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电压 电阻 复习课件,1. 电压 （1） 要让一段电路中有电流， 它的两端就要有 电源的作用就是给用电器两端提供电压 （2）通常用字母 表示电压，它的单位是伏特， 简称伏， 符号是 . （3）当电压较高时，常用千伏（ ）做单位； 当电压较低时，常用毫伏（ ） 做单位，,电压,U,V,kV,mV,中考考点清单,返回目录,10-3,1.5 V,2 V,不大于36 V,220 V,电压表,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,4,3. 电流表与电压表,A,V,0.02 A,0.1 A,0.1 V,0.5 V,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,5,串联,正,负,并联,正,负,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,6,相等,量程,分度值,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,7,考点二 串、 并联电路中电压的规律,相等,各用电器两端电压之和,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,8,考点三 电阻,1. 电阻 （1）在物理学中，用电阻来表示导体对电流 的大小导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用 ,越大,阻碍作用,（2）导体的电阻通常用字母 表示，单位是欧姆，简称欧，符号是 . 比较大的单位有千欧（）、兆欧（）.,R,它们的换算关系是：1 k=103，1 M= 103k=106 ,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,9,（3）电阻器，也叫做定值电阻，简称 ,在电路图中用符号“ ”表示,电阻,2. 影响电阻大小的因素 （1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 、 和 等因素有关,材料,长度,横截面积,（2）同种材料、横截面积相同的导体，长度 ,电阻越大 （3）同种材料、长度相同的导体，横截面积越 小，电阻 ,越长,越大,中考考点清单,返回目录,11,12,13,2019/11/3,10,考点八 变阻器,电阻,1. 能改变接入电路中 大小的元件叫做变阻器 （2）变阻器在电路图中用符号“ ”表示串联在要改变的电路中，两接线柱要“一上一下”.,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,11,3. 变阻器的应用 （1）变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时要根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值，否则会烧坏变阻器通常在使用前应将电阻调节到 ,（2）在电路中，变阻器的主要作用 .毛是滑动变阻器一般只在实验室中应用有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器，它通过机械式旋钮调节阻值的大小.,最大,调节电阻值,中考考点清单,返回目录,2019/11/3,12,常考类型剖析,类型一 电流表、 电压表的使用和读数 例1 如图，电压表的示数为 ； 电流表的示数为 .,4,0.8,返回目录,2019/11/3,13,变式题1 如图2所示的电路中，甲、乙、 丙是连接在电路中的三只电学仪表闭合开关后， 灯 L1、L2均正常发光则 （ ） A.甲的电流表，乙、丙是电压表 B.甲的电压表，乙、丙是电流表 C.乙的电流表，甲、丙是电压表 D.乙的电流表，甲、丙是电流表,B,常考类型剖析,返回目录,14,类型二 电路识别和电路故障,B,【解析】要使两个小灯泡L1、L2串联， 意味着只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时 流过另一个元件电流从正极开始，依次经过灯泡L1、 开关S2、灯泡L2回到电源负极，因此断开开关S1、S3， 闭合开关S2.,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,15,变式题2 （13宁德）如图4 所示电路，开关闭合时观察到：L1 和 L2两灯均不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压其原因是 .,灯L1断路或灯 L1接触不良,【解析】如图所示灯L1与灯L2 组成串联电路，电流表测量电 路中的电流，电压表测量灯L1两段电压， 开关闭合时，L1和L2两灯均不亮，电流表几乎无示数，这说明电路发生了断路故障电压表示数接近电源电 压，这说明电压表与电源之间这部分电路完好，断路 故障应该发生在与电压表并联的这部分电路上，因此 故障原因可能是灯L1断路或灯L1接触不良,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,16,类型三 电路作图,例3 如图5所示，是练习使用滑动变阻器 改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完 成电路连接.