河南省洛阳市偃师县2027届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第1页
河南省洛阳市偃师县2027届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第2页
河南省洛阳市偃师县2027届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第3页
河南省洛阳市偃师县2027届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第4页
河南省洛阳市偃师县2027届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省洛阳市偃师县2027届九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列做法正确的是A.食醋可除水壶内的铁锈B.发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风C.室温时,通过搅拌的方法增大蔗糖的溶解度D.自制指示剂:取几片牵牛花的花瓣,放在研钵中捣烂,加入蒸馏水浸泡即可2.2015年10月,我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素(化学式:C15H22O5)而获得诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法,不正确的是()A.该物质由三种元素组成B.该物质中氢元素质量分数最小C.青蒿素由15个碳原子,22个氢原子和5个氧原子构成D.青蒿素是一种化合物3.虾青素(C40H52O4)是一种极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是()A.虾青素是由三种原子构成的B.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为50:52:4C.虾青素中碳元素的质量分数最高D.虾青素是由三种元素组成的氧化物4.下列各物质中都含有氧元素,其中不属于氧化物的是A.水B.双氧水C.氢氧化铜D.五氧化二磷5.从下列图片中不能获取的信息是A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.构成物质的粒子有分子、原子和离子D.受热水分子运动速率加快6.下列关于苯酚(C6H6O)的说法,错误的是()A.苯酚属于化合物 B.苯酚完全燃烧只生成水C.苯酚由三种元素组成 D.苯酚的相对分子质量是947.我们根据物质的组成将物质分为纯净物和混合物,以下物质中,属于纯净物的是()A.净化后的空气 B.冰水混合物C.惰性气体 D.高山上无污染的洁净的湖水8.下列实验现象描述正确的是()A.向硫酸铜溶液中滴加氯化钡溶液:溶液中产生白色沉淀,溶液由蓝色变成无色B.将生锈的铁钉放入少量的稀硫酸中:开始时溶液由无色变为浅绿色C.加热通入CO2后的石蕊溶液,溶液由红色变为无色D.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末9.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.铝压成铝片来包装食品B.能闻到花香C.深海潜水时携带氧气D.氦气用于制作霓虹灯10.下列变化属于化学变化的是()A.红纸剪成窗花B.棉线织成衣服C.钢丝制成鱼钩D.玉米酿成白酒11.下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是()A.观察颜色 B.闻气味C.放入带火星的木条 D.加入澄清石灰水12.下列符号表示正确的是()A.2个氮分子:B.2个碳酸根离子:C.氧化铝中铝元素的化合价:D.4个氢原子:二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某同学利用如图装置进行镁带在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,观察到水倒流,体积约占集气瓶内空气体积的70%。(1)镁带与氧气反应的化学方程式是____,集气瓶中放少量细沙的目的是_____。(2)经分析可推断:除氧气外,镁带一定与____反应,生成物的状态是_____(填固体、液体或气体),请说明做出这些推断的理由________。14.如图一所示是化学实验中常用的仪器。(1)量取一定量的液体需要的仪器是_____(填字母序号)。(2)过滤操作除滤纸外,需要的仪器有_____(填字母序号)。制作过滤器的过程如图二所示,其正确操作顺序为_____(填序号)。(3)举出1例说明玻璃棒在化学实验中的作用_____。15.某化学兴趣小组根据所学O2、CO2实验室制取和性质进行以下实验探究。(1)写出装置A、B中标号仪器名称:①_________________________、②___________________________。(2)小南同学用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______________________________(填字母),反应的文字表达式为______________________________,为防止实验中高锰酸钾粉末进入导管,你建议小南应采取的措施是_______________________________。(3)小南同学若选择D进行收集氧气,开始收集最佳时间是___________________________________(写观察现象)。选择该方法收集氧气的理由是__________________________________。(4)小凡同学设计如图装置制取氧气,该装置中注射器的作用是:____________________________。(5)小山同学进行二氧化碳的制取实验,选择的药品是_____________________和___________________________(填物质名称),选择的实验装置组合是_____________________________。(6)小山同学利用收集到的二氧化碳进行灭火实验,该实验利用二氧化碳的性质是:_____________________________________、________________________________。(7)小山同学又选择如图装置进行收集二氧化碳,你认为气体_____端进入。(8)小凡同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,小凡同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,兴趣小组同学们进行了如下探究:(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。(实验验证)同学们分为两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后,测得MnO2的质量不变,则猜想_______________________________错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是________________________。(拓展延伸)实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KClO3固体与KMnO4固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?_________________________。16.2017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和__________;(2)小波准备按图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是___(3)小波即将把浑浊的水样过滤后,得到的水仍然浑浊,其原因可能是________________(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.尿素是一种肥效高、土壤适应性好的常用氮肥,如图是化肥尿素的标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)尿素的相对分子质量_________________________________,(2)一袋此化肥中氮元素的质量_________________________________,(3)此袋化肥的纯度是_________________________________。(保留一位小数)18.萍乡的著名景点“孽龙洞”是由石灰岩被地下水及空气长期冲蚀而成,石灰岩的主要化学成分为碳酸钙(CaCO3),生产中可用来制取熟石灰[Ca(OH)2],若生产工艺中钙元素的质量保持不变,试问:(1)200吨碳酸钙(CaCO3)中含钙元素________吨?(要求写出计算过程)(2)200吨碳酸钙(CaCO3)在理论上可制得熟石灰[Ca(OH)2]_______吨?(要求写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)根据图示实验,回答以下问题。(1)图甲实验的目的是_____,负极产生气体是_____。(2)图乙的实验操作叫_____,它的作用是_____。(3)图丙中A烧杯中的现象是_____,产生该现象的原因(用微观知识解释)_____。(4)河水经过图丁装置后得到的水是_____(填“纯净物”或“混合物”),活性炭起到的主要作用是_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、食醋中含有醋酸,可与铁锈反应,选项正确;B、发现燃气泄漏,不能打开排风扇,防止产生电火花引起燃气爆炸,选项错误;C、固体溶解度受温度影响,搅拌不能增加蔗糖的溶解度,选项错误;D、取几片牵牛花的花瓣,放在研钵中捣烂,应转移至烧杯中加入酒精过滤,再将滤液放入滴瓶中,选项错误。故选A。2、C【解析】

