行，特制定东峤中心小学教师现场课件制作比赛活动实施方案如下： 一、比赛时间： 语文科： 2016 年 9 月 29（周四）上午 8： 00 11： 30 数学科： 2016 年 9 月 30 日（周五）上午 8： 00 11：30 二、比赛地点：中心小学 三、参赛人员：已经申请报名参赛的教师。 四、比赛要 求： 1、参赛选手比赛当天早上 7:40 报到，下午 1:40 分报到，在候场场地抽取比赛顺序号，按所抽取顺序号依次进行比赛。 2、比赛场地提供如下设备：计算机、大屏幕、语音设备、课件素材库、教材。 3、比赛分两阶段进行。第一阶段：现场制作课件阶段，先当场抽取一节课，同时在电脑室开始制作，时间 90分钟；第二阶段在：现场展示评比阶段，在投影室每位教师对自己的课件进行解说。解说的主要