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平 原 示 范 区 教 育 科 研 课 题中 期 报 告课题批准号 pyjyky2021061 课 题 名 称大数据时代小学语文教学创新策略研究课题负责人 祝启新 手 机 号 码 15516518603 所 在 单 位 原阳县祝楼乡新城完全
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学生语文思维能力现状问卷调查分析报告思维是智力发展的核心，学生智力的提高依赖于思维能力的发展，重视培养和发展学生的思维能力，是整个语文教学的重中之重，也是学生学好语文的根本之所在。同时，语文新课标指出，语文课除了要引导学生丰富语言积累，培养
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立项号2021XKTXXYW213课题名称学生语文学习中思维能力的培养策略研究负责人韩戈强所在单位课题研究的背景和意义研究背景：思维是智力发展的核心，学生智力的提高依赖于思维能力的发展，重视培养和发展学生的思维能力，是整个语文教学的重中之重
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基础教育科研小课题立项申请评审表小课题负责人安王瑛学 科语文学历本科职称二级课题名称小学语文弘扬优秀传统文化的策略研究选题缘由 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承各种文化思想精神观念形态的总体。而优秀的传统文化更
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立项号HYKT21009课题名称小学语文弘扬优秀传统文化的策略研究课题研究的背景和意义近年来，我国优秀的传统文化在世界传播中被一些国家熟知后抢先一步在联合国申遗。例如，传统节日中的端午节，汉字的发明权，本草纲目作者李时珍的国籍，乐器笙的明确
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PAGE 学校名称： 赤水市石堡学校 课题编号： 2021SBXX009 赤水市校本课题申请评审书 研 究 类 别 G课堂教学改革与实验研究 课 题 名 称 农村小学语文中段古诗文学习策略研究课 题 负 责 人 杨 淦 负责人所在单位 赤水
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西安市基础教育小课题研究中期报告时间：2021.1.30立项号2019XKTXXYW063课题名称微课在小学语文知识点教学中的实践研究负责人张雪莲负责人所在单位课题研究进展情况自2020年10月课题立项以来，课题组全体成员紧紧围绕课题方案中
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西安市基础教育科研十三五规划2019年度小课题立项申请评审表小课题负责人张雪莲学 科语文学历本科职 称中小学一级课 题名 称微课在小学语文知识点教学中的实践研究小课题其他成员姓 名职 称工 作 单 位闫保仓一级张甜一级白娟二级童娟宁二级选
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西安市基础教育小课题研究实施方案开题报告时间：2020.10.10立项号2019XKTXXYW063课题名称微课在小学语文知识点教学中的实践研究负责人所在单位课题研究的背景和意义一课题研究的背景微课在小学语文知识点教学中存在诸多问题，具体表
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微课在小学语文知识点教学中的实践研究 结题报告西安市基础教育小课题研究结题报告立项号2019XKTXXYW063课题名称微课在小学语文知识点教学中的实践研究负责人张雪莲所在单位结题报告关键词微课知识点实践运用 创新结题报告摘要课题研究阶段课
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微课在小学语文教学中有效运用的案例研究小课题研究中期报告沣东新城基础教育小课题研究中期报告时间：2020年4月立项号2019XKTXXYW011课题名称微课在小学语文教学中有效运用的案例研究负责人王莉参与教师：刘越崎 范娟娟 王莎 宋红平
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微课在小学语文教学中有效运用的案例研究开题报告沣东新城基础教育小课题研究实施方案开题报告时间：2019.11.1立项号2019XKTXXYW011课题名称微课在小学语文教学中有效运用的案例研究课题研究的背景和意义随着高效课堂的研究与推广，小
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微课在小学语文教学中有效运用的案例研究结题报告沣东新城基础教育小课题研究结题报告立项号2019XKTXXYW011课题名称微课在小学语文教学中有效运用的案例研究负责人王莉所在单位西安沣东第六小学结题报告关键词微课共识主动性以生为本共享查缺补
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基础教育小课题研究中期报告时间：2021年1月26日立项号2019XKTXXYW340课题名称统编教材背景下小学语文整本书阅读策略的研究负责人负责人所在单位课题研究进展情况西安市基础教育科研十三五规划小课题统编教材背景下小学语文整本书阅读策
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基础教育小课题研究实施方案开题报告时间：2020年10月10日立项号2019XKTXXYW340课题名称统编教材背景下小学语文整本书阅读策略的研究负责人所在单位课题研究的背景和意义吕叔湘在当前语文教学中两个迫切问题中说：少数语文水平较好的学
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第二章 家务劳动 小帮手劳动项目六择芹菜人教版 二年级上册了解目标劳动观念：通过择芹菜，懂得分担力所能及的家务劳动的观。核 心素 养目 标劳动能力： 了解择芹菜的方法，能把芹菜择干净且不浪费，高动手的能力。劳动习惯与品质：养成认真仔细做事，
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第三章 校园劳动 我能行劳动项目九自制书签人教版 二年级上册了解目标劳动观念：通过制作书签，树立从小热爱劳动的观念。劳动能力：解制作书签的方法，会自己设计制作书签，提动手动脑能力。核 心素 养目 标劳动习惯与品质：感受劳动的力量,培养学生想
