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（统编版）语文三年级竞赛积累上学期期末（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）修改符号：A改正符号 B增补符号 C删除符号 D调换符号听了报告，受到了教育。_我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。_王平和李华建立了深刻的友谊。_美术对我特别感兴趣。_2. 结合语境，写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中，s h_让人走进了童话世界。3. 选择划线字正确的读音。富饶_（ro yo） 胸脯_（p f）划_（hu hu）船 宿舍_（sh sh）4. 辨字组词。怒_ 调_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_5. 拼一拼，写词语。d chf qnsh tshng xingy mo_cu niochng zutn xib yjng qio qio_6. 找出括号里正确的字。_（誊 眷）写作文 鼓_（厉励）的爱一_（篇 遍）文章 出_（板版）作品误入_（岐 歧）途 小心_（谨馑）慎7. 在旅游中学语文。 暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_8. 选出划线字的正确读音。狐狸眼珠子一转_（zhun zhun），扯着嗓_（sng shng）子问老虎：“你敢吃我？”我学会了折_（zh z）纸船，扎_（zh z）风筝。兄弟俩_（1ing li）为怎么分奶酪_（1o lu）而争吵起来。天气闷_（mn mn）热了一整天，我感到纳闷_（mn mn），怎么还不下雨？9. 加偏旁，组成新字后再组词。青 _票 _扁 _由 _10. 选择恰当的词语填空。留恋 流连假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。损失 损害这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。二、综合练习题。（共30分）1. 读对话，写留言条。11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！2. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净3. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚4. 用下面的句子开头，试着写一两句话。 今天下雪了，外面可真美啊！_5. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。6. 用钢笔描红 料 联 触 纳 诉 预 识 科 豪 夸7. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为_的话更恰当，因为_。8. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。9. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。10. 读一读，写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力三、阅读理解题。（共20分）1. 专项阅读。读童话，做练习。（感受童话丰富的想象）玫瑰与青蛙 一株漂亮的红玫瑰，因为自己是花园里最美丽的花朵而感到骄傲，但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原来，在它的身边一直蹲着一只又大又难看的青蛙，红玫瑰非常生气，命令青蛙立刻从它身旁消失，青蛙顺从地离开了。 没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。青蛙问：“尊贵的红玫瑰，你看起来很不好，发生什么事情了？” 红玫瑰答道：“自从你走以后，虫子每天啃食我，我再也无法恢复往日的美丽了。” 青蛙说：“当然了，我在这里的时候帮你把虫子都吃光了，你才成为花园里最美丽的花朵。”（1）读短文，连一连。红玫瑰骄傲_ A因为虫子每天啃食它人们远处欣赏_ B因为红玫瑰旁边一直蹲着一只难看的大青蛙红玫瑰凋谢_ C因为青蛙帮它把虫子吃光了红玫瑰最美丽_ D因为自己是花园里最美丽的花朵（2）联系上下文，理解词语的意思。 没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。凋谢：_（3）童话真有趣，植物和动物都会像人一样说话，文中的_和_就会像人一样对话。（4）读童话还会让我们得到很多启示，这篇文章给我的启示是：_2. 课内阅读。总也倒不了的老屋 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）从文中划线的两个词可以读出（）A从“飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。B“马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。C从“飞快地”和“马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的。（2）读了短文，从“老屋问小蜘蛛：你吃饱了