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文档简介
【小学语文】部编版六年级上学期小学语文强化训练突破四单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。mio shkn co xingzh koxun y qio bp t wi xio_2. 形近字组词将_ 膀_锵_ 榜_3. 我是拼音小能手_铁树火山霹雳4. 写出近义词放松_ 坚韧_ 咬定_5. 选择合适的词语填在横线上,将句子补充完整。一捶起来就_狠了,_情了,_命了!(露 记 发 莫 忘 无 没)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是_的鼓点;旋风一样,是_的流苏;乱蛙一样,是_的脚步;火花一样,是_的瞳仁;斗虎一样,是_的风姿。(健全 强健 闪烁 闪射 跳腾 蹦跳 飞扬 短促 急促)黄土高原上,爆出一场多么_、多么_、多么_的舞蹈哇安塞腰鼓(壮丽 壮阔 豪放 豪华 火暴 火烈)。6. 下列词语搭配有错误的一项是( )。A .悉心培育B .增强身体C .创造辉煌D .演奏乐章7. 按课文内容填空。 1. (1)牛郎织女是一则民间故事,其中,你最喜欢的人物是_,这是因为_;最不喜欢的人物是_,这是因为_。我还知道几个民间故事:_。2. (2)姥姥的剪纸一文体现了姥姥_的特点,以及对“我”浓浓的亲情,字里行间还流露出“我”_之情。8. 用下列词语造句江东人杰9. 读古诗三首夏日绝句,我会填生当作人杰,_。10. 把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖,往往创造出美好的世界。11. 把陈述句换成把字句我打开门。我端起饭碗。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文怒吼吧,黄河选段,回答问题 1939年3月11日晚上,皎(jio)洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑(yo)洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的黄河大合唱歌词。他坐在靠窗户的土炕上,面前摆了张桌子,上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(i)的林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。整个窑洞一片寂静是因为什么?随即掌声响彻窑洞是因为什么?13. 课文姥姥的剪纸记叙的主要内容是什么?你会总结吗?14. 读古诗三首夏日绝句,翻译句子生当作人杰,死亦为鬼雄。_三、写作(30分)15. 习作:趣味写话 小军正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小军,你可真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_,如果你是小军,你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨?_3 / 36【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 课文怒吼吧,黄河中的成语较多,请找出6个写下来。2. 辨字组词。挟_ 挠_ 施_ 桨_ 垠_狭_ 绕_ 拖_ 浆_ 银_陕_ 饶_ 驰_ 奖_ 艰_3. 查字典填空:1. (1)“闲”字是_结构,音序是_,音节是_,部首是_,除部首外_画,字义是_。2. (2)“乾坤”的“乾”应读_,是_结构,部首是_,最后一笔的笔画名称是_,“乾坤”的意思是_。4. 填空。他的声音时而_,充满激情,如同_的朝阳;时而_,无比哀伤,如同暴风雨中的小鸟;时而_,欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的_;时而气势雄壮,_,如同那浊浪排空_的黄河。5. 写出反义词腐朽_ 危急_ 凶猛_6. 照样子写成语。例:挥汗如雨:_ _ _ _。7. 解释下列词语澎湃:气魄:8. 续写。 大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚,一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;_,_;_,_。9. 将下面没礼貌的说法改为有礼貌的说法。“碰翻了你的文具盒又怎样?反正我不是故意的。”_10. 把肯定句改成双重否定句每个小孩子都喜欢小动物。这是伟大的奇观。11. 看例子,写成语。例:左邻右舍_ _ _ _二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1. (1)选择文中括号里恰当的字。见闻广_(搏 博) (奈 耐)_心(豪 毫)_不费力 (荧 影)_光屏2. (2)从文中找出下列词语的反义词。粗略_ 心不在焉_3. (3)作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。4. (4)读小说和看影片有什么不同?5. (5)文学欣赏的最佳途径是什么?13. 我会说。熟读课文草原,按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过,叙述了_,勾画了_,表现了_的思想感情。14. 读古诗三首竹石,根据课文内容填空_,任尔东西南北风。三、写作(30分)15. 习作题目:做个环保小卫士提示:1)可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2)面对这些不良现象你怎么做?3)提出保护环境的具体做法。