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劳动项目九自制书签 教学设计课题 自制书签单元三单元学科劳动年级二年级学习目标1.劳动观念：通过制作书签，树立从小热爱劳动的观念。2.劳动能力：解制作书签的方法，会自己设计制作书签，提高动手动脑能力。3.劳动习惯与品质：感受劳动的力量，培
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劳动项目二叠衣服 教学设计课题 叠衣服 单元一单元学科劳动年级二年级学习目标1.劳动观念：通过叠衣服，养成爱劳动及时整理收纳衣服的生活习惯。 2.劳动能力：了解叠衣服的方法，能将衣服叠整齐，提高动手实践能力和生活自理能力。3.劳动习惯与品
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单元名称作业类型单元复习专题课题作业内容第三单元节次1课时设计意图和题目来源字词请把本单元易错字音字形写在下面横线上。人生从幼到老，从无知到有识，会看到很多风景，经 不毛之人迹罕至却趣味盎然的百草 园，有时静如死水有人声鼎疲惫不堪 的课堂，
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七年级上册第二单元作业设计说明摘要：提出让体验式语文学习活动服务于作业，以七年级上册第二单元作业设计与实施为例，分析指出设计具有实践性活动性和情境化的语文学习活动作业，联系学生生活经验，激活学生思维，引导学生在学习活动群中不断深入阅读，实现
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寓言四则教学目标1.了解寓言的特点，多角度理解本课四则寓言的寓意。2.品味语言，读懂文意，积累常见的文言实词。3.培养学生的发散思维能力，指导学生自编或续编寓言。教学课时2 课时第 1 课时课时目标1.了解寓言的特点，多角度理解本课寓言的寓
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杞人忧天教学设计教学目标 ：2.过程与方法：通过多种朗读方法，感悟故事寓意。3.情感态度与价值观：联系生活实际，体会故事的现实意义。教学重难点：重点：积累文言词汇，疏通文意。难点：有感情的朗读课文，体会故事的深刻寓意。教学过程 ：课件展示
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初中语文八年级书面作业设计样例综合性学习单元名称第六单元综合性学习作业类型课题作业内容身边的文化遗产节次第11课时设计意图和题目来源6 月的第二个星期六定为务。小题 1请你为本次活动设计一条宣传标语。小题 2你认为在我们身边有哪些破坏文化遗
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愚公移山教学设计10篇 愚公移山教学设计1 导学目标 1,反复朗读课文,探究文章内涵,把握愚公形象,理解神话结尾的作用。 2,理解人类征服自然的强烈愿望,学习愚公精神,敢于正视困难,勇往直前。 课时计划 2课时,第一课时完成步骤一二,第二课
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愚公移山教学设计 新课导入自 主学习 且焉自主之学习而自主学 习 1 2 2 34合3作探究41.1. 文点章主旨拨教学板书愚公移山归纳1.拓展2.延伸教 学 反 思
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人教部编版初二语文八年级上册教学设计文本式表格式共2 篇23 愚公移山愚公移山新授课整体感知；第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。1.积累文言文常用的实词和虚词，辨析一词多义。2.了解寓言的特点。1.反复朗读课文，把握
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安徽省中小学作业设计大赛宿州参赛作品学科：小学语文年级：一年级学期：第一学期单元：第一单元小学语文单元作业设计一单元信息学科年级学期教材版本单元名称第一单元教育部组织编写基本信息语文一年级第一学期人民教育出版社出版单元组织方式序号1自然单元
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统编版一年级语文上册第七单元作业设计单位：宁国市东津小学设计者：蒋丽丽刘莹楼玲丽一单元信息学科年级学期教材版本单元名称第七单元教育部组织编写人民教育出版社出版基本信息语文一年级第一学期单元组织方式自然单元 重组单元序号课时名称对应教材内容第
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课题彩色的梦课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与能力1.会读盒聊等9个生字会写本课彩梦等9个生字；会写彩色脚尖等8个词语。2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写
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一作业定位二年级上册第三单元以儿童生活为主题，编排了曹冲称象玲玲的画 篇课文，以学生喜闻乐见的故事为线索，以儿童的视角表现儿童的生活，同时将语文要素阅读课文，能说出自己的感受或想玩具，都源于学生的生活。能力，培养书面表达兴趣。三是借助多层
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小学语文 一 年级 上 册 三 单元作业设计一单元内容分析本组教材的内容主题是儿童生活。围绕儿童生活这一主题编排了4篇课文和妈睡了。这4篇课文以儿童的视角，表现儿童的生活。曹冲称象讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。课
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小学语文二年级上册第三单元作业设计一作业定位二年级上册第三单元以儿童生活为主题，编排了曹冲称象4事为线索，以儿童的视角表现儿童的生活，同时将语文要素阅读课文，能说出自己的感受或想法借助词句，尝试讲述课文内容分布于第一次正式的写话练习，说说写
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单元名称二册一单元课题1 斗才戈女马女马彗作业内容辈声设计意图l。2. 读小蜊斜找妈妈课文， 标消自然段， 圈画出生字。课前预习通过预习的形时间要求：10 分钟让学生初蜊斛基础性作变青蛙的全过业一程， 同时加深做对生字的印堂学习打下基础。基
