汉语言文学教育毕业论文-《围城》中的比喻

毕 业 设 计毕 业 设 计 ( (论 文论 文 ) ) 课题名称围城中的比喻围城中的比喻 系部名称： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 完成时间：2009 年 12 月 4 日至 2010 年 4 月 25 日 初稿时间：2010 年 3月 11日 定稿时间：2009 年4 月25 日 答辩时间：年月日 毕业设计(论文)任务书 题目名称：围城中的比喻围城中的比喻 完成期限：2008 年 12 月 4 日至 2009 年 4 月 25 日 系部名称专业班级 指导教师职称 学生姓名学号 系部毕业设计(论文)工作领导小组组长签名： 注：1、本任务书一式两份，一份系留存，一份发给学生，任务完成后注意存档； 2、除注明亲笔填写及签名外，其余各项均要求打印，打印字体、字号、排版严格 按照咸宁职业技术学院毕业设计（论文）规范要求执行。 一、设计一、设计( (论文论文) )题目及其任务与内容题目及其任务与内容 题目题目： 围城中比喻的特点 任务任务：研究围城中的各种比喻的特点 内容内容 1 设喻新颖，精巧独特的比喻特点 2 机智风趣幽默的比喻特点 3. 蕴含深意，形式多样的比喻特点 二、具体要求二、具体要求( (包括说明书、论文、计算程序、图纸、作品等数量和质量等具体要求及包括说明书、论文、计算程序、图纸、作品等数量和质量等具体要求及 保障措施保障措施) ) 具体要求具体要求：表达流畅，语言清晰，观点明确，有深度和广度。通过各种方法和手段明确 表达自己的观点。 三三、毕业设计（论文）所需资料毕业设计（论文）所需资料 1 钱钟书围城1947 年 上海出版社 2 兆明围城之后1992 年 沈阳春风文艺社出版 3 刘勰文心雕龙比兴 4 钱钟书旧文四篇1979 年 四、毕业设计（论文）进度四、毕业设计（论文）进度 1、2009 年 11 月 4 日2010 年 2 月 10 日 分析整理材料，确定研究目标和思路，确定论文的大体框架结构，准备任务书与开题报 告。 2、2009 年 2 月 11 日2009 年 3 月 15 日 继续整理资料，开始着手论文的写作，在写作的过程中进一步补充和阅读相关书籍，完 成论文初稿。 3、2009 年 3 月 16 日2009 年 4 月 12 日 在指导老师的指导下对论文进行修改、完善。 4、2009 年 4 月 13 日2009 年 4 月 25 日 经指导教师审阅定稿后，按论文格式要求打印。 五、审核意见五、审核意见 教 研 室 审 查 意 见 教研室负责人签名：年月日 系 部 意 见 系部负责人签名：年月日 毕业设计毕业设计( (论文论文) )开题报告开题报告 系部 年级专业 指导教师 学生姓名 学号 2009 年1 月 5日 课题名称（黑体小四号加粗） ： 围城中比喻的特点围城中比喻的特点 一、课题的来源及意义（综述课题的来源及意义（综述） 来源来源： 围城的语言具有独特的艺术魅力。这种魅力与其中大部分的比喻运用有密切 的关系。 意义意义： 围城中比喻修辞格的广泛使用，在很大程度上构成了作品幽默讽刺的艺术风 格。 二、本课题的研究内容、方法、手段及进度安排二、本课题的研究内容、方法、手段及进度安排 内容内容 1设喻新颖，精巧独特的比喻特点 2机智风趣幽默的比喻特点 3蕴含深意，形式多样的比喻特点 。 进度安排进度安排： 1 1、2008 年 12 月 4 日2009 年 1 月 10 日 分析整理材料，确定研究目标和思路，确定论文的大体框架结构，准备任务书与开 题报告。 2、2009 年 1 月 11 日2009 年 3 月 11 日 继续整理资料，开始着手论文的写作，在写作的过程中进一步补充和 阅读相关书籍，完成论文初稿。 