8嘉兴21世纪学校.ppt

嘉兴市二十一世纪外国语学校 ,我们在努力,我们在成长,学会做人,学会读书,浙江省嘉兴市二十一世纪外国语学校,嘉兴市二十一世纪外国语学校是一所民办学校，而且没有名校依托，也无企业财团的支撑，学校的发展，靠的是市教育局、市区两级教研机构的指导和帮助以及自身的努力。,我们的核心理念。 “学会做人，学会读书” 五条理念。 学校是提供教育服务的社会机构，因此，全体员工要树立为学生服务的观点。 教育的目的是使学生由自然人向社会人转化，具体体现在我校校训中：“学会做人，学会读书”。 要尊重教育的自然生态，要尊重教育对象的个性差异：“有教无类”和“因材施教”。 德育和智育的统一，人文精神和科学精神的相互渗透。 学习的主体是学生，是学生在学习，教师的教不能代替学生的学，因此按学生的认知规律进行教学，教法与学法的同一，是教学改革和教学科研的核心，师生关系的和谐是教育的基础。,学生的一天,早锻炼(7:007:15) 课堂(7:5015:20),学生的一天,领餐 晚自习(18:1021:00),学生的一天,晚读(18:0018:10) 回寝室(21:0021:20),丰富多彩的活动,“艺术节”、“圣诞晚会”、“外语课本剧汇演”、“学生会海选”、“道德法庭”、“辩论赛”、“远足拉练”、“跳蚤市场”、“演讲比赛”、“校务工作听证”等等,学习成绩,初二学生顾闻达参加初三的全国数学联赛，一举夺得嘉兴市第一名，在初三时他学完了高三的数学课程； 01级的郭颖妍同学在2004年中考中夺冠，同时她的二胡已经通过了九级考试； 在2005年浙江青少年“我爱祖国海疆”航海模型比赛中，郑和和舰组有2人获省一等奖、潜艇组有3人获省一等奖； 2004年12月16日的嘉兴日报首次用大篇幅报道了我校的“童年乐队”，这是嘉兴历史上首支中学生电声乐队； 初二学生王唯梁写的数学论文你能快速计算勾股数组吗，以其对定理的深刻理解被发表在国家级杂志中小学数学上； ,学生网上留言 ,好想念母校啊！老师们都还好吗？李老师还记得我吗？现在在其他学校生活的很累，学校也没有老师对你很严格，很放松每天都要补课，好烦呐！好想回嘉外看看啊，可是根本就没有时间，现在也没有时间玩. 我也好久没有来母校啦，不知道母校是否依旧。不过我相信我们的老师还是会一切照旧。我在这儿对00届的老师们说一声：老师们，您们辛苦啦。我也是00届的一份子。好怀念母校的日子啊。别人在嘉外都叫我胡子。不知还有没有人记得我哦。哈。 在期末考试期间。我们062班有十几个学生发高烧，有的还进了医院，我们的班主任宋厚俊老师也感冒发烧，在这危急的关头，全班上下一心，在宋老师和平老师的带领下，和病毒作斗争，像宋老师说的那样：是感冒病毒把我们师生紧密联系在一起，挺过去了就是胜利。在老师鼓励下，有的学生发烧也在考试，有的学生头痛、咳嗽也参加考试，也不知道062班的总体成绩怎么样？我们好担心，相信062班时好样子的。宋老师说他教的班级是靠不垮的。但愿如此！ 。 。 。 。 。 。 。 。,一是理念引领。经过几年的文化积淀，现在我们学校的教师都是一批志同道合者，凡是我校的教师，都抱着为学生服务的态度，师生关系非常融洽，感人的事例在每个教师身上都有出现，学生理解老师，而老师又是非常关心每一个学生的。师生之间平等的理念在我校得到了充分的贯彻。师生都有共同的努力的目标，那就是先学会做人，然后学会读书。,我们的行动,二是制度保障。于2001年就开始，引进了iso9001质量认证体系，形成了一整套以文本形式监控教育、教学过程的方法。比如为了对我们学校的教育、教学有及时的反馈，我们有学生介入，每星期我们把学生对学校、教师的意见和建议进行归纳、整理、落实整改。,三是教师发展. 校本研修发现问题，改进研究, 第一阶段：关注活动的形式,让教师动起来。 上课形式 一课多上 个人展示课 同伴合作上课 抽签上课 一案多上 学生参与授课 评 课 采取视频分析法 第二阶段：关注活动的内容,让活动更有效。 三节试卷讲评课试卷讲评课操作建议 新教师课堂观察存在问题课堂观察笔记,第三阶段，通过“集体备课、受控训练”的方式引入“学案”教学新模式。,从上学期开始，我们由研究教师到研究学生，有部分老师取得了明显的实效其共同特征就是加强了“受控训练”和“集体备课”，而实现上面八个字的载体是“学案”。有一位高中物理老师他教的班连续几年成绩名列前茅，尽管他（由于班额少）没有集体备课，但也采取了学案教学，这引起了我们的重视。平时我们习惯于“有教案无学案”，而现在强调的是“学案”，即把我们备课的方