全县初中教育工作会议讲话稿

1 / 10 全县初中教育工作会议讲话稿 同志们： 在全县上下掀起保持共产党员先进性教育高潮，固始经济快速增长之际，我县教育战线又传捷报， XX 年全县上下同心协力，保持荣誉，再创佳迹，继去年高考本科初选突破千人大关后，今年又突破了两千人大关，再次跃上固始教育发展的新台阶。中招考试成绩与上年相比，突飞猛进，优秀率、良好率、及格率由原来的全市排名靠后而跃居前茅。这是固始人民 的的骄傲，更是全县教育 工工作者的骄傲。成绩的 取取得是县委、县政府优 先先发展教育，全力实现 把把固始建成区域性中心 城城市的战略目标，引领 着着全县教育的发展方向 的的结果；是全县教育工 作作者默默耕耘， 无私奉 献献，筑起了基础教育的 坚坚强后盾的成果。在此 ，我代表县委、县政府 向向全体与会同志，并通 过过你们，向长年辛勤工 作作在初中教育工作第一 线线的全体教职工，表示 衷衷心的感谢！向在上一 学学年中为初中教育做出 突突出贡献的先进单位和 先先进个人表示诚挚的祝 贺贺！ 今天，我们在 草草庙中学召开全县初中 教教育工作会议，是草庙 乡乡人民的骄傲，是草庙 中中学的荣誉，我们是想 借借草庙中学这块宝地， 开开启初中教学质量的宝 库库；借草庙中学的星星 之之火，实现全县初中教 育育质量大跨越的燎原之 势势。 为此，我讲三点意 见见。 一、认清形势 ，充分认识初中教育的 重重要地位 初中教育 是是义 务教育阶段的重要 组组成部分和最后阶段， 承承担着承上启下的教育 重重任。如果说，一名学 生生的2 / 10 成长，小学阶段是 幼幼苗，高中阶段是花果 ，初中阶段就是他的枝 干干，没有枝干的枝繁叶 茂茂，就不会有累累的硕 果果。因此，初中教育， 在在整个教育过程中有着 特特别重要的意义。故此 ，我们必须充分认识初 中中教育在教育事业中的 重重要地位和作用。 我我国的国情决定了初中 教教育的基础性。我国的 义义务教育分为小学和初 中中两个阶段，初中教育 是是法律规定 的义务教育 目目标是否实现的最后决 定定阶段，初中生的素质 状状况直接反映国民的基 本本素质水准，也可以说 初初中教育是我国现阶段 的的“ 国民基础教 育”， 是是提高民族素质的基础 工工程，也是 21 世纪社 会会主义事业建设大批劳 动动者素质教育工程，更 是是民族振兴、国家强盛 希希望之所在。只有初中 教教育完成后，学生具有 了了一定的文化基础，同 时时具备了一定的基本技 能能，才能使其在千变万 化化的社会上参与竞争， 立立足生存。我县初中在 校校生近 10 万人，是高 中中在校生的 3 倍。在当 前前没有能力普及高中教 育育的情况下，要有近一 半半的初中毕业生走 向社 会会，成为各行各业的劳 动动力资源，他们的素质 高高低对社会生产力水平 影影响巨大，不可忽视。 可可以这样说，在当前的 国国情下，一个地方的初 中中毕业生的数量和质量 ，在很大程度上决定着 当当地生产力发展和经济 发发展的水平。所以初中 教教育在我们这个人口大 县县，是教育发展的基础 ，是经济发展的基础， 是是社会进步的基础，是 教教育发展的战略重点。 在教育发展环节中 的的位置决定了初中教育 的的重要性。按照我们的 国国情，在基础教3 / 10 育学制 中中，初中教育是初等教 育育的延伸，是高中和各 类类职业教育及踏入社会 各各个行业的分流点和集 散散地，是过渡的、承上 启启下的非终结性教育。 它它就像教育金字塔赖以 生生存的塔基，底面大， 重重心低，决定着整个塔 身身的稳定。初中教育相 对对专业教育来说，它是 普普通教育，是让学生获 得得科学文化的基础知识 和和基本技能，提高他们 的的身体和心理素 质，培 养养社会需要合格公民的 教教育。同时，初中阶段 学学生的生理特性也决定 着着初中教育的复杂性和 重重要性。初中生无论在 身身体上还是在心理上都 处处于半幼稚半成熟状态 ，变化快、起伏大、可 塑塑性强，身心发展处于 最最关键时期，这个阶段 的的教育对学生思想、信 念念、人生观、价值观等 的的形成 具有密不可分的 影影响，起着举足轻重的 作作用，甚至决定着一个 人人一生的命运。因此， 初初中教育既要追求教育 的的质量，又要强调教学 的的质量，使学生健康全 面面的发展，它的重要性 决决不可人为地削弱。否 则则，就对不起学生，对 不不起家长，对不起社会 ，就是对民族的发展、 国国家的兴旺不负责任。 