7 / 36【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ch rr qxio yng_2. 形近字组词。吟_ 深_冷_ 探_3. 我是拼音小能手_竣工藐视塑像4. 将词语补充完整,然后再选词填空。生旦净_ 粉_登场 惟妙惟_喜_乐见 唱念_打 动人心_有_有眼 余音绕_淮剧是盐阜一带老百姓_的一个剧种。陈德林是一位著名的淮剧演员,当他_时,台下立即爆发出热烈的掌声。他演的戏情节_,表演的人物_,动作做得_当表演结束时,观众还是不肯散去。5. 读一读下面的排比句,说说你的体会。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。6. 选择关联词填空如果就 既然就不但而且 因为所以 不管都清政府_用本国的工程师来修筑铁路,帝国主义_不再过问。詹天佑_条件怎样恶劣,_坚持在野外工作。_居庸关山势高,岩层厚,_詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法开凿隧道。7. 关联词语填空。如果就 不仅也 虽然但是他的身体_被病魔牢牢地钉在轮椅上,_他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。一个人_有敢于向命运挑战的精神,_有可能创造出令人瞩目的成就。8. 用下列词语造句铿锵榜样9. 展开想象续写句子。一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来,一支支悦耳的乐曲由她指挥而生,_。10. 根据提示,想一想,这些话怎样表达才得体,写出来。李强有道应用题不会解答,去问老师。李强说:_11. 把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文文天祥选段,回答 元朝统治者见软的不行,就来硬的。他们给文天祥戴上满身的刑(xn)具,关押在一间阴冷的囚(qi)室中,企图使他屈服。但是,正如他自己说的那样:“金石之性,要终愈硬,性可改耶(y)?”三年牢狱生活的折磨,始终没能使文天祥屈服。元朝统治者见文天祥软硬不吃,又听说不少地方有营救文天祥的举动,恐日久生变,决定要杀他。1283年1月8日,元朝皇帝试图用作最后的努力,亲自劝降,文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者”。第二天,文天祥就被元朝统治者杀害了。文中文天祥的哪些话体现了他炽热的爱国精神和崇高的民族气节?13. 阅读闯红灯原因统计表,并用简洁的语句进行概括(不得出现数字)。闯红灯的原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯的人数1286368841. (1)从上面的表中可以发现,行人闯红灯主要原因是_,其次就是_。2. (2)有人认为:凑够一撮人就可以横穿马路了,与红绿灯没有什么关系。看到这一情形,我会这样劝说:“_。”3. (3)交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈,大妈掏出一张20元的钞票对交警说:“不用找了,下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝:“_。”14. 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。三、写作(30分)15. 习作要求:请以“幸福”为题,写篇600字左右的作文。提示:说到“幸福”二字,我就联想到家人,朋友、同学9 / 36【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ji chxi zhsh j_2. 多音字组词种zhng_ zhng_ 称chng_ chn_3. 比一比,再组词遥_脂_胁_截_摇_指_协_载_4. 根据拼音写词语。我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样dio nn_姥姥。一天,我用双手死死地w zh_姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可tio t_。我服了,可还shu li_:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”5. 写出反义词竟然_ 艰苦_ 热烈_6. 先补充完整,再积累。书读百遍,_。熟读唐诗三百首,_。7. 按要求写句子1. (1)柳树上挂满了银条儿。(扩句)2. (2)青山是不会老的。(改为反问句)3. (3)敌人非常狡猾。(改为比喻句)4. (4)小鸟在树上叫。(改为拟人句)5. (5)用关联词把两句话合并成一句话。地球美丽壮观,和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。所有的动物都死去了。人类会灭亡。8. 续写。 大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚,一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;_,_;_,_。9. 读古诗三首夏日绝句,我会填生当作人杰,_。10. 把肯定句改成双重否定句我们都举手赞同。他会迟到的。11. 把陈述句换成把字句我打开门。我端起饭碗。二、阅读理解(30分)12. 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_,他是钱塘人。他是一位民族_,也是一位政治家。13. 