党员先进性教育分析材料

1 / 3 党员先进性教育分析材料 党性分析是党员先进性教育分析材料 党员先进性教育分析材料 我的党性分析材料 保持先进性教育活动中，我一边努力研读规定文件，一边沉下心来，认真梳理入党 40 年来的心历路程。我决心不辜负党组织的信任和委托，振奋精神，牢记使命，全身心投进工作，出色完成各项任务，不断为党旗增添光辉。 一、学习情况及体会 开展保持 *员先进性教育活动，是 党党的十六大作出的重要 部部署，是贯彻 三个代 表表 重要思想的重大举 措措，是新阶段党的建设 的的基础工程，是推动全 面面建设小康社会的重要 保保证。这次教育活动 规 模模大、范围广、层次深 ，是一次自我加压、自 我我完善、自我进步的良 好好机遇。按照建设局和 我我所开展保持 *员 先先进性教育活动实施 方方案的安排部署，自 己己充分熟悉到先进性教 育育活动的重大历史意义 和和现实意义，以饱满的 热热情、积极的态度自觉 主主动地投身到先进性教 育育活动中往。认真遵守 建建设局关于先进性教育 活活动的各项规章制度， 在在按时参加我所组织的 集集体学习活动的同 时， 注注重利用业余时间和休 息息时间进行自学。通过 学学习，用科学的理论武 装装头脑，个人素质、工 作作能力和业务水同等各 方方面都有了较大的进步 ， 尤其加深了对 三个 代代表 的理解。按照把 整整改贯2 / 3 串始终的要求， 在在活动中注重有针对性 地地查摆自己在人生观、 世世界观、价值观、理想 信信念、宗旨观念等方面 存存在的突出题目，边学 习习、边整改、边进步。 二：存在的题目 1、学习愿看迫切，但时 有有浅尝辄止。六十年代 中中期开始的 “*” 使使学校停办，自己只好 选选择了辍学当兵的道路 。由于文化程度低，远 不不能适应工作需要，更 不不能满足个人发展进步 的的需要。所以，一边努 力力当好兵，一边顶着压 力力坚持业余时间补习文 化化。在部队服役后转业 到到地方， 94 年担任 所长以来，学习愿看 仍仍然迫切。无论是班上 还还是假期，从不把学习 当当成负担，恰恰相反， 总总把读书学习当成乐趣 ，当成生命的重要组成 部部分。学习政治理论、 学学习与工作相关的各门 类类知识，并用于指导实 践践，收获还是很大的。 这这是主流，但同时在学 习习过程中也存在浅尝辄 止止、不求 甚解、蜻蜓点 水水、走马观花的现象。 涉涉猎面较宽，开掘不深 ；偏重人文，忽略科技 ；现用现学，系统性差 。所以，用于指导工作 时时，时常感到力不从心 、思路不宽，“书到用 时时方恨少”。 2、 宗宗旨意识明确，但时有 患患得患失。参加工作 40 年来 ，多次变换工作 单单位和工作岗位，但自 己己始终牢记党的宗旨， 服服从组织调动，干一行 、爱一行、干好一行， 从从未向组织上伸手要待 遇遇。面对党的工作，我 的的座右铭是：一不讲价 钱钱，3 / 3 二不喊困难，三不 打打折扣。 改革开放以 来来，看到价格“双制度 ”暴富了一批纨绔子弟 ，坑蒙拐骗暴富了一批 社社会垃圾，贪污 *暴暴富了一批党内蛀虫， 而而脚踏实地努力工作的 广广大人民群众却背负着 改改革的沉重代价，看到 这这些心里不平衡。由于 心心里不平衡，有时党的 大大目标想的少了，个人 小小目标想的多了；保持 党党员先进性想的少了， 福福利待遇想的 多了；不 断断进取岗位创新想的少 了了