二、树立榜样，认 真真学习草庙中学的成功 经经验 草庙中学是我 县县农村中学中冉冉升起 的的一颗新星、明星，连 续续几年教育教学成绩名 列列全县前茅。草庙中学 地地理位置并无优势，教 师师总体学历、生源质量 、办学条件与其它中学 相相比也无明显 优势，可 以以说没有占上天时、地 利利，在教育竞争日益激 烈烈的情况下，草庙中学 能能保持充足的生源，且 教教学质量居高不下，靠 的的是什么，按照中国传 统统4 / 10 的克敌制胜的法宝来 分分析，靠的就是 “ 人和 ” ，按照现代教育的理 念念来分析，我认为他们 成成功的法宝，靠的是 “ 三三个一 ” 。 有 一一个团结奋进的领导班 子子 对党和人民、对 工工作、对学生前 途与命 运运、对教育事业的强烈 的的责任感，是草庙一中 领领导班子核心力量的体 现现，是草庙中学脱颖而 出出的制胜法宝。如果没 有有责任意识，不明确当 学学校领导是干什么的， 不不明确自己肩负的历 史 任任务，那就办不好教育 。学校管理者的责任是 什什么？主要有三种责任 ：一是岗位责任。那就 是是在其位谋其职，分工 明明确，各负其责。大集 体体时，没有明确农民的 责责任田，很多人在一块 没没天没夜的苦干，结果 农农民还是吃不饱。实行 家家庭联产承包责任制后 ，同样的人，同样的地 ，同样的条件，一明确 责责任田，农民的积极性 就就高涨起来，一下子就 解解决了农民的温饱问题 。办教育也是如此，没 有有责任就办不好教育。 二二是社会责任。群众把 子子女送进了学校，就是 把把家庭美好的希望寄托 给给了学校，我们就有责 任任把希望变成现实，否 则则 ，就愧对家乡父老。 三三是国家责任。振兴民 族族的希望在教育，培养 社社会主义现代化的建设 者者要靠教育来完成，实 现现全面建设小康社会的 宏宏伟目标要靠教育提供 坚坚实的智力支持和人才 保保证，我们每个教育人 都都应为此付出心血和汗 水水。 纵观草庙中学 ，校领导团结战斗，凝 聚聚力强，班子成员分工 明明确，各负其责，并能 以以身作则。学校坚持抓 德德育工作不放松，抓规 章章制度落实不松懈，抓 教教学质量管理5 / 10 不动摇， 抓抓教研教改不畏难。从 管管理到教学到关 心爱护 每每一名师生，校领导都 能能躬身示范，尽心尽力 ，要求别人做到的自己 首首先做到 ，要求别人做 好好的自己首先做好，这 样样的领导集体才有威信 ，才有凝聚力。再看草 庙庙中学的内部环境，近 年年来，没有乱收费现象 ，没有人访、信访案件 ，没有安全事故，没有 内内部不团结现象。他们 一一心一意抓管理，扑下 身身子抓质量，不屈不挠 创创名校。有了这样一个 领领导集体，就有了旺盛 的的人气，就有了和谐的 环环境，就有了进步的动 力力。正因为领导有了责 任 任意识，才凝聚成全校 开 开拓进取的精神。 有一支爱岗敬业的 教教师队伍 没有爱就 没没有教育。师爱是师德 的的灵魂，用心去爱每一 位位学 生，让爱的阳光照 亮亮每位学生的心 灵，我 们们就会感到，做一名人 民民教师，责任重大也无 尚尚光荣。“人民教师” 有有两层深刻的含义，第 一一是为人民服务的教师 ，第二是让人民满意的 教教师，要做到这两个要 求求，仅做一个传授知识 的的教师是远远不够的， 还还必须做一个关爱学生 成成长，并能成为学生精 神神成长示范者的“人师 ”。“敬业”二字的含 义义博大精深，既包括正 确确的教育观、质量观、 学学生观，也包括“学高 为为师，身正为范”的职 业业准则。草庙中学正是 有有了这样一支引以自豪 的的教师队伍，才使学校 的的教育教学工作焕发出 无无穷无尽的生机与活力 。该校制度健全，教师 行行为规范，大力倡导忠 于于职守的敬业精神、刻 苦苦钻研的探索精神、为 人人师表的自律精神、爱 生生如子的博爱6 / 10 精神、甘 为为人梯的奉献精神，使 全全校教师始终保持着昂 扬扬向上的精神面貌。在 青青年教师的培养上，想 方方法、创条件、找机会 为为他们“压担子”，查 找找差距“掰杈子”，相 互互促进“搭台子”，铺 路路搭桥“创牌子”。人 性性化管理，为教师成长 进进步创造了良好的人文 环环境，使教师能静下心 来来，把心思用在学生身 上上，用在教学上。教师 在在学生眼里有尊敬、有 尊尊严、有慈祥，师生之 间间建立了平等互敬的关 系系。他们坚信，最后一 名名学 生进步了，整体教 学学质量自然水涨船高， 这这就是爱的力量。 