最后的姿势句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象?这句话在文中起到了什么作用?14. 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。三、写作(30分)15. 习作要求:请以“幸福”为题,写篇600字左右的作文。提示:说到“幸福”二字,我就联想到家人,朋友、同学11 / 36【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线的字选择正确的读音。刁难_(nn nn) 择_(zhi z)菜 旋_(xun xun)风亢_(kng kng)奋 阳朔_(s shu) 貂_(sho dio)皮撩_(lio lio)起 岂_(q q)知2. 用自己的话说说诗句的意思。人生自古谁无死,留取丹青照汗青。3. 辨形组词梭_ 锦_俊_ 棉_4. 选择恰当关联词语填空。如果就 因为所以 即使也不但还 既又电脑_能当电视机,_能当收录机、电话机、传真机使用。人们随意毁坏自然资源,_不顾后果地滥用化学品,_使它们不能再生。_地球上的各种资源都枯竭了,我们_很难从别的地方得到补充。这些设想_能实现,_是遥远的事情。_我们要更好地造福于我们的子孙后代,_我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。5. 写出反义词放松_ 坚韧_ 东西_6. 选择搭配恰当的词语。关系_(亲切 亲密) 机会_(难当 难得)(辛勤 勤快)_劳动 事情_(紧张 紧急)7. 解释下列词语缄默:霹雳:8. 用下列词语造句爆发:感染:9. 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_,他是钱塘人。他是一位民族_,也是一位政治家。10. 请你写出一句有关体育的对联。_,_。11. 写出下列词语的近义词。悲痛_ 允许_ 亲密_二、阅读理解(30分)12. 阅读课文怒吼吧,黄河选段,回答问题 1939年3月11日晚上,皎(jio)洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑(yo)洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的黄河大合唱歌词。他坐在靠窗户的土炕上,面前摆了张桌子,上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(i)的林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。整个窑洞一片寂静是因为什么?随即掌声响彻窑洞是因为什么?13. 读课文太阳与士兵,写出下列句子运用的修辞手法太阳说,每每看到你们,我就想,要多为你们洒点光,多为你们送一分热。_14. 读古诗三首竹石,根据课文内容填空_,任尔东西南北风。三、写作(30分)15. 习作:读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情?13 / 36【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 课文怒吼吧,黄河中的成语较多,请找出6个写下来。2. 形近字组词祸_ 爆_锅_ 瀑_3. 指出下列句子的修辞手法。怒吼吧,黄河!_那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?_4. 选择恰当关联词语填空。如果就 因为所以 即使也不但还 既又电脑_能当电视机,_能当收录机、电话机、传真机使用。人们随意毁坏自然资源,_不顾后果地滥用化学品,_使它们不能再生。_地球上的各种资源都枯竭了,我们_很难从别的地方得到补充。这些设想_能实现,_是遥远的事情。_我们要更好地造福于我们的子孙后代,_我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。5. 填上合适的关联词1. (1)这片土地是神圣的,河水_是我们的兄弟,_是你们的兄弟。2. (2)_她第一次登台表演节目,_她表演得十分精彩。3. (3)他_没考上大学,_他平时不刻苦学习。4. (4)张方_是我的老师,_是妈妈的小学老师。5. (5)_深入生活,细心观察,_能获得丰富的写作素材。6. (6)_是对集体有益的事,我们_应该积极去做。6. 形近字组词将_ 膀_锵_ 榜_7. 按课文内容填空。 1. (1)牛郎织女是一则民间故事,其中,你最喜欢的人物是_,这是因为_;最不喜欢的人物是_,这是因为_。我还知道几个民间故事:_。2. (2)姥姥的剪纸一文体现了姥姥_的特点,以及对“我”浓浓的亲情,字里行间还流露出“我”_之情。8. 我会说。在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)9. 修改病句小组讨论会上,大家的发言很猛烈。10. 根据提示,想一想,这些话怎样表达才得体,写出来。李强有道应用题不会解答,去问老师。李强说:_11. 看例子,写成语。例:左邻右舍_ _ _ _二、阅读理解(30分)12. 读古诗三首夏日绝句,把下列词语补充完整。江东_ _殊途 _舞剑13. 我会说。熟读课文草原,按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过,叙述了_,勾画了_,表现了_的思想感情。14. 课文怒吼吧,黄河中运用的成语有很多,写出两个并解释。三、写作(30分)15. 习作题目:做个环保小卫士提示:1)可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2)面对这些不良现象你怎么做?3)提出保护环境的具体做法。