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文档简介

1 / 3 英语期末总结 300 字 课堂教学要充分发挥学生的主体性和主动性，实质就是要为学生创设一个主动探究、积极进取、自主学习的良好氛围。英语课程标准的基本理念“突出学生主体，尊重个体差异”中这样要求我们学生的发展是英语课程的出发点和归宿。学生主体作用是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现，他们能够能动地发展自己的潜能，学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。 教师应通过精心设计的教学方法以及教学活动引导学生由“要我学”变成“我要学”，激发学生学习英语的兴趣，调 动学生学习英语的主动性，形成自学能力。同时培养学生的参与能力，让学生有创新，培养学生的创新能力。 2 初二英语期末总结 初二 17 班，初二才开始接手，人多尤其是男生，而且总拖后退，幸好女生还挺用功，总体水平，年级共 24 个班，大概在前 6 左右，优生多，差生也多，两级分化有点严重。但是 17 班男生不是特别调皮，只要狠抓，肯定能进步，所以我把复习的重点对象放在了中等女生和差生上面，所设计的复习内容也主要针对他们。 前两周在归纳课文基础知识的基础上，让学生做题，2 / 3 校对，做专项强化训练，最后一周根据学 生的层次布置内容，让学生自己复习，并每天跟踪检查。当然有个别的学生还是不那么自觉，但是这种采用这种方法，复习的学生明显比以前多。 可喜的是，在期末考试当中， 17 班竟然考到了年级第三，这是很不容易的事情，因为在期中考试时， 17 班考了年级第四，冲向第三，这是我和 17 班的约定和目标，而却实现了 !这应该让学生很受鼓舞。 3 高二英语期末总结 转眼，一个学期就要过去了，本学期，我担任高二年3、 4 班 (理科班 )的英语教学工作。这一学期来，本人更积 极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。 立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下： 首先，了解学情。 其
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