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文档简介
义乌市“妇幼健康服务年”活动实施方案为纪念中华人民共和国母婴保健法颁布实施20周年,引导社会各界更加关注和支持妇幼健康事业,进一步提升我市妇幼健康服务水平,根据省卫计委关于印发“妇幼健康服务年”活动实施方案的通知(浙卫发2014107号)精神,结合我市实际情况,特制定本方案。一、工作内容(一)启动妇幼健康优质服务创建活动。积极响应省卫计委的号召,将2014年确定为“妇幼健康服务年”,在全市开展“共圆妇幼健康梦”为主题的系列活动。借助这个活动,围绕领导重视好、规范管理好、服务质量好、指标落实好、人民满意好,开展妇幼健康优质服务创建工作,争创妇幼健康优质服务示范镇(街),打造群众满意的妇幼健康优质服务品牌,发挥典型示范作用。(二)开展妇幼健康服务技能竞赛活动。大力开展岗位练兵、技能竞赛活动。联合市总工会、市人口和计划生育局共同组织开展妇幼健康服务技能竞赛,选拔优秀选手参加金华地区妇幼健康服务技能竞赛。开展妇幼健康知识演讲比赛、新生儿复苏技能竞赛等活动,促进服务技能的提升。(三)迎接爱婴医院复核工作。以倡导母乳喂养、严格控制剖宫产率为重点,加强爱婴医院管理。以“母乳喂养周”为载体,创新母乳喂养宣传形式,推广母乳喂养的十条措施,认真落实母乳代用品销售管理办法。根据爱婴医院评估标准,全市各相关单位开展自查自评工作,积极迎接上级部门爱婴医院复核评估工作。(四)参与服务百姓健康行动。组织开展妇幼健康社会宣传和科普知识传播活动,积极参与全系统“服务百姓健康行动”活动。积极开展优质妇幼保健资源与卫生人才双下沉工作,让百姓在家门口也能看到名医。将7月定为全市妇幼健康服务宣传月,联合市妇联、计生等部门,广泛开展以“共圆妇幼健康梦”为主题,以宣传妇幼保健法律法规、疾病防治知识、重大公共卫生服务项目等为主要内容,以义诊咨询、送医下乡、媒体宣传、科普教育等为主要形式的妇幼健康服务宣传月活动。(五)加强妇幼健康服务机构规范化建设。积极稳妥推进妇幼健康服务机构优化整合工作,根据各辖区的经济发展状况,社会管理水平,人口数量和服务水平,因地制宜开展工作。二、时间安排(一)2014年4-6月,各单位结合实际制订实施方案并部署具体措施。(二)2014年7-10月,全面开展全市妇幼健康服务年活动。组织新闻媒体开展系列宣传。(三)2014年11-12月,各相关单位对本辖区、本单位的妇幼健康服务年活动开展情况认真总结,上报总结报告,市卫生局将组织考评并通报。积极迎接省卫计委对活动开展情况的组织考评。三、组织保障成立卫生系统“妇幼健康服务年”活动领导小组,负责活动的组织领导和统筹协调工作。组 长:丁光海副组长:王荣山 陈永生成 员:方 宁、黄 莉、张根福、王宏献、丁国军、傅永明、赵国权、季东明、楼正军、方 彬、何小东、吴萌青、贾 露、吴向阳、傅红明、朱争鸣、王伟昌、王爱萍、王 璐、杜肖蓉联络员:应杏芳领导小组下设办公室,设在妇幼保健院,负责日常工作,确保活动进度,组织具体活动实施。四、工作要求(一)加强领导,明确责任。各有关单位要充分认识开展活动的重要意义,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,把活动各项任务落到实处。形成全系统广泛参与的工作格局。(二)健全机制,协调推进。各单位要将活动开展与日常工作紧密结合,突出惠民利民,改进服务作风,着力提高妇幼健康服务能力和水平。要制订切实可行的活动方案,并主动向当地政府部门汇报有关工作情况,加强与宣传、工会、妇联等部门的合作,注重亮点、突出特色,创新载体、丰富内容。(三)广泛宣传,营造氛围。要充分利用电视、广播、报刊等传统媒体以及微博、微信等网络新媒体,结合儿童节、母亲节等重要时点,以群众喜闻乐见的形式,做好政策宣传,普及健康知识,营造良好社会氛围。提高活动的覆盖面和社会影响力。附件:义乌市妇幼健康服务年活动内容义乌市妇幼健康服务年活动具体内容时间安排活动内容2014.041. 制定妇幼健康服务年活动实施方案2. 全市妇幼保健专业知识和操作技能培训3. 购买妇幼健康知识竞赛书籍和模具,做好竞赛前期准备4. 参与服务百姓健康行动,启动佛堂、大陈、稠江、北苑、后宅五个镇(街)免费“两癌”检查2014.051. 组织全市孕产妇死亡、新生儿死亡评审2. 组织市内妇幼健康服务技能理论考试选拔3. 妇幼保健半年度指导4. 开展母乳喂养周活动2014.061. 组织全市新生儿窒息复苏理论培训2. 组织全市新生儿窒息复苏知识和技能竞赛3. 学术讲座(早产儿早期监测和随访管理)4. 制作妇幼健康成就图片展板2014.071. 开展全市危重孕产妇急救演练2. 爱婴医院复核工作启动3. 联合市妇联、计生等部门,组织开展以“共圆妇幼健康梦”为主题的妇幼健康服务宣传月活动。4. 组织儿保医生业务操作技能比赛(7-9月)2014.081. 学术讲座(出生缺陷防治)2. 妇儿保适宜技术推广2014.091. “降低剖宫产率,提倡自然分娩”宣传周活动2.
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