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七年级上册期中语文试卷 试卷满分120分 考试时间120分钟I卷 选择题部分（20分）一、积累与运用(20分)1、选出加点字的注音完全正确的一项( )A、莅临(l) 荫蔽(yn) 棱镜(lng) 匿笑(n) 酝酿(ling)B、池畦(q) 吝啬(ln) 瘫痪(tn) 竦峙(sng) 粗犷(gung) C、发髻(j) 澄清(dng) 屋檐(yn) 徘徊(hu) 菡萏(hn dn)D、姊妹(z) 黄晕(yn) 贮蓄(zh) 攲斜(q) 窠巢(k cho)2、 下列词语中没有错别字的一项是( )A、她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。B、乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着簔,戴着笠的。C、回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。D、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！3、 下面句子中加点的成语使用错误的一项是( )A、今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。B、51枚金牌总数,让全中国人都喜出望外,祝愿中国越来越强大。C、他咄咄逼人,气得我一句话都说不出来。D、乞丐们各自都得到了很多东西,各得其所后,快快乐乐的离开了。4、 下列各句中,没有语病的一项是( )A、记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。B、春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。C、有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D、史铁生的作品合欢树大约有20xx字左右,被收录在高二语文教材中。5、下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。B、“我不告诉你,妈妈”。这就是你同我那时所要说的话了。C、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。D、这一切都使人想着一样东西：生命。6、下列句子中,文学常识表述不正确的一项是( )A、雨的四季秋天的怀念的作者分别是老舍和史铁生。B、冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。C、朱自清,字佩弦,是诗人、学者、散文家,也是一位民主战士。D、刘义庆,南朝宋文学家,除编有世说新语外,还著有志怪小说幽明录。7、 下列各项中,加点词语感情没有变化的一项是（ ）A、读初一了,还那么不听话,真是太成熟了吧。B、我们班上的同学个个都很聪明,又肯花工夫。C、我总是喜欢和妈妈争吵,现在想想,那时也太能干了啊。D、你到那里去了,你这坏孩子？8、 下列各项中,运用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、 母亲啊！你是荷叶,我是红莲。B、小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。C、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。D、那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。9、下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项是( )山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。最妙的是下点儿小雪呀。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。A、B、 C、 D、10、 下列诗文中节奏划分不正确的一项是（ ）A、夜发清溪/向三峡,思君不见/下渝州。 B、夕阳/西下,断肠人/在/天涯。C、我寄/愁心/与/明月,随君/直到/夜/郎西。 D、陈太丘与友/期行。卷 非选择题部分（100分）二、语言的积累与运用(18分)11、名篇名句默写（每空1分,共10分）(1) ,洪波涌起。（曹操观沧海）(2)潮平两岸阔, 。（王湾次北固山下）(3)正是江南好风景, 。（杜甫江南逢李龟年）(4)兄女曰：“ 。”（咏雪）(5)美丽中国,美在万物。马致远的“ ”就描绘了一幅温馨、和谐、安适的画面。(6)李益夜上受降城闻笛中写陡然唤醒“征人”思乡之情的诗句是：不知何处吹芦管, 。(7)岑参行军九日思长安故园中,借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是 , 。(8)雨,以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句描写雨的古诗句 , 。12、综合性学习(4分)你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会,请你积极参加并完成以下任务。(1)某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是( )(2分)A、妙手回春B、家和万事兴 C、博古通今 D、举天地之正气(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(2分) 第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命 第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事13、诗词鉴赏(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。（1）王昌龄被贬龙标是什么季节？为什么？（2分）（2）诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分） 三、阅读理解（36分）（1） 课内记叙文阅读（10分）散 步 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路,大路平顺；儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。14、在散步时,家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分）15、第二段中对“我”采用的描写方法是 , 。（2分）16、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（3分）17、读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识？（2分）（二）课外美文阅读（10分）济南之春简墨地气一动,人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。哦,惊蛰了,开始了是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,迎春和连翘不知道谁仿效谁,模样差不多,争着挑出了黄灯笼。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动。