高一英语备课组计划3篇

1 / 7 高一英语备课组计划 3 篇 （ 756 字） 一、工作目标： 1、注重学习习惯的养成和学习方法的指导，使高一学生初步恢复语言学习的敏感性，逐步生成学习语言的兴趣，尽快适应高中英语的学习。 2、从听、说、读、写、译五个方面加强基础知识的积累和综合语言运用能力的培养，同时指导学生开展研究性学习研究，以发展学生自主学习的能力和合作精神。 二、具体工作措施： 1、组织本备课组全体英语教师隔周集体备课一次，讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。 2、互相听课，做到取长补短，共同提高。 3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料 (每周 5 次的限时2 / 7 阅读和 )，不断培养学生的阅读能力，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。 4、加强听力训练，不断提高学生听力能力。 三、研修主题和思路： 主题：正确把握新课程教学的度：如何把握英语课堂教学提问的度 思路：认真领会英语课程标准的精神，认真钻研教材，追求课堂教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果 的最大化，旨在提高课堂教学效益，英语教师每周 2-3次下班辅导学生的英语早读，切实提高学生的阅读、会话能力。在备课中，能严格按照新课程的教学理念，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，尽量用英语组织教学，课后认真反思， 四、本学期备课组的各项活动 时间 活动主题 3 / 7 模块三 unit1-2 教学研讨 学习新课程培训精神、模块三 units 3 教学研讨 模块三 unit4 教学研讨 模块 三 unit5 教学研讨 期中考试复习 模块四 units1-2 教学研讨 模块四 units3-4 教学研讨 模块四 unit5、期末复习 新课程教学研讨 英语讲座 英语讲座 4 / 7 课题研究：课堂教学提问的度 高一英语备课组计划三：高一英语备课组计划（ 935 字） 本学期，高一英语备课组以提高教学质量为中心，踏实学习 ，认真工作，做好组内事务，组织好教育、教学工作。 一、本学期的教学要求及教学内容综述 新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的思考，因此教师的教育观念的转变和教育方法应与时俱进。新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查又强调灵活运用能力。为了适应这一趋势，提高教学质量，我们在高一英语教学中将狠抓基础知识，拓宽词汇，提高课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯，提高学生自主学习和合作学习的能力，通过师生互动，提高学生英语成绩，培养学生终身学习的能力。 本学期共要完成学习高中英语模块 1 和模块 2 的教学。并在开学初做好初高中英语学习衔接，以便学生顺利过5 / 7 渡到高中英语教学。 二、工作重点及目标 1进一步研究教材及适合我校高一学生的教学方法。 2努力提高课堂效率，从激发学生的学习主动性入手，提高教学质量。 3学生培养良好的英语学习习惯，词汇量得以扩充，在听、说、读、写各方面的能力都有相应的提高。 三、本学期的工作计划 1认真参加教研活动 , 加强理论学习，努力把新的教学 理论融入到课堂教学当中。 2坚持集体备课活动，发挥集体的聪明才智。本学期，我们将继续坚持集体备课活动，在每次集体备课中，确定中心发言人，每次主要由中心发言人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一练习和作业，做到教学案一体化。教学过程中遇到不清6 / 7 楚、难以把握的内容共同研究。坚持先集体讨论、研究教材、确立重点和难点，以及上课的一些思路，然后再由老师分工合作，收集备课资料，做到精选精练，突出应用与能力。 3积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。 4拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料，不断培养学生的阅读能力，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。 5抓实日常教学工作。定期检查学生课堂笔记、课外摘抄、课外作业等。平时每一堂课前或课后，对一些基础知识坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，每个单元的