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1 圆 123456789二单元分析22内容分析 3 时 时时 时 时时 时4时教学难点:时 三单元学习与作业目标 四单元作业设计思路 题优56良五课时作业 学习目标 作业目标作业内容 7 OO 8 学习目标 作业目标作业内容 9 学习目标
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本单元编排了坐井观天寒号鸟我要的是葫芦三篇课文，一篇口语交际商量文园地五课文都是通过问题，让学生在阅读的基础上发现其中的道理 出自己的感受和想法，培养学生的思维能力。一单元阅读目标细化如下：1.阅读成语童话和寓言故事，体会其中蕴含的道理，结
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二年级语文下册第一单元作业设计单元内容：本单元围绕春天这个主题编排了古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树4篇课文，这4篇课文有古诗有散文还有童话故事。课文展现了春天的美景和人们的活动，尽显春天的美好。教材分析：古诗二首中的村居咏柳饱
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二年级下册第七单元作业设计单元综合设计目标:能熟练写本单元词语表的词语，正确读本单元的生字，在此基础上，进行词语的积累和运用。在正确有感情朗读课文的基础上，能熟练掌握课文内容，并能进行仿写。在学习课文的基础上进行拓展，懂得从童话故事中获得深
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二年级下册第八单元整组作业设计一作业定位单元整组作业设计是从把握教材单元的整体结构和脉络入手，紧扣语文要素对教学内容进行深层次思考，同时结合学情需求实践表达等因素进行活动化任务的重构，这样的整组设计使单元作业的目标更加明了，每个环节之间的结
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微信号hlshtx03一单元信息 1二单元分析 1三单元学习与作业目标 2四单元作业设计思路 3五课时作业 大象的耳朵课时作业设计 5蜘蛛开店课时作业设计 9青蛙卖泥塘 课时作业设计2 1小毛虫课时作业设计 18语文园地七课时作业设计 22
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统一场方程跟牛顿方程成反比跟薛定谔方程成正比定律 摘要:统一场方程是统一场的决定性内容。本文认为，统一场方程是动量方程，而不是能量方程。因为，统一场方程是反映能量推动质量运动的结果，而能量方程只是反映在运动中需要使用多少能量的问题。本文认为
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二年级道德与法治上册第四单元作业一单元信息学科年级学期教材版本人教版单元名称基本信息第四单元道德与法治二年级上学期我们生活的地方单元组织形式自然单元课时名称重组单元序号对应教材内容P5051我的家乡在这里发现家乡的美12第13课我爱家乡山和
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国家职权清 法治在心中 道德与法治六年级上册我们的国家机构作业设计7课时一单元信息学科年级学期教材版本人教版单元名称基本信息第三单元我们的国家机构道德与法制六年级上学期单元组织形式R 自然单元重组单元序号课时名称对应教材内容123第5课国家
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小学数学单元作业设计一单元信息基本信息 学科 年级 学期 教材版本单元名称北师大版 一小数除法上单元组织方式重组单元课时名称精打细算打扫卫生打扫卫生P9，P10P10，P11P12，P13P13，P14P15，P16P17，P18P19，P
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微信号微信号：hlshtx03微信号微信号：hlshtx03小数的意义和性质单元作业设计基本信息学科年綴学期教材版本单元名称数学四年里第二学期人教版小数的意义和，t罅单元泌口 1方式自齢元 口鑿且单元课 时 Is 息序号课时名称对应教材内容
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式123例4567891011 建1微信号：hlshtx032微信号：hlshtx03 1.掌握除数是整数小数的小数除法的算理算法，能正确地进行计算。2.理解并掌握被除数除数大小变化引起商变化的规律；能合理选择口算笔算估算简算等方法灵活计
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微信号自然单11P2122P23蒜叶的生长P28一二单元重难点分析三四一二1每个预学单的作业由我的目标我的研究这两部分组成，我知道什么是单式折线统计图，知道单式折线统计图的特征。只表示各种数量的多少时，选用统计图时间要求 11 基础性作业必
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图形的运动三单元作业设计1图形的运动三单元作业设计1微信号：hlshtx03图形的运动三单元作业设计图形的运动三单元作业设计微信号：hlshtx03微信号：hlshtx03目录 一单元信息1 二单元分析1 一课标要求1 二教材分析1 1知识
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第1 一1填表。面积平方厘米1204802平行四边形的底扩大 2 倍，高扩大 3 倍，面积扩大 倍。 40 25 米，这块草坪的面积是多少如果植每平方米草坪需要 50 元，那么植这块草坪需要多少元三王大爷要围成下面一块平行四边形的养鸭场，至
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二数一数，连一连。三在合适的图下面的1答案：一二略 2 个 2第 3 个三在水果下面的答案：一 2第三个 3第二个三略第1课时 1小狗住在小象的 面，小羊住在熊猫的 面，小鸭住在小猴的 面。 2右 3右 下 下 2略三第1课时 15五数一数
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