15 / 36【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语qng shungzhng zhco pngshui logung ji shn yunb to xing yng_2. 根据拼音写出恰当的字1. (1)每年(xn)_期,大瀑布的气势更是雄伟壮观。2. (2)这里的通(xn)_设施很先进。3. (3)翠鸟捉鱼的动作非常(xn)_速。4. (4)著名的华山雄奇险_(jn)。5. (5)奥运会场馆什么时候全部(jn)_工?6. (6)(jn)_马奔腾在辽阔的草原上,马背上英(jn)_的小伙子亮开嗓子唱起了天堂。3. 我是拼音小能手_坚韧青山咬定4. 读古诗夏日绝句,解释句中加横线的词语生当作人杰 , 死亦为鬼雄。5. 根据要求写词语。形容时间短(过得很快):转眼间_、_、_、_形容十分着急:心急如焚_、_6. 形近字组词略_ 爆_路_ 瀑_7. 解释下列词语缄默:霹雳:8. 续写。 大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚,一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;_,_;_,_。9. 修改病句小组讨论会上,大家的发言很猛烈。10. 根据意思写成语。指赞美所见到的事物好到了极点。 _11. 写出下列词语的近义词。悲痛_ 允许_ 亲密_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1. (1)选择文中括号里恰当的字。见闻广_(搏 博) (奈 耐)_心(豪 毫)_不费力 (荧 影)_光屏2. (2)从文中找出下列词语的反义词。粗略_ 心不在焉_3. (3)作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。4. (4)读小说和看影片有什么不同?5. (5)文学欣赏的最佳途径是什么?13. 读课文我们爱你啊,中国根据课内外知识填空。读了课文,一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“_”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有_,下有_”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让人不由得想起徐霞客说过的话:“五岳归来_,黄山归来_。”14. 读古诗三首竹石,根据课文内容填空_,任尔东西南北风。三、写作(30分)15. 习作要求:请以“幸福”为题,写篇600字左右的作文。提示:说到“幸福”二字,我就联想到家人,朋友、同学18 / 36【小学语文】部编版六年级强化训练突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ln xinxing chzhn hn_2. 读汉字,作选择。下列划线字的读音完全相同的一组是( )。A .模式 模糊 劳动模范 模棱两可B .鸡冠 冠军 怒发冲冠 张冠李戴C .说客 说服 谈天说地 欲说还休D .要挟 要求 人生要义 严格要求3. 我是拼音小能手_挚友希冀皎洁4. 写出近义词企图_ 屈服_ 阴冷_5. 词语搭配。无私的_可爱的_遥远的_任意地_精心地_更好地_6. 形近字组词挟_ 施_狭_ 拖_7. 按要求写句子1. (1)柳树上挂满了银条儿。(扩句)2. (2)青山是不会老的。(改为反问句)3. (3)敌人非常狡猾。(改为比喻句)4. (4)小鸟在树上叫。(改为拟人句)5. (5)用关联词把两句话合并成一句话。地球美丽壮观,和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。所有的动物都死去了。人类会灭亡。8. 下列加下划线的字中注音全部准确的一项是( )。A .晦暗(hu) 闭塞(si) 亢奋(kng) 飞溅(jin)B .恬静(tin) 羁绊(j) 烧灼(zhu)冗杂(rng)C .颤栗(chn) 骤雨(zhu) 震撼(hn) 磅礴(bng)D .瞳仁(tng) 戛然(ji) 辐射(f) 蓦然(m)9. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 10. 请你写出一句有关体育的对联。_,_。11. 把陈述句换成把字句武松打死了老虎。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 读课文詹天佑,把下列词语补充完整。悬崖_ _计算 全线_13. 我知道。草原一文作者_,(1899年1966年),现代著名_、_。原名_,字_, _族人。代表作有著名的长篇小说_,话剧_、西望长安、_、京剧十五贯等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光荣称号。草原这篇课文摘自老舍写的访问记_。14. 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。三、写作(30分)15.习作: 读课文为了五美元的礼物,说说这五美元的礼物是什么?为什么要送这个礼物?20 / 36【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 课文怒吼吧,黄河中的成语较多,请找出6个写下来。2. 选出正确的读音战栗_(l s) 屯落_(d tn)刁难_(nn nn) 捂住_(w w)择菜_(zhi zhi) 剥削_(b bo)立即_(j j) 捶打_(cu chu)3. 指出下列句子的修辞手法。怒吼吧,黄河!_那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?