A、青蒿素(化学式:C15H22O5)由碳、氢、氧三种元素组成;故选项正确,但不符合题意。B、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,由此可见,其中氢元素的质量分数最小,故选项正确,但不符合题意。C、青蒿素是由青蒿素分子构成的,1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的,故选项错误,但符合题意。D、青蒿素是由三种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项正确,但不符合题意;故选:C。3、C【解析】

A、虾青素是由虾青素分子构成的,虾青素分子是由三种原子构成的,虾青素是宏观物质,可以说虾青素是由三种元素组成的;故选项说法错误。B、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×40):(1×52):(16×4)≠50:52:4,故选项说法错误。C、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×40):(1×52):(16×4)=120:13:16,则碳元素的质量分数最高,故选项说法正确。D、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,虾青素是由三种元素组成的,故选项说法错误。故选:C。4、C【解析】

A、水由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,不符合题意;B、双氧水由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,不符合题意;C、氢氧化铜是由铜、氢、氧三种元素组成,含有氧元素但不属于氧化物,符合题意;D、五氧化二磷由磷、氧两种元素组成,属于氧化物,不符合题意。故选C。氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。物质中含有氧元素,如果物质的组成元素不是两种,就不是氧化物。5、B【解析】试题分析:A、图中白色部分是苯分子,可看出分子之间有间隔,正确;B、只能说明原子真实存在,原子之间有间隔,不能知道硅原子是由原子核和电子构成的,错误;C、构成物质的粒子有分子、原子和离子,正确;D温度越高,分子运动速度越快,正确。故选B考点:图表所表示的化学信息6、B【解析】

A、根据苯酚的化学式为C6H6O,可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成纯净物,属于化合物,故A正确;B、根据苯酚的化学式为C6H6O,可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成,根据质量守恒定律可知,苯酚完全燃烧生成水和二氧化碳,故B错误;C、根据苯酚的化学式为C6H6O,可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成,故C正确;D、苯酚的相对分子质量=12×6+1×6+16=94,故D正确。故选B。7、B【解析】

A、净化后的空气中也有氧气、氮气等,属于混合物;故选项错误;

B、冰水混合物中只有水一种物质,属于纯净物;故选项正确;

C、惰性气体中有氦气、氖气、氩气等,属于混合物;故选项错误;

D、高山上无污染的洁净的湖水中也有可溶性杂质,属于混合物;故选项错误;

故选:B。物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。8、D【解析】

A、CuSO4+BaCl2==BaSO4↓+CuCl2,硫酸铜溶液是蓝色,氯化铜溶液是蓝色,硫酸钡是白色沉淀,所以实验现象是溶液中产生白色沉淀,此选项错误;B、铁锈主要成分是氧化铁,Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O,稀硫酸是无色液体,Fe2(SO4)3溶液是黄色,铁锈下面的铁也能与稀硫酸反应,Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑,所以实验现象是:开始时溶液由无色变为黄色,然后变为浅绿色,此选项错误;C.二氧化碳能与石蕊溶液中的水反应生成碳酸,碳酸不稳定,加热时完全分解为水和二氧化碳,水不能使石蕊溶液变色,所以加热通入CO2后的石蕊溶液,溶液由红色变为紫色,此选项错误;D.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,发生反应:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,氧化铁是红棕色,生成的铁因含有杂质而显黑色,此选项正确。故选D。9、C【解析】