3、2009 年 3 月 12 日2009 年 4 月 12 日 在指导老师的指导下对论文进行修改、完善。 4、2009 年 4 月 13 日2009 年 4 月 25 日 经指导教师审阅定稿后，按论文格式要求打印。 三、课题的重难点三、课题的重难点 一.围城语言的基本特点 二. 幽默的讽刺艺术 三多种多样的比喻形式 四、论文提纲四、论文提纲（标题列到三级内容；正文要求宋体小四号字，固定值（标题列到三级内容；正文要求宋体小四号字，固定值 2020 磅行距）磅行距） 摘要及关键字 摘要: 围城是一部具有世界影响的书。其语言具有独特的艺术魅力，令人过目不 忘。 围城中的比喻精辟独到，幽默风趣，比喻的形式多种多样。大量比喻运用不仅 增加了作品的批判力度， 同时在人物的肖像描写和心理描写方面发挥了重要作用。 此外， 比喻的广泛使用在一定程度上构成了作品幽默、讽刺的艺术风格。本文将从围城中 比喻的特点展开论述。 关键词: 围城；修辞；比喻 目录 围城中比喻的三大特点 设于新颖，精巧独特的比喻特点 机智风趣幽默的比喻特点 蕴涵深意，形式多样的比喻特点 正正文文 围城是钱钟书先生唯一的一部长篇小说，是“五四运动”以后，一 部杰出的批判现实主义的作品。在 1992 年兆明的围城之后中作者兆明 这样写道： 围城之采，属“自出机杼，成一家风骨” ，已为世人所敬墓。 其独特的学者式幽默，睿智警辟；其语言的博依繁喻，如“四面周攻，八 音交响，群轻折轴，累土为山，积渐面高，力久而入”在围城中比喻 比比皆是，每一个比喻都堪称是经典，令人深思，醒悟。书中作者把人生 比作“围城” ： “人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来” 。 其讽刺艺术精辟独到，比喻贴切。令读者回味无穷。 围城中的比喻有几百处，据统计，在不到 24 万字的书稿中，比喻 竟多达 700 多个。这是一个惊人的数字，堪称文学史上的一大奇观。同时 这所有的比喻运用都十分贴切恰当纵观可以发现有以下特点。 一. 设喻新颖，精巧独特 比喻的本质就是打比方。在描写事物或说明道理时，用与它相似的事 物或道理来作比较，使被比的事物更生动、更形象，使被说明的道理更明 确、更透彻。因此，喻体的选择十分重要。刘勰在文心雕龙比兴中 说:“夫比之为义，取类无常，或喻于声，或方于貌或拟于心，或譬于事。 ” 谈的是比喻的辞格功能，其中“取类无常”点出了喻体选择的多样性。 围 城中比喻的喻体选择是非常独到的。无论是对具体事物、事件的描写， 还是对抽象的感觉、思想、心理活动的描写都能独辟蹊径。作者能把一些 本质无关的事物巧妙的联系到一起，非常新颖奇特。作品中关于文凭的一 段议论颇为精彩:“这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用可 以遮羞包丑。小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来.”方 鸿渐认为没有文凭， “好象精神上赤条条的，没有包裹。 ”于是才想到去爱 尔兰人那儿买假文凭。 一般，人们可能不会把恋爱和吃葡萄联系到一起，但作者别具一格。 在围城中作者写道，天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑 最好的先吃，另一种人把最好的留在后面吃。照例第一种人应该乐观，因 为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的。不过事实上适得其反，缘故是第 二种人还有希望，第一种人只有回忆。这一个有关恋爱与吃葡萄的比喻新 颖而有趣味儿，给读者留下了十分广阔的联想空间和回味的余地。 