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文档简介

数学实践作业第一天：“捉十子”扑克牌游戏活动目的： 锻炼孩子的数感，培养孩子的心算、速算能力，提高计算水平。活动过程：1、把扑克牌中每种花色的1-9取出来，共36张。2、抽4张牌，可以任意选择其中几张牌，用加、减法运算，凑0、10或20。评价标准： 30秒内至少完成一个算式。第二天：“七巧板”创意活动活动目的：培养学生空间观念和创意想象能力。活动过程：1、家长帮孩子打印“七巧板”图片2-4份，沿边剪下七个平面图形。2、用七巧板进行创意图案拼摆，粘贴在A4纸上。（横版，贴2-4幅创意画） 第三天：寻找生活中的立体图形活动目的：加深学生对立体图形的认识，发展学生的空间观念。活动过程：1、找一找、摸一摸在生活中寻找“长方体、正方体、圆柱、球”四种立体图形，进行辨认活动。摸一摸，感受图形特征。2、搭一搭（可参考数学书72页和90页）用找到的小立体图形（纸盒或乒乓球等）进行搭建活动，看谁搭的有创意。3
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