城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也憋不住,一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类,草木你推我搡,绞出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嬉闹,如同一群白衫少年它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子,在屋子里根本呆不住你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过黄花朵还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊,所谓开到荼縻,也还是向前奔着春至而梅、而樱、而海棠；春深则桃、则李、则丁香；即便春去,还蜀葵,还茑萝、还蔷薇花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必着急,到不了小夏天,白腰雨燕低低地掠过水面的时候,他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来；过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。18、选文是按照什么顺序写景的？请简要分析。(2分)19、请从修辞角度赏析文中画线的语句。(2分)20、除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。(4分)21、结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。(2分) (三)、课内文言文阅读（12分） 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。22、解释下列句中加点词。(2分)(1)与友期行 (2)尊君在不 (3)相委而去 (4)入门不顾 23、在下列括号内填写省略的内容。(2分)(1)过中( )不至 (2)( )去后( )乃至24、写出下列句子的译文。(4分)(1)待君久不至,已去。(2)日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。25、友人为什么要“下车引之”？他有什么性格特点？(2分)26、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？(2分)4、 作文（50分,其中含书写与错别字考查5分）27、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感觉到家庭的温暖、亲情的可贵？以我们是一家人为题,自主立意,写一篇作文。不少于600字。写作提示：内容切忌笼统、空泛；写作要有真情实感；避开真实的人名、地名、校名；书写规范,卷面整洁。南充十二中20xx-20xx上期中考试（语文）试卷答题卷试卷满分120分 考试时间120分钟班级： 姓名： 考号： 分数： I卷 选择题部分（20分）题号12345678910选项卷 非选择题部分（100分）二、语言的积累与运用(18分)11、名篇名句默写(每空1分,共10分）(1) ,洪波涌起。（曹操观沧海）(2)潮平两岸阔, 。（王湾次北固山下）(3)正是江南好风景, 。（杜甫江南逢李龟年）(4)兄女曰：“ 。”（咏雪）(5)美丽中国,美在万物。马致远的“ ”就描绘了一幅温馨、和谐、安适的画面。(6)李益夜上受降城闻笛中写陡然唤醒“征人”思乡之情的诗句是：不知何处吹芦管, 。(7)岑参行军九日思长安故园中,借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是 , 。(8)雨,以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句描写雨的古诗句 , 。12、综合性学习(4分)(1)( )(2分)(2) (2分)13、诗词鉴赏(4分)（1）王昌龄被贬龙标是什么季节？为什么？（2分） （2）诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分） 三、阅读理解（32分）（2） 课内记叙文阅读（10分）14、 在散步时,家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分） 15、第二段中对“我”采用的描写方法是 , 。（2分）16、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（3分） 17、 读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识？（2分） （二）课外美文阅读（10分）18、选文是按照什么顺序写景的？请简要分析。(2分) 19、请从修辞角度赏析文中画线的语句。(2分) 20、除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。(4分) 21、结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。(2分) (三)、课内文言文阅读（12分）22、解释下列句中加点词。(2分)(1)期 (2)不 (3)委 (4)顾 23、在下列括号内填写省略的内容（2分）(1)过中( )不至 (2)( )去后( )乃至24、写出下列句子的译文。(4分)(1)待君久不至,已去。 (2)日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。 25、友人为什么要“下车引之”？他有什么性格特点？(2分) 26、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？(2分) 四、作文（50分,其中含书写与错别字考查5分）27、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感觉到家庭的温暖、亲情的可贵？以我们是一家人为题,自主立意,写一篇作文。不少于600字。写作提示：内容切忌笼统、空泛；写作要有真情实感；避开真实的人名、地名、校名；书写规范,卷面整洁。 100 200 500 600 600字 100 南充十二中20xx-20xx上期中考试语文试卷答案1、 积累和运用1-10、BDDAC ABDBC2、 语言的积累与运用(18分)11、 秋风萧瑟 风正一帆悬 落花时节又逢君 未若柳絮因风起 小桥流水人家 一夜征人尽望乡 遥怜故园菊,应傍战场开（与雨相关即可） 12、B 言之有理即可。13、诗词鉴赏(4分)（1）暮春（1分） 从“杨花落尽子规啼”可以看出,“杨花落尽”是暮春的景象,“子规啼”是暮春的气象。（1分）（2）抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情。（答到一点得1分,答到两点或两点以上可得2分）三、阅读理解14、母亲要走大路,大路平顺；儿子要走小路,小路有意思。（1分）“我”决定委屈儿子,走大路。（1分）因为“我”伴同儿子的时日还长。（1分）15、心理描写（1分） 语言描写（1分）16、不能。（1分 无理由不给分）因为与母亲病弱的身体比较,我的身体是“强壮”的,与儿子幼小的身体比,“我”是高大的；（1分）母亲基于对儿子的信任,早就开始听从儿子,而“我”的儿子还未长大,长大后也许会有自己的主张,就目前来看,用“还”字比较恰当。（1分）17、答到“责任意识”,言之有理即可18、时间顺序（1分） 先点出“惊蛰”这一节气,随后用“就这样,随着雨一次次的返回”来说明时间在往后推移；“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。（1分）19、运用拟人、比喻的修辞手法（1分）,生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景,流露出作者的热爱和赞美之情。（1分）20、(1)嗅觉（1分）：某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。（1分）(2)听觉（1分）：鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。（1分）21、济南的春天是多彩而美丽的,懂得欣赏大自然的美,热爱生活的人,是有福的人。（2分 意同即可）22、约定（0.