景物简笔画教案1.doc_第1页
景物简笔画教案1.doc_第2页
景物简笔画教案1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题景物画法一：格式塔理论授课类型新授教学目标1、让学生掌握格式塔理论的内容，了解中国古文字的造型特点，理解用线表心情2、培养学习兴趣。3、融洽师生关系，增进师生感情。教学重点理解和掌握格式塔理论的内容。教学难点学会运用格式塔理论。主要教学方法讲授、示范、练习教 学 过 程 设 计教 师 活 动学 生 活 动一、复习旧知识1、请4位同学到黑板上画4种以叶片造型描绘的树，做出评价2、请同学做线条练习：直线、折线、曲线、自由曲线。二、导入新课：如果想请大家用线条来表示以下几种事物，大家会选择哪些线条来表示：大风吹拂的湖面和平静的湖面、快乐的心情、紧张的心情和平和的心情，进行曲和抒情曲。根据学生的绘画，作出小结，引出新课主题并板书：格式塔理论三、新课主体：1、按老师要求4位同学到黑板上画出树，并作出线条练习。2、请三位同学来用线条表现3组不同事物。教 师 活 动学 生 活 动任何点、线、面都是具有情感内涵的。1、学习格式塔理论。分别将直线、曲线、垂直线、水平线、折线、圆形、三角形、方形画出，让学生发挥想像，说说它们可以代表什么事物和情感，根据学生的回答归纳出格式塔理论，并板书。直线代表静，曲线代表动；水平线给人宁静舒展的感觉，垂直线给人挺拔向上的力感；折线给人惊险的感觉，曲线给人自由活泼的运动感；圆形具有曲线的特点，方形具有垂直线和水平线的双重特点，三角形具有折线与水平线的双重特点。2、格式塔理论的应用：（1）、讲解板书象形文字中山火、日月、云雨、水川的写法，这些就是用线来表示自然景物的方法。四、课堂练习：教师先画出两组实例，让学生临摹，然后学生自己设计练习。四、巩固新知：复习理论五、作业布置：请画出高山峻岭和平缓丘陵、涓涓溪流与滔滔洪水，狂风暴雨与微风细雨，火辣辣的太阳与柔美的夕阳。3、在老师的引导下畅所欲言，然后抄板书4、听讲解，跟着老师写象形字。5、比较两个的不同之处，能举一反三。6、临摹教师提供的简笔画
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论