又如文中这样一段：他两道浓黑的眉毛,偏根根可以跟寿星的眉毛竞 赛,仿佛他最初刮脸时不小心,把眉毛和胡子一股脑儿全剃下来了,慌忙安 上去,胡子眼眉毛换了位置;嘴上的是眉毛,根本不会长,额上的是胡子,所 以欣欣向荣。胡子的稀疏,眉毛的浓密,二者就像换了位置。照这个情理下 来,作者巧妙地把词语进行了特殊的超常的组合,“嘴上的是眉毛”,“额上 的是胡子”,从语义上分析突破了常规,实在是一种创新。能给人十分深刻 鲜明的印象 二.机智风趣幽默诙谐 围城 中的比喻， 与全书的风格特征和谐一致， 具有幽默诙谐的特点。 在围城中，钱钟书以轻松愉快的态度，用风趣诙谐而意味深长的比喻 对现实生活的荒谬丑恶的现象、可鄙可笑的人物进行了鞭辟入里的剖析和 讽刺。 例如在文中有这样一段，是写方鸿渐带鲍西小姐去一家西餐馆吃饭的情 景：谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋 倒是热的，鱼象海军陆战队，已经登陆了好几天；肉象潜水艇士兵，会长 期伏在水里；除醋以外，面包、牛油、红酒无一不酸。.这里把鱼比作已经 登陆好几天的海军陆战队，表明鱼已经捞上岸好几天了，早就不新鲜了， 把肉比作长期伏在水里的潜水艇士兵，说明肉被长时间泡在水里，以防腐 烂。这种比喻看似戏谑却非常深沉，深刻的讽刺了生活中的丑恶现象- 餐馆的饮食恶劣无比。 又如，大碟子里几块半生不熟的肥肉，红人不“红”-变“黑” ，这 种反映世态人情的社会现象本来与半生不熟的红烧肥肉毫不相关，钱钟书 却利用“冷” “黑”两词的多义性，运用丰富的联系，将喻体的特征与本体 颜色的“黑” ，温度的“冷”联系起来，给人奇特的感受，让人思索回味。 他的这种幽默令人捧腹，但又在回味之余有一丝苦涩。 再如，文中方鸿渐撩拨鲍西小姐的这样的一段宏论： “基督教十诫里一 条是别杀人 ，可是医生除掉职业化的杀人以外，还干什么？医学 要人活，救人的肉体；宗教救人的灵魂，要人不怕死。所以病人怕死，就 得请大夫，吃药；医药无效，逃不了一死，就找牧师喝神父来送终。学医 而兼信教，那等于说：假如我不能教病人好好的活，至少我还能教他好好 的死，反正他请我不会错，这仿佛药房掌柜带开棺材铺子，太便宜了！ ”这 一段精彩幽默的比喻叫读者看了忍俊不禁，同时又让人深思。 还有，掌柜写账的桌子边坐个胖女人,坦白地摊开白而不坦的胸膛,喂孩 子吃奶她满腔都是肥腻腻的营养,小孩子吸的想是加糖的溶化猪油。这 一段对“欧亚大旅社”里胖女人的刻画,十分精彩、幽默,形象地讽刺了胖 女人的肥腻无比,连奶汁都像加糖的溶化猪油。这一比喻,其本体和喻体,实 在是遥如秦越,出乎意料,而体会其相似之处,又觉合乎情理,从而获得奇巧 生动、幽默有趣的效果,令人忍俊不禁。 三. 蕴含深意，形式多种多样 围城中的比喻多采用明喻的形式，同时又有暗喻，借喻。此外在作 品中还运用了不少曲喻、博喻、反喻或将比喻与其他修辞格综合运用。 1.明喻，是最经常也是最直观的比喻形式。在围城中有许许多多的 精妙的明喻。 如（高松年）呵呵大笑，又恭维范小姐漂亮，喝了一口酒，刮得光滑的 黄脸像擦过油的皮鞋。这里的比喻既形象又生动。 又如方鸿渐想去找鲍西小姐却又没有勇气，不找又不甘心的心情时，作 者用“打消已起的念头仿佛跟女人怀孕要打胎一样难受”来比喻方鸿渐不 安的心情。 再如文中这样一段，当船到西贡（沿途经过的第一个法国殖民地）时， “船上的法国人像狗望见了家，气势顿长，举动和声音也高亢了好些。 ”这 里惟妙惟肖的刻画出了殖民地者的张狂、傲慢的丑陋的形态。 还有当方鸿渐应邀到洋行买办张先生家看到张小姐时“张小姐是十八岁 的高大女孩子，着色鲜明，穿衣紧俏，这里，作者暗示张小姐的身材高大、 粗壮，大有发展“前途” ， 那么这位小姐未来的身材会是什么样子呢?作者 结合她父亲在美国洋行做买办的事实，笔锋一转写道:“身材将来准会跟她 老太爷那洋行的资本一样雄厚” 。