有一个和谐向上的 内内部环境 学生是教 学学的对象，也是教学的 主主体，草庙中学尊重每 一一名学生，关心爱护每 一一名学生，使每一名学 生生时时处处在感受到爱 的的怀抱中成长。我们欣 喜喜的看到，在草庙中学 ，每一名学生都那么自 信信，那么勤学苦读，求 知知上进。这里纪律严明 ，学风端正，可以说找 不不到不学习的学生，学 生生比的是文明，谈的是 学学习，讲的是进步，拼 的的是成长。教师没有歧 视视，学生没有自卑。座 谈谈中几位学生的普遍感 受受是 “ 班主任对俺们最 好好，每个老 师都很负责 ，老师不嫌弃差生，俺 们们不想到其它学校上学 ” 。一位同学还含泪讲 述述了发生在宿舍里的故 事事。一天深夜， 一位女 同同学肚子痛得直打滚， 班班主任得知后，半夜里 从从家里匆匆赶来，及时 将将她送进了医院，使她 脱脱离了危险，家长深受 感感动。而当深夜两点多 钟钟，这位班主任赶回家 时时，因孩子无人照顾， 从从床上滚了下来，流了 一一地的血。难怪这位同 学学发7 / 10 出了“俺不好好学 习习，就觉得对不起老师 ”的感慨。在学生眼里 ，每位老师都是一面镜 子子，有了教师充满爱心 的的关怀，就有了学生自 强强不息的动力。 值 得得一提的是，草庙 中学 规规章制度健全，如教 师师行为规范十要求、 德育先进教师标准 、师德师风八规定 、教学质量评估办法 等，将学校的管理由 “ 人治 ” 变为 “ 法治 ” ，让 教师行为有章可循 、工作任务清楚、奋斗 目目标明确，在奖惩和荣 誉誉面前人人平等，全体 教教师心悦诚服，始终保 持持着昂扬向上的精神面 貌貌。他们还想方设法激 励励学生积极向上，在光 荣荣榜内张贴三好学生的 学学习照片，或介绍他们 事事迹或让其谈学习方法 和和学习技巧，让更多的 学学生在榜样的激励下共 同同进步。他们还请获取 硕硕士、博士学位的老校 友友回校向学生介绍他们 的的成长经历、学习方法 、动人事迹，用身边的 人人身边的事激励学生勤 奋奋向上。在学校经济十 分分困难的情况下，设立 了了奖学金制 ,每学期的 开开学典礼仪式上，为品 学学兼优的学生颁发奖金 ，乡校领导每年都伴着 鼓鼓乐将中招成绩 优异者 的的喜报送上家门，既激 发发了人民群众送子女上 学学的热情，又在社会上 营营造了尊师重教的风气 ，树立了教育良好形象 。 三、加强管理， 全全面提高初中教育质量 一年来，我县初中 教教育工作取得了显著进 步步，这是全县上下共同 努努力的结果。但我们也 应应清醒的看到，我县的 初初中教育还处在一个相 对对落后 的水平，部分乡 镇镇对初中教育投入不够 ，学校办学条件亟待改 善善；有些学校管理力度 不8 / 10 不强，方法不科学，向 管管理要质量也迫在眉睫 ；教师队伍素质有待进 一一步提高，初中教育发 展展很不平衡等这些问题 都都需要我们在今后的工 作作中加以研究和解决。 首先，乡镇要加强 对对初 中教育的投入。各 乡乡镇领导尤其是分管教 育育的领导要深入调查研 究究，在年度计划和目标 规规划中要将教育的发展 视视为战略目标，领导干 部部要建立联系教育制度 ，要将初中教育管理列 入入考核内容，作为奖励 和和责任追究的依据，要 像像抓经济工作那样抓好 教教育工作，千 方百计加 大大对初中教育的投入， 不不断改善学校办学条件 ，以初中教育教学质量 的的提高带动全乡镇教育 的的发展，办人民群众满 意意的教育。 其次， 学学校要全面推进科学管 理理，提高办学水平。各 校校要像草庙中学那样， 建建立健全一套行之有效 的的、系统科学的学校管 理理体制、教学质量管理 体体制、教师队伍建设措 施施。激励教师爱 岗敬业 ，关心学生，进一步明 确确各项工作目标责任制 ，狠抓制度的落实，努 力力促进教育教学的良性 发发展与教学质量的稳步 提提高。 第三，切实 加加强学校队伍建设。首 要要的是抓好领导班子建 设设，努力创建一支团 结 、务实、进取、创新的 干干部队伍。校长作为学 校校领导的核心，担任举 足足轻重的角色，是办好 一一所学校的决定因素。 拿拿破仑说过这样的话： 狮狮子领导下的绵羊军团 势势必击败绵羊领导下的 狮狮子军团。可见，一军 之之帅是多么的关键和重 要要。要当好校长必须用 高高尚的品格影响人。要 发发挥求真务实、勤廉自 律律、充分民主的人格魅 力力去影响、感召、9 / 10 熏陶 全全体教师，树立良好的 校校风 ，进而形成奋发向 上上的校园精神，建设起 一一支特别能吃苦、负责 任任、有智慧、有德有才 、甘于奉献的教师队伍 。要当好校长，必须