浅析车尔尼《24首左手简易练习曲op.718》.doc

中国音乐学院考试（论文/作品）试卷2011 年春季学期课程名称：钢琴演奏与教学2成绩：学号：0906195姓名：李一楠系别：钢琴系年级：二年级授课教师：李民课程编号：306015-01论文/作品标题：浅析车尔尼24首左手简易练习曲op.718字数：1845内容摘要/作品自述： 1.作者生平简介 2.具体分析关键词（作品可不填）：车尔尼op.718教师评语： 教师签名： 日期： 年 月 日诚信承诺：本人所写论文/作品，是在指导教师的指导下，独立进行撰写/创作。除文中已经注明引用的内容外，本论文/作品不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。作者签字： 日期: 年 月 日注：表格内容除成绩和评语外，一律由学生输入打印后附于论文首页，如有未填写内容或论文未附此页，教师不予判卷；在论文首页或结尾要有作者的亲笔签字； 打印纸请使用标准70克白色A4纸，标题为三号、黑体；正文为宋体、小四号，行距1.5倍； 论文若采取手写，请使用中国音乐学院专业论文用纸（到教材科购买），否则不予判卷；教师评卷中要有批注，本页表格内要有评语，评语意见应尽可能详尽和准确。浅析车尔尼24首左手简易练习曲op.718车尔尼出生于维也纳，他的父亲（Wenzel Czerny）也是钢琴家。车尔尼从小跟随父亲、胡梅尔（Johann Nepomuk Hummel，1778-1837）和安东尼奥萨列里（Antonio Salieri，1750-1825）学习钢琴，他3岁时就能弹钢琴，7岁时能将自己的乐思记录下来，9岁就登台演奏莫扎特的c小调钢琴协奏曲，10岁时已能清晰流畅地弹奏莫扎特、克莱门蒂的全部钢琴作品，并且具有超凡的音乐记忆力。从15岁起就开始了钢琴教师的生涯。作为一名钢琴教育家，车尔尼一生写了大量的钢琴练习曲，有编号的共有78本。他的练习曲强调指法技巧的发展，注重手腕动作有一定自由，同时注意应用渐强、渐弱的效果，是钢琴的基础教材，其中最著名的包括作品299快速练习曲和作品740手指轻巧的艺术，在中国大陆，作品599初步教程也应用很广。车尔尼的最后一部作品是Op. 861：左手练习曲(Studies for Left hand)。车尔尼还创作有钢琴四手联弹和奏鸣曲，他也创作了一些弥撒、安魂曲、交响曲、协奏曲和弦乐四重奏。车尔尼的练习曲融古典派的雅典风格和克莱门蒂的动态风格为一体，经过精心的编排，严密的分类，由浅入深，适应不同层次的钢琴学生练习。这里我要介绍的是由人民音乐出版社出版的车尔尼24首左手简易练习曲op.718。对于大多数人来说，我们的左手天生不像右手那样灵活自如，所以在钢琴弹奏中，对于左手的练习就变得极为重要。而车尔尼的24首左手简易练习曲op.718正是专门为左手练习的初级练习，由于它的标题使我们或许以为这是一册左手独奏的练习曲集，然而它的主要目的在于集中练习左手的灵敏度。这部作品包含以下各种技术：音阶、双三度、完整的和弦（四个音）、琶音、跳进、左手弹奏的旋律与伴奏、回音、十六分音符断奏、2指越过拇指的练习、快速重复同音的换指练习、加强4指和5指的练习，以及装饰音与八度的练习。第一首，音阶与手的转动。这一首属于左手音阶练习的入门，通过十六分音符音阶的的形式，练习手指在行进中的转手换指，其中还有两个手指之间运用手腕转动的练习。第二首，双三度。这一首比较偏难，对于刚练习左手能力的人来说，用左手同时弹奏连续的双三度是比较困难的，因为弹奏双三度需要注意两个手指同时落键并且力度均匀，还有在连续上行或下行运动中的换指练习。第三首，琶音与手的转动。这一首练习的是对于琶音的练习。第四首，和弦断奏作为伴奏。这一首练习的是左手弹奏柱式和弦的练习和和弦断奏弹法的练习。需要注意的是和弦弹奏的整齐和低音与和弦跳进之间的准确性。第五首，音阶模式。这一首是通过快速的十六分音符连续运动，锻炼手指的灵活性。第六首，琶音与手的转动。这一首前半部分是对于手腕转动的练习，后半部分是琶音弹奏的练习。第七首，回音模式。这一首作者以六连音音型模仿回音的效果，对于回音的弹奏进行练习。第八首，音阶与琶音的断奏。第九首，音阶与分解和弦模式。第十首，拇指穿越及快速伸张与缩回。这一首主要练习的是以左手拇指为轴的手腕转动练习。第十一首，琶音和音阶。练习要点同第三首。第十二首，双三度。练习要点同第二首。第十三首，半音音阶。这一首是练习半音阶的上行下行弹奏。需要注意的是均匀和颗粒性。第十四首，回音与颤音。练习左手回音与颤音的弹奏方法。第十五首，同音重复。这一首是练习同音重复的练习，需要同音重复时运用不同的指法。第十六首，音阶练习。练习要点同第五首。第十七首，五指练习。第十八首，拇指穿越与琶音。练习要点同第十首。第十九首，下行模式。这一首需要注意的是运用同样的把位作下行快速运动。第二十首，分解和弦模式。第二十一首，分解八度与手的转动。这一首是练习八度快速弹奏和手腕的转动结合。第二十二首，琶音与分解和弦模式。练习要点同第三首。第二十三首，颤音与琶音。这一首是颤音与琶音的结合弹奏，练习要点结合第三首和第十四首。第二十四首，八度。这一首是练习连续快速的八度音程弹奏，这里需要注意的是手腕的抖动和整个通过身体支撑下降的力，注意大臂、