_4. 写出带有“青”字的成语。例:青天霹雳5. 根据要求写词语。形容时间短(过得很快):转眼间_、_、_、_形容十分着急:心急如焚_、_6. 先补充完整,再积累。书读百遍,_。熟读唐诗三百首,_。7. 按要求写句子1. (1)柳树上挂满了银条儿。(扩句)2. (2)青山是不会老的。(改为反问句)3. (3)敌人非常狡猾。(改为比喻句)4. (4)小鸟在树上叫。(改为拟人句)5. (5)用关联词把两句话合并成一句话。地球美丽壮观,和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。所有的动物都死去了。人类会灭亡。8. 我会说。在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)9. 誊写词语 警号 舞台 谱写10. 把肯定句改成双重否定句有一句话能点得着火。11. 看例子,写成语。例:左邻右舍_ _ _ _二、阅读理解(30分)12. 读课文怒吼吧,黄河,诗人光未然经过黄河时,深深地被黄河的气势所震撼,摘抄课文中描写黄河气势的句子。13. 根据课文内容填空。牛郎织女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一个_的孩子,从小与_相依为命,织女是_,但被_关在_,最后牛郎能娶到织女为妻,可见人们对_,这也是人们美好的理想。14. 读课文一句话,根据课文内容填空_青天里一个_。三、写作(30分)15.习作: 读课文为了五美元的礼物,说说这五美元的礼物是什么?为什么要送这个礼物?22 / 36【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线的字选择正确的读音扁 _(pin bin)舟 节制 _(zh z) 必将 _(jin jin)空难 _(nn nn) 破碎 _(cu su) 提供 _(n n)2. 写出下列词语的近义词。要挟_ 阻挠_ 藐视_ 竣工_3. 在横线上填上恰当的词语_的丛林 _的湖水 _的怀抱 _的味道亲切的_ 神圣的_ 潺潺的_ 嗡嗡的_4. 填空。他的声音时而_,充满激情,如同_的朝阳;时而_,无比哀伤,如同暴风雨中的小鸟;时而_,欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的_;时而气势雄壮,_,如同那浊浪排空_的黄河。5. 写出反义词竟然_ 艰苦_ 热烈_6. 判断下列句子用了什么修辞手法1. (1)地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。_2. (2)大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息。_3. (3)八月桂花,十里飘香。_4. (4)地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。_5. (5)如果人们不加节制地开采和毁坏地球上的资源,将来怎能不给人类带来灾难?_7. 按课文内容填空。 1. (1)牛郎织女是一则民间故事,其中,你最喜欢的人物是_,这是因为_;最不喜欢的人物是_,这是因为_。我还知道几个民间故事:_。2. (2)姥姥的剪纸一文体现了姥姥_的特点,以及对“我”浓浓的亲情,字里行间还流露出“我”_之情。8. 下列句子所用的修辞手法与其他不一样的是( )。A .孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球B .啊,体育,你就是培育人类的沃地C .胳膊细得好像一掰就会折断D .如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体9. 给下列词语归类脍炙人口 惊慌失措 洋洋得意 宁死不屈褒义词_贬义词_10. 请你写出一句有关体育的对联。_,_。11. 对本文安塞腰鼓写作特点的分析不准确的一项是( )。A . 课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂。B . 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索,反复咏叹,通过鼓在搏击,情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量,C . 课文自始至终,一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。D . 让我们大声朗读这篇文章,体会它那恢弘的气势,跟上它那铿锵的节奏,让让我们的心灵随之激荡吧!二、阅读理解(30分)12. 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_,他是钱塘人。他是一位民族_,也是一位政治家。13. 读课文奇异的琥珀,说出下列句子的修辞方法小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。_14. 读课文一句话,根据课文内容填空_青天里一个_。三、写作(30分)15. 习作要求:请以“幸福”为题,写篇600字左右的作文。提示:说到“幸福”二字,我就联想到家人,朋友、同学24 / 36【小学语文】部编版强化训练突破六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字yo dngfng sngjin rn_2. 辨字组词。挟_ 挠_ 施_ 桨_ 垠_狭_ 绕_ 拖_ 浆_ 银_陕_ 饶_ 驰_ 奖_ 艰_3. 把下面的谚语补充完整。百闻_人心齐,_众
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