身材的高大、肥胖是可视可感的，而洋行 的资本却是无形的难以估量的，作者用资本的“雄厚”比身材的发展，以 模糊性的事物比具体的事物，直观明了，给人留下了想象、回味的余地。 2.暗喻，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说 甲（本体）是（喻词）乙（喻体） 。例如：文中这样的一段， “这东西跟蚊 子臭虫算得小饭店里的岁寒三友，现在刚是深秋天气，还显不出它们的后 凋劲节” 。这是暗喻很好的例子。 借喻，是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本 体）说成乙（喻体） ，借喻是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与 喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到 本体。如：她手上生的五根香肠，灵敏得很，在头发里抓一下就捉到个 虱，掐死了 3.曲喻，正面设喻和反面设喻相结合的形式，这比一般的比喻又暗含了 一层意思喻体与本体之间的联系比较委婉，不易被读者发现，不能使读者 一目了然，曲喻需由读者经过联想，在本体和喻体间建立起特定的联系才 能真正理解，真正感受到作者其比喻的妙处。例如：作品中写韩学愈说话 “仿佛象慢动电影” ，而且他的喉结格外大，讲话时“这喉结忽升忽降 令方鸿渐联想起青哇吞苍蝇的景象” ，所以鸿渐“恨不能把那喉结瓶塞头似 的拔出来，好让下面的话松动。 ”这里，方鸿渐已暗中将韩学愈的喉咙看作 一个瓶子，把他要说的话比作装在瓶子里的东西。经过这样的曲折用比， 形象地写出了韩学愈说话的慢，也表达了方鸿渐听话时的焦急心情。再如： 有人叫 她“熟肉铺子” ，因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈 列，又有人叫她“真理” ，因为据说“真理是赤裸裸的” 。鲍西小姐并未一 丝不挂，所以他们修正为“局部的真理” 。 “熟肉铺子”非常俗， “局部真理” 却比较文雅。这里将俗与雅相结合的比喻用在特别又俗不可耐的鲍西小姐 身上，无比的贴切。 “真理”能与鲍小姐的身体如此自然地联系在一起，其 契合点是两种事物“赤裸裸”的特点。很显然， “真理”的“赤裸裸”与鲍 小姐的“赤身露体”是形似而神异的，作者借它们形式上的相合把两种看 似风马牛不相及的事物联系在一起，使语言活泼、幽默。在旧文四篇 中，钱钟书十分精辟地论及本体与喻体之间的关系:“比喻包含相反相成的 两个因素:所比的事物有相同之处，否则彼此无法合拢子又有不同之处，否 则彼此无法分辨，两者不合无法相比;两者不分无须相比，不同之处愈大， 则相同之处愈有烘托;分得愈开，则合得欲出意外;比喻就愈新奇，效果就 愈高。 ”从这一观点看， “局部的真理”的比喻可谓奇而高效了。 4.博喻，是以一连串的各不相同的喻体来描绘同一事物的一个方面、一 种状态。 例如：当方鸿渐被苏小姐命令者去吻她时，方鸿渐出于无奈的吻 了她。清朝官场端茶送客时的把嘴唇抹一抹茶碗边，或者从前西洋法庭见 证人宣誓时的把嘴唇碰一碰圣经 ，至多像那些信女们吻西藏活佛或罗马 教皇的大脚趾，一种敬而远之的亲近。 ”这里一下子用了四种形象的比喻来 形容方鸿渐的一吻，既准确又贴切，表明了方鸿渐对苏小姐完全无爱可言。 传达了人物特定的情景中的微妙的心态。非常的形象生动。 5.反喻，是用否定的一起构成的比喻。从所要说的事物的想反的方面说 设喻从而从反面来指出事物不具备的某种性质。反喻是一种曲折地反映 事物的方式，有本体，无正面喻体。例如：方鸿渐和鲍西小姐去一家西 菜馆，这家菜馆的菜别有风味，上来的汤是凉的，冰淇淋却