人教版小学四年级下册语文期末试卷29865.doc

小学四年级语文期末试卷 同学们，做题要认真仔细哦，祝你成功！一、 基础知识1、看拼音写汉字 hu yn bin ln h xi u cho shn jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sho hu zhn i qzhn pn dn wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( zhn tn jn zhn sho wi xn fn sho hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的读音或字打“” 孔隙（x x） 土壤（yn rn） 呼吁（x y） 弥漫（m n） 短暂（zn zhn） 湖畔（bn pn） 精（堪 湛） 清（郎 朗） 胆大（妄 忘）为饶（ ） 踏（ ） 使（ ） 锐（ ）绕（ ） 蹋（ ） 驶（ ） 脱（ ）“款”用部首查字法应该先查（ ），再查（ ）画。用音序查字法先查（ ），再查（ ）。“款”在字典中的解释有：（1）法令规章的项目；（2）钱，经费；（3）诚恳；（4）字画上的题名。“款待”的“款”应选第（ ）种解释3、看拼音在括号里填入恰当的字 ci理（ ） 兴高（ ）烈 多姿多（ ） （ ）踏 sho（ ）信 （ ）微 （ ）水 （ ）带4、用恰当的成语替换句子中画线的部分 （1）宙斯十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。（ ） （2）在玉泉边品茶、赏鱼，真是令人心情舒畅、愉快。（ ） （3）成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。（ ）5、填写含有“信”字的词语 非常地相信叫（ ） 对自己怀有信心叫（ ）取得别人的信任叫（ ） 讲究诚实和信用叫（ ）本册书第二单元中 一文中的父亲和 一文中的父亲都具有上面这些含有“信”字词语的哪一“信”？写出这个词来。6、选择：引号的作用有表示引用的总分；表示特定的称谓；表示着重的部分；表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用？请把序号填在句子后的括号里。 A、今年的“十一”可真热闹！（ ） B、林务官下了道命令：“把森林打扫干净。”（ ）（ ） C、科学家发现鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ） D、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）7、按要求写句子 （1）奶奶家的后山美得像 ，使人流连忘返。 （补充后成为比喻句） （2）太阳落下去了。（改成拟人句） （3）人们甜甜蜜蜜地进入了美好的梦乡。（缩句） （4）小学生们来到校园。（扩句，扩两处） 8、积累：填写诗句、名言、谚语等 几行红叶树， 。 ，勿施于人。 ，晒谷不用翻。竹外桃花三两枝， 。 ，村庄儿女各当家。二、阅读（一）课内阅读桂林山水选段我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块（ ）的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1、按照课文内容把文中的（ ）补充完整。2、联系上下文说说“波澜壮阔”是什么意思？ 3、作者既然写漓江的水，为什么开始写大海和西湖，这样有什么好处？ 4、划“ ”的句子运用了哪些修辞？你能分别写一个运用这样修辞手法的句子吗？ 5、这篇课文开头用“人们都说： 。”来赞颂桂林的山水的美，然后围绕着山和水来具体描绘，结尾以“ ”的诗句收尾，全篇文章的结构是先 ，再 ，最后 。（二）课外阅读母爱的力量曾有人说，母爱的力量是无穷的，它可以拯救一切。那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦的挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的的手，柔声说：“女儿乘，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看看护士，少顶，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢!”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌过了几个月，那个女孩居然醒了过来。医生说：“她能苏醒真是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑冰冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”1、解释词语 手足无措： 少顷：2、选择： （1）这篇短文的主人公是（ ） A、“我” B、小妹 C、女孩 D、小女孩的爸爸 E、护士 F、医生 （2）这篇短文赞扬的是（ ）A、父亲对女儿的爱 B、母爱的伟大力量 C、护士的真诚爱心3、体会一下，用上了带点词语，句子的意思有什么不同？ 过了几个月，那个女孩醒了过来。 过了几个月，那个女孩居然醒了过来。4、请你试着写出文章的主要内容，并说说你用了什么方法来概括这篇文章的主要内容呢？ 5、文章的开头和什么联系