要求：灯L1、L2并联，开关同时控制两灯， 滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,17,【解析】由题意可知，两灯并联，开关同时控制两灯，说明开关要接在干路上，滑动变阻器只控制L1的亮度，则滑动变阻器要串联接在L1所在的支路上，同时要注 意滑动变阻器的接线柱要“ 一上一下”连接,【作图题注意事项】电学作图时要注意以下事项： （1）画元件图时在导线交叉处要加结点 （2）注意滑动变阻器在实物图中要与电路图中相 对应 （3）实物图连接时要注意电表接线柱的连接 （4）电路图一般要呈长方形、 除滑动变阻器外， 其他电路元件不应面在拐角处,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,18,变式题3 小满暑假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“ 厕所有人” 字样，提醒旅客两个厕所都有人请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,19,类型四 串、并联电路的电流、电压规律,例4 （13三明）如图8所示的实物电路中，当开关闭合 时， 甲电流表的示数为0.5 A， 乙电流表的示数为0.2 A， 则 下列判断正确的是 ( ) 通过灯1的电流为0.5 A 通过灯1的电流为0.3 A 通过灯2的电流为0.7 A 通过灯2的电流为0.3 A,B,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,20,【解析】如图所示的实物图是一个并联电路，甲电流 表测量的是干路总电流为0.5 A,乙电流表测量的是通 过灯L2的电流为0.2 A，根据并联电路电流特点可以 知道通过灯L1的电流为I1=I-I2=0.5 A-0.2 A=0.3 A，所 以答案选.,2,8,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,21,类型五 电阻,例5 一根锰铜线的电阻为R ，要使这 根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是 ( ) 减小导线两端的电压 增大导线中的电流 将导线对折后连入电路 将导线拉长后连入电路,C,【解析】导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故、错误；将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故正确；将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大， 故错误；故选.,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,22,变式题5 在在电学实验的电路连接中，经常会使用到滑动变阻器，滑动变阻器应与电阻 联；连接实验电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应放在 处； 在实验中滑动变阻器的作用是 .,串,断开,阻值大,保护电路，改变被测电阻两端的电压,【解析】在电学实验的电路连接中，滑动变阻器应与 被测电阻串联；为保护电咱连接实验电路时，开关应 断开，滑动变阻器的滑片应放在最大阻值处；在实验 中滑动变阻器的作用是：保护电路，改变被测电阻两 端的电压,常考类型剖析,返回目录,2019/11/3,23,实验突破,实验一 探究串、并联电路中电流的规律,命题点： 1. 电路连接； 2.连接和拆除电路时，开关都要断开； 3.电流表的使用和读数； 4.电路故障判断（如果短路，则电流表有示数且很大，如果电流表没示数，则可能某灯泡烧坏，用导线将灯泡逐个短接，看看接到哪个灯泡两端时另一灯发光，则这个灯泡断路了）； 5.实验中更换灯泡，多次测量的目的（保证总结得出的实验结论的普遍性和正确性）； 6.实验数据分析. 实验结论：串联电路中电流处处相等；并联电路中干路上的电流等于各支路的电流之和.,返回目录,2019/11/3,24,练习题1 如图2是“ 探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）实验中，选择两个小灯 泡的规格应该是 的 （ 选填“ 相同” 或“ 不相同” ）.,不相同,实验突破,返回目录,2019/11/3,25,（2）下表是某同学实验中记录的实验数据： 指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值 是 ，造成错误的原因是 ,1.5,用小量程测，读大量程,（3）该同学实验的不足之处是： ,只做了一次实验，,得出的结论有偶然性,（3）实验中另一组同学发现两个串联的小灯泡中， 一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发 光的原因是 ( ),C,实验突破,返回目录,2019/11/3,26, 通过灯泡的电流小 灯泡的灯丝断了 灯丝的电阻小 小灯泡靠近负极 (5)该实验得出的结论是： ,串联电路中各处电流相等,【解析】（1）如果是相同规格的灯泡，串联电路时 测出的电流相等，就会使人觉得数据有偶然性，所 以，应选用不同的灯泡做几次实验，是为了让结果 具有普遍性.