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文档简介

王万芳,活动名称：有趣的图形,活动目标： 1. 通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。 2. 知道图形可以通过添画组合变成其他物体。 3. 按图形分类点数并记录各种图形的数量，发展幼儿的观察力。 4. 通过拼摆，添画使图形发生变化，发展空间知觉和动手动脑的能力，激发幼儿探索的欲望。,重点、难点,1.认识不同形状的长方形和三角形。 2.通过拼摆，添画使图形发生变化。,活动准备： 1.图形变变变的故事。 2.各种大小、形状、颜色不同的几何图形若干，各种几何图形的标志图，托盘若干。,活动过程,一、谈话导入： 1.今天老师带来了一位小客人，孩子们你们想知道是谁吗？ 2.那我们把它请出来吧(提醒：见到认识的小朋友要打招呼) 。,圆,长方形,三角形,正方形,找找这些图形分别有几个？,这个图形宝宝由什么图形组成？,这些图形宝宝快快乐乐生活在图形王国里，他们身边也发生许多有趣的故事，你们想不想听？,二、讲授故事,在图形王国里住着圆形、长方形、三角形、正方形四个可爱的图形宝宝，他们每天快快乐乐的生活在一起可是有一天，他们要进行一次有趣的比赛，他们想比比谁的本领大。第一个上场的是圆： “哈哈我是圆，我不仅长得可爱，而且还会变魔术呢” 。说着圆就跳进水池里，小伙伴都围过去，发现水池里多了一只乌龟，圆却不见了。,大家都急着问：“圆去哪了？”小乌龟很神气的说：“我就是圆啊，看我多神气我还会游泳呢。”,三角形见了很不服气，说：“你会游泳，我也会。”话还没说完只见三角形扑通一声跳进了水里。,正方形动动手指说：“你们两个只能在水里待着我可比你们强多了，我能变成小狗，在地上跑。”说着摇身一变变成了一只狗。,长方形也不服气的说：“你们都只知道玩，我呀能变成房子供人们居住。”说着长方形身子一扭就变成了房子。,圆形看了他们的表演，笑了一下说：“你们看看我吧。”说着圆形宝宝就变成了一棵树，一会又变成了一朵小花。,这时长方形站出来说：“如果我们能团结起来就能变出更多的东西。”说着一只小猪出现了。,三角形和长方形变成了一颗小树。,师：这棵树由几个三角形和几个长方形组成？,这棵树和这间房子是由什么图形组成？,他们还变成了漂亮的房子。,火车上能看到什么图形？,他们又变成了火车。,一会出现了几个苹果,天空飞来只小鸟。,出现一盆花。,飞来一只火箭,这些图形宝宝本领大不大？他们还能变成很多很多东西呢，你想让他变成什么呢？请个别幼儿说出自己的想法。,
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