少年宫教师绩效考核方案_第1页
少年宫教师绩效考核方案_第2页
少年宫教师绩效考核方案_第3页
少年宫教师绩效考核方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

桑植县陈家河镇乡村学校少年宫2011年度各项目辅导教师绩效考核方案根据有关规定,结合我镇乡村学校少年宫的实际情况,为切实做好少年宫本年度的绩效考核工作,制定本考核方案。一、指导思想以中央文明办的有关文件精神为指导,以加强绩效考核为前提,坚持多劳多得、优绩优酬的原则,激发广大教职工爱岗爱生、敬业奉献的精神,调动我宫广大教职工的工作积极性,促进少年宫教育事业和谐、健康发展。二、考核实施对象和时间1、考核对象:为陈家河贺龙希望小学在编在职教师中受聘于陈家河镇乡村学校少年宫管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位上的教职工。2、考核时间: 2011年12月29日(星期四)。3、说明:考核结果经公示无异议后,少年宫办公室将根据考核结果及时兑现辅导老师的奖励性津贴。三、考核内容及办法考核要突出对计划总结、教学过程、汇报效果等方面的要求,具体内容包括计划总结、教学过程、汇报效果三个方面,每项占100分,共300分,每项考核后分配辅导补助资金100元,共计300元。(一) 计划总结(100分):各项目辅导小组按照要求制定完整的工作计划记满分。计划内容包括:申报表一份(5分),学员花名册一份(5分),培训计划一份(5分),签到表八份(3、4、5、6、9、10、11、12八个月每月一份签到表)(40分),课时教案10课时(低于10课时每课时扣4分)(40分),总结一份(5分)。说明:计划总结以办公室已经装订成册的资料为准。(二)教学过程(100分):以本学期少年宫开展活动以来教导处的检查记录为依据,凡是活动确实已经正常开展的,根据少年宫教务处检查记录情况按比例分摊该项的100分。说明:在教学过程中,如果因为辅导老师管理不严或者使用方法不当造成设备损坏的,扣除过程管理分10分,然后酌情赔偿。(三)汇报效果【100分+50分(奖励分)】:(一)、根据少年宫本学期的总体安排,决定于2012年元旦在陈家河乡村学校少年宫举行少年宫培训成果汇报展示会,只有正常开展活动的小组才有资格参加汇报展示。届时本少年宫将聘请专家或者当地知名人士担任评委组,对各项目兴趣小组的成果汇报展示做出等次的评价,评价等次按五五开分为优秀和良好两大类,优秀类记150分,良好类记100分。(二)凡有下列情况之一者,学年度考核结果评定为不合格,不合格的只计汇报效果基准分50分:1、有体罚或变相体罚学生行为,造成严重后果的;或有其他严重违反教师职业道德规范行为的。2、在工作日期间到校外社会办学机构兼职兼课、有偿培训,组织学生接受有偿家教或培训,经批评教育拒不改正的;其他时间从事有偿家教或未经学校同意从事兼职活动影响本职工作,情节严重的。3、连续旷工超过5个工作日或累计旷工超过10个工作日的。4、拒不接受培训、交流、教学安排及其他工作任务情节严重的。5、出现严重责任事故的。6、以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益的。(四)学生获奖(20分):1、凡是兴趣小组有作品在县级及以上级别刊物发表的,县级5分/篇,市级8分/篇,省级10分/篇。此项可累计记分,累计20分为满分,不再追加记分。2、参加县级及以上级别的比赛、演出获奖的,县级一、二、三等奖分别奖6分、5分、4分,市级一、二、三等奖分别奖8分、7分、6分,省级一、二、三等奖分别奖10分、9分、8分。此项可累计记分,累计20分为满分,不再追加记分。四、考核的组织领导1、本宫本学期按规定程序设立考核小组,在陈家河乡村学校少年宫主任领导下负责考核工作。考核小组由钟秋生、沙鹏、谷成章、向左强、赵元彬五人组成。2、考核小组的职责是:(1)依据有关规定制定本宫考核工作的考核方案;(2)组织、指导、监督本宫各项目辅导教师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论