A.铝压成铝片来包装食品,是利用铝具有延展性的物理性质,此选项不符合题意;B.能闻到花香是由于具有花香味的分子在不断的运动着,接触到了人的嗅觉细胞,利用的是物理性质,此选项不符合题意;C.深海潜水时携带氧气是利用氧气能供给呼吸的化学性质,此选项符合题意;D.氦气用于制作霓虹灯是利用了稀有气体通电时能发出有色光的物理性质,此选项不符合题意。故选C。物质的化学性质是在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化就表现出来的性质,据此进行分析解答。10、D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。解:A、红纸剪成窗花的过程中,只是形状的变化,没有生成新物质,属于物理变化,故选项错误;B、棉线织布的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、钢丝制成鱼钩的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、玉米酿成白酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故选项正确;故选D。11、C【解析】

A、这两种气体都没有颜色,观察颜色方法不合适,选项A错误;B、这两种气体都没有气味,闻气味方法不合适,选项B错误;C、氧气能使带火星的木条复燃,带火星的木条在氮气中不能复燃,现象不同,可以鉴别,选C项正确;D、氮气和氧气都不与澄清石灰水反应,无法鉴别,选项D错误。故选C。12、B【解析】

A、2个氮分子:2N2;故选项错误;B、2个碳酸根离子:;故选项正确;C、氧化铝中铝元素的化合价:;故选项错误;D、4个氢原子:4H;故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、生成固体溅落瓶底,引起集气瓶的炸裂氮气固体若镁带只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气,生成物是固体【解析】

(1)镁带与氧气反应生成氧化镁,反应的化学方程式是,集气瓶中放少量细沙的目的是防止生成固体溅落瓶底,引起集气瓶的炸裂;(2)镁带只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气。经分析可推断:除氧气外,镁带一定与氮气反应,生成物的状态是固体。14、DABCFH③①②过滤中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案给分)【解析】

(1)量取一定量的液体,先向量筒内倒入液体,当接近所需液体体积数时,再用胶头滴管滴加至所需刻度处,故选DA。(2)进行过滤操作需用的仪器有铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯,故选BCFH;制作过滤器的过程是将一张滤纸对折两次后,展成圆锥形,故正确操作顺序填③①②。(3)玻璃棒的作用有很多,体现在以下几方面:在过滤操作中的作用是引流;蒸发完毕可以用玻璃棒转移固体;玻璃棒还能起的作用是蘸取少许溶液测pH;在溶解固体时是用玻璃棒来加速溶解,故填过滤中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案给分)。15、试管长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气在试管口放一团棉花气泡连续均匀冒出氧气不易溶于水控制反应速率大理石稀盐酸BC二氧化碳密度比空气大二氧化碳不燃烧也不支持燃烧左I和Ⅲ用带火星的木条检验氧气不是,KClO3分解速率加大是因为KMnO4加热分解产生的MnO2起催化作用【解析】

(1)仪器①是试管,仪器②是长颈漏斗,故填:试管;长颈漏斗;(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A;在试管口放一团棉花,可以防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;故填:A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;试管口放一团棉花;(3)小南同学若选择D进行收集氧气,开始收集最佳时间是气泡连续均匀冒出时。选择该方法收集氧气的理由是氧气不易溶于水。故填:气泡连续均匀冒出;氧气不易溶于水;(4)小凡同学设计如图装置制取氧气,该装置中注射器的作用是:通过控制液体滴加速度,从而控制反应速率。故填:控制反应速率;(5)实验室制取二氧化碳的药品为大理石或石灰石和稀盐酸;

反应物是固体和液体,不需要加热,选择的气体发生装置为B;由于二氧化碳密度比空气大且能与水反应,收集装置选择C。

故填:大理石或石灰石;稀盐酸;BC;(6)小山同学利用收集到的二氧化碳进行灭火实验,该实验利用二氧化碳的性质是:二氧化碳密度比空气大、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。故填:二氧化碳密度比空气大;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;(7)用如图装置收集二氧化碳时,由于二氧化碳密度比空气大,二氧化碳应该从左端导管导入。

故填:左;(8)[实验验证]第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想I和Ⅲ错误。故填:I和Ⅲ;如果K2MnO4分解放出O2的猜想成立,那么在加热锰酸钾时将带火星木条伸入试管,观察到木条复燃则可说明分解放出了氧气,而不必进行变化前后的质量称量。故填:用带火星的木条检验氧气;[拓展延伸]如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂,原因是加热高锰酸钾之后生成二氧化锰和氧气,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用。故填:不是,KClO3分解速率加大是因为KMnO4加热分解产生的MnO2起催化作用。16、烧杯漏斗下端未靠在烧杯内壁滤纸破损(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论