（2）由于串联电路电流处处相等，由 表可知点的电流记录错误但发现“1.5”恰好是“0.3”的五倍，故造成错误的原因是：用小量程测，读大量程（3）只测一组实验数据就得出结论，这,实验突破,返回目录,2019/11/3,27,样具有偶然性，不能说明普遍规律； 应换几个不同规格的小灯泡，再做几组实验，然后得出结论（4）两灯泡串联时，通过它们的电流相等，一个灯泡发光说明电路不可能断路，而另一个灯泡不发光的原因可能是灯泡可能短路或灯泡的电阻太小注意：当灯泡的电阻较小时，虽然灯泡中有电流，但发的热不能使灯泡亮起来（5）由实验数据及串联电路电流的规律可以知： 、 、三点的电流始终相等，因此得出的结论是：串联电路中各处电流相等,实验突破,返回目录,28,是 和 （填序号），理由是 . （2）故障排除后，小明测出的数据如下表： 得出结论： 串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和； 串联电路中各部分电路两端的电压相等,串联电路中各处电流相等,例2 如图所示，小明在探究“ 串联电路的电压特点” 时，将两盏标有“ 2.5 0.3 ” 的 小灯泡串联起来， 接到可调直流电 源两端突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭 (1)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的 一盏灯有故障，现有：规格相同的灯泡；符合要求的电压表；符合要求的电流表；一根导线从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的,2019/11/3,29,请你对上述结论分别进行评估：根据串联电路的电压特点结论 （ 选填“ ” 或“ ” ）是错误的，形成错误结论的原因是： . ,采用同样规格的灯泡进行,实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）,【解析】（1）当检查电路故障时，不能断开电路， 因此只能把检验器材并联在电路里；电流表和导线的 电阻很小，并联在用电器两端时，会造成该用电器短 路，电路中的电流过大而烧坏另一盏灯.（2）由测量的数据发现，电路中两盏灯的电压相同，这是由于实验中选用了相同规格的灯泡导致的，这只是个特殊情况，不能作为普遍规律；因此应该换用不同规格的灯泡多次实验,实验突破,返回目录,2019/11/3,30,练习题2 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为）、电压表、多 个小灯泡、开关、导线若干 （1）请用笔画线代替导线，在图4甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压,实验突破,返回目录,2019/11/3,31,（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯 L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示 数相同，如图4乙所示，其值为 根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是 .纠正后得到并联电路中的电压规律为 ,2.6,应更换不同规格的灯泡，在并联电路,中多次实验,并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等,实验突破,返回目录,2019/11/3,32,实验结论：电阻的大小与电阻的材料、长度、横截面积、温度有关：相同条件下，不同材料的电阻一般不同，当材料、横截面积和温度相同时，导体越长电阻越大；当材料、长度、温度相同时，横截面积越大，电阻越小；对绝大部分导体而言，温度越高电阻越大.,例3 （13威海）在探究影响导体电阻大小的因素时， 小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与导体的 长度有关、导体的横截面 积有关、导体的材料有关. 实验室提供了根电阻丝， 其规格、材料如下表所示,实验突破,返回目录,2019/11/3,33,（1）按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素” 的实验电路，在、之间分别接上不同的导体， 则通过观察 来比较 导体电阻的大小 （2）为了验证上述猜想，应该选用编号 两 根电阻丝分别接入电路进行实验,电流表的示数（ 或小灯泡亮度）,AB,实验突破,返回目录,2019/11/3,34,导体的材料,偏大,（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要 测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正 确，两表的连接和示数如图乙所示但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差 ，解决这一问题的措施是 ,电流表换用小量程,【解析】（1）如图甲所示，电源电压一定，当在、之间分别接上阻值不同的导体时，电路中的电流不 同（可以观察电流表的示数体现），小灯泡的亮度不,实验突破,返回目录,2019/11/3,35,练习题3 在探究“ 导体的电阻与哪些因素有关” 时， 同学们作了如下的猜想： 猜想：导体的电阻可能跟导体的材料有关； 猜想：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关 现有以下器材：待用金属丝的规格如下表、电源 （电压未知）、小灯泡、开关和若干导线,实验突破,返回目录,2019/11/3,36,（1）为了验证上述猜想是否正确，小明选择序号 为 的两根金属丝，将金属丝 分别接入如图所示的、间闭 合开关，通过观察灯泡的亮暗来比 较金属丝电阻的大小，采用的研究 方法叫 ,1、2,转换法,实验突破,返回目录,2019/11/3,37,（2）小明选择序号为2、3两根金属丝，将金属丝分别接入、间，闭合开关，观察到灯泡第一次的亮度小于第二次的亮度，说明第二次接入电路的金属丝的阻值 （ 选填“ 较大” 或“ 较小” ）由此可验证上述 （选填“” 、“”或“”）猜想，结论是 _ _ （3）在探究导体的电阻可能跟导体的长度有关的实验时，小灯泡已被损坏了，如果仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否有关，给你换用一只电压表， 请在下面的方框内画出一个能探究该实验原理的电路图（ 用“ ” 表示金属丝，导线根数不限）,较小,C,电阻越小,在材料、长度相同的情况下，导体横截面积越大，,实验突破,返回目录,2019/11/3,38,（4） 除了上述猜想外，请你再提出一个导体的电阻 跟哪些因素有关的猜想： ， ，并举一实例来验证你的猜想： . .,导体的电阻可能跟导体的,温度有关,家里的,白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝容易烧断,实验突破,返回目录,例1、一节干电池的电压为_V，对人体安全的电压不高于_V. 例2、2.4V mV uV； 2M= K= 。 例3、直接测灯泡L2的电压，下列电路中正确的是（ ）,1.5,36,2.4103,2.4106,2103,2106,C,例5、使自由荷定向移动形成电流的原因是：（ ） A、电量 B、电流 C、电压 D、电路是通路 例6、如图2所示闭合开关S，电压表测出的电压是：（ ） A 、 Rl两端的电压 B、R2两端的电压； C、Rl和R2两端的总电压 D、电源两端的电压。,例4、读出下列各图的示数： 甲 ，乙 。,1.6V,12.5V,C,B,例7、把电压表接在电路中，闭合开关时，它的指针向左偏转，这可能是因为 ( ) A、电压表的接线柱接反了 B、电压表的量程选错了 C、电压表与被测部分并联了 D、电压表与被测部分串联了 例8、在连接电路的过程中，下面说法中错误的是（ ） A、开关应该是断开的 B、电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中 C开关一定要靠近电源的正极 D连接变阻器时，应把滑动片放在阻值最大的位置。,A,C,例10、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。,例9、如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭合开关S后，电压表示数为6V，这说明 ( ) A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 D、电源处断路,B,练习：,1、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。,V1,V2,L1,L2,2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么地方？,电压表测L2 两端的电压,电压 表测 L1两 端的 电压,例1、一个收音机工作时，要求电源电压为6 V。一个铅蓄电池的电压是2V，如果用铅蓄电池作电源，需要把 个蓄电池 联起来组成电池组。,3,串,二、探究串、并联电路电压的规律,1、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。 U=U1+U2,2、并联电路两端的电压相等。 U1=U2,例2、关于电流表和电压表的连接，下面说法正确的是( ) A、电流表和电压表都应串联在被测电路中 B、电流表和电压表都应并联在被测电路两端 C、电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路两端 D、电流表应并联在电路两端，电压表应串联在电路中 例3、两个不同的用电器连接在同一电路里，测得它们两端的电压相等，下列说法中正确的是 （ ） A、这两个用电器一定是并联的 B、这两个用电器一定是串联的 C、这两个用电器可能是串联，也可能是并联 D、以上说法都正确,C,A,例5、在右图所示电路中，电压表Vl的读 数为5V，则电压表V2的读数应为 V，灯L1两端电压是 V，灯泡L2两端电压是 V。,例4、在右图所示的电路中，电压表的示数为3V，电源电压为5V，则L1两端的电压为 V。,2,5,5,5,三、电阻 1、导体阻碍电流的性质叫电阻，用R表示，单位是欧姆，简称为欧。 2、导体的电阻是导体本身的一种性质，