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文档简介

习作指导,变化,北师大版语文五年级上册,看一看我们身边发生哪些变化,几年来，我们的校园、我的同学发生了什么变化？,几年来，我家的房屋、我家的用品、我家的人、自己有什么变化？,交通工具,交通工具,玩具,玩具,过去的照片,现在的照片,电话,耕地,路的变化,路的变化,用对比的方法很能说明问题,这些变化是怎么来的？,几年来，我们的校园、我的同学发生了什么变化？,几年来，我家的房屋、我家的用品、我家的人、自己有什么变化？,变化前？,变化后？,变化的原因是？,习作内容范围： 家乡 学校 玩具 电话 同学 自己,【题目集锦】,1、家乡的变化家乡巨变 2、学校的变化 3、我的变化 这儿，原来是_ 4、我的“家”在变化（住房） ,凸现变化,运用对比：过去.现在. 运用数字说明 具体事例说明,具体事例体现“变化”,过去的路，一到下雨时道路便泥泞不堪。记得小时候我再三的央求妈妈给我买了我最喜欢的白色球鞋，我兴高采烈的穿着白球鞋去上学，在这一天里我因为穿这双球鞋而兴奋。可是天空不作美，马上放学的时候电闪雷鸣，下起了大雨，回家的道路上是坑坑洼洼，水泥混杂，我深一脚浅一脚的挑着硬地小心走着，可是一不留神还是掉进了泥坑里。我的白鞋陷了进去，我用力拔了出来，雪白的鞋变成了灰色的，嘀嗒着水的泥鞋了。我心疼，我抱怨，我诅咒这该死的“水泥路”。那时候我的愿望就是希望修路。现在国家的政策好了，宽敞的，真正的水泥路修上了，为此我高兴了许久。我依旧喜欢白色球鞋，我不再担心雨天了。,文章的开头和结尾,开头：巧妙的运用修辞、引用诗句典故、设置悬念、总起句、开门见山、表达情感。 结尾：自然收尾、抒发感情、展望未来、首尾呼应、呼吁感召。,写作提纲,用“首先接着然后最后”来大概表述一下自己的习作思路。 或者有条理的表述提纲。,写的时候要注意：,1用具体事例反映身边的变化。 2采用一些说明方法，具体描述身边的变化。 3要写清楚这些变化给你的生活带来的好处。表达对家乡的喜爱赞美之情。,语句通顺，没有错别字。 内容要详细，
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