五年级上学期小学语文全能强化训练二单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版.docx

五年级上学期小学语文全能强化训练二单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版 全能强化训练五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字h yng_ g lo_ sh m_2. 多音字组词行xng_ hng_ 处ch_ ch_3. 根据字义填写读音并组词。蒙：表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。读音_；组词_。表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。读音_；组词_。指“蒙古族”。读音_；组词_。4. 写出近义词可怜_ 残阳_ 真珠_5. 写出反义词华丽_整齐_敏捷_精巧_6. 红树林不要肥沃的土质。红树林不要温室般的环境。(用合适的关联词把两句话连成一句话。)7. 解释下列词语山行寒山8. 照样子写词语绿莹莹 _绘声绘色_9. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。10. 联系课文装满昆虫的衣袋 ， 写出下列各词的意思迷恋：终于：小心翼翼：11. 读课文海上日出，解释句中加横线的词语一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩 。一刹那 夺目 光彩二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题_ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。 “哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。 我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。 家乡的海呀！我多么爱你！1. （1）用“”把第二段分为三层，写出各层层意。2. （2）读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处）3. （3）第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。4. （4）给短文加一个合适的题目为_。5. （5）从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_13. 阅读课文黄果树瀑布，回答问题 黄果树瀑布 _不如庐山瀑布那样长， _远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。1. （1）给文中的括号选择适当的关联词。( )A .虽但B .不仅而且C .因为所以2. （2）“表现出某种不寻常的力量和形式”是指文中的（ ）词语。A .气势非凡B .山回谷应C .雄伟壮观3. （3）从文中的描述可