暑假生活计划4篇

1 / 8 暑假生活计划 4 篇 （ 576 字） 以往的假期，学校放假了，我也就不热爱学习了，整天玩得像个疯子一样，把大好的时光都白白的浪费掉了。今年的这个暑假，为了不虚度光阴，有必要给自己订了一个学习计划。 1，时间要安排好。每天学习不得少于三个小时，两个小时看电视，其余时间做做家务，和同学一起玩都行，真的太开心了 ! 2，多看几本名著。我买了三本：格列佛游记，朝花夕拾，钢铁是怎样炼成的，我决定暑假里要把这三本书看完。 3，不能一直呆在家里，反正这个暑假除了 前几天十分闷热，后来就比较凉快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鲜的空气，领略一下美丽的风景，心情也就舒畅了。 4，不要光顾学习忘了运动。我买了一个呼啦圈，无2 / 8 聊时转转呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，这样的话身体素质提高了，也不耽误学习。 5，学习时尽量要静下心来，不能很容易的被外面的事物干扰。 6， 读书学习，要善于利用零碎的时间。比如，吃饭走路时，要构思作文，不忘随身携带一本书，一有空闲就翻开书看上几页。 按说，假期不受时间 限制了，应该有的时间读书学习了，其实不然。在学校，受外界干扰比较少，能静下心来看书。只要利用好课余时间，就能保证学习。而放假在家里，比较喜欢看电视，会友频繁，这都会占去一大部分时间，因此读书学习的时间不是多了而是少了，所以我更应该抓紧学习。 我相信这个暑假，读书学习可以使我的生活充实起来。 3 / 8 暑假生活计划三：暑假生活计划（ 583 字） 漫长的暑假即将来临，这是我最高兴的时候，为了让自己的暑假生活充实快乐，我要为自己制定一个暑假生活计划。 先来说说我的旅 游计划：我打算暑假去上海看世博会，听我同学说 10 月 31 日就要拆了，如果还不去看以后就没得看了，到上海还可以看黄浦江夜景和东方明珠电视塔，上海的金贸大厦，因为在那里坐观光电梯可以看到上海世埔会全景，还有南京路，因为它是上海最繁华的地区，上海还可以去看西郊公园，因为它是中国最大的公园。除了上海我还想去北京看颐和园，八达岭长城，圆明园，鸟巢、故宫、天安门。 接下来我要实现我的回故乡计划，我要回老家看爷爷奶奶，因为我已经一年没回老家了，我也不知道爷爷奶奶的身体情况。我也很想念故乡的小朋友们，我很想念和 他们玩耍的日子。我想回老家和他们抓鱼，下河洗澡、捡麦子、捉蛤嘛、玩小鸡 玩是应该玩，可是我也不能忘记学习呀！我打算暑假去书城买几本语文之类的书，因为老师老是说我不会用好词4 / 8 佳句，还不会用修辞手法，我打算在暑假学好写记叙文上，我还想把英语的音标学会。 除了学习计划还有体育锻炼计划，我应该在暑假学会游泳，游泳不但能让你遇到水灾和遇难的时候自救，也通通去救别人，还能得到别人的酬谢，我还要在暑假的时候学会打乒乓球，因为我右眼视力才，听妈妈说练乒乓球能恢复视力，又能运动自己的身体，真是一 举两得呀！ 以上就是我的暑假生活，如果能按照以上的计划施行，一定很爽！ 暑假生活计划四：学生暑假生活计划（ 1677 字） 暑假快要到了，孩子们是怀着一颗激动的心，而又满怀期待的神情等待着暑假的到来。面对这个将近两个月的长假，我们班主任不能是一放了之，如何安排好学生的假期生活？如何帮助队员们开展丰富多彩的活动？如何对队员们开展的活动进行调控？如何做到在保证安全的前提下既开展活动又能增长队员们的才干？这都是我们应该思考的问题，面对诸多的问题，我做了一个思考，提出自己的 几点不5 / 8 成熟的想法，仅供大家参考。 一，学会休息。暑假的到来，一下子让学生有了那么多的自由支配的时间，学生刚刚经过紧张的复习工作，精神从高度紧张一下子全部松懈下来，显得无所事事，于是不良的习惯会趁虚而入，学生沉迷于电视、网络，最后不能自拔。我认为：就像考试前要求学生制定复习计划一样，也要学生制定一个暑期生活计划，对学生的饮食起居做个规定，按时作息就是一个在假期中需要认真培养的好习惯。有人会怀疑这个计划的可行性，我们没有要求所有的学生都在这个计划中做的很好， 有部分家长的参与，有部分学生在执行，我们的目的就达到了。这个计划对于学生有一定的制约能力。 二，学会学习。暑假不是让孩子们就是知道玩，而是让孩子们学会自己学习。除了一本暑假作业以外，我看其他的书写作业也就不要再布置了，每年除了暑假作业，其他作业基本都是无人问津。我认为读书应成为一个主旋律，提出这样一个口号：打造书香家庭，需要读完五本书，更要读透一本书。提出这样的口号有两个目的：读完五本书，要求学生利用假期去购买五本新书，并把这些书读完，暑假结束以6 / 8 后，可以到班级来交流，成为班级图书角的资源。读透 一本书，这本书我的要求是让学生要用研究的眼光来读，也就是我们经常可以听到的煮书一说，可以当做一个小小的课题来研究。每个班级可以根据班级的情况规定一本必读书目，成为班级暑期读书的特色。比如说：西游记，可以研究我喜欢的人物，可以研究我喜欢的诗歌、成语故事，还可以研究书中的景色描写，当然我所指的可以是中高年级，这里面少不了家长的参与，少不了同学之间的合作，假期结束的时候，个人或者学习小组交上这样的作业，也许更有看头和说服力。培养学生的研究性学习的能力，这就是一个很好的途径。我们还可以把这些文章编成集子，成 为暑期活动的资料之一。 三，参加社会实践。假期的生活是丰富多彩的，社会实践是锻炼学生才能，增长学生才干的一个大舞台。一）积极参加社区的活动。假期的活动首先要依托社区，挖掘社区的资源，我们瓜洲镇社区暑期是开展培训的，我们要鼓励我们的学生积极参与，这对于学生的提高有很大的好处。我们不要低估其中的效力，一个学生如果真的接受 30 节的奥数训练、作文训练，它的效果是显而易见的，所以我们要做好工作。二）要鼓励学生积极参加各种各样的夏令营的活动，培养学生的自立自理的能力。各个组织、各级部门都会有各7 / 8 种各样的夏令 营，据说暑期，扬大将有一个夏令营和我们学校有关，具体的我也是不太清楚。三）要鼓励学生走出去，饱览祖国的大好河山，读万卷书，行万里路。行是知之始，放下身上的包袱，可以看海边日出，可以登长城。我们学生每天都在背望岳，只有当你登过泰山，你才会有会当凌绝顶，一览众山小的感觉，只有登过长城，才会有不到长城非好汉的气势，有些东西无论你用书本怎么讲，都不如亲自去一次的感受那么的深。四）成立假日小队。这是一个很好的锻炼自主能力的地方，特点是小型、分散、方便、就近。活动可以是今天我当家，我是小保姆，我是 老人的小帮手，小区的保洁员，安全巡查员等等，依据我过去的经验，学生喜欢这样的活动，爱搞这样的活动，但是带来的问题是很多的，关于怎么管理？我提几点：一是要充分利用好校信通这个平台，密切和学生的联系。二是和班级学生建立 QQ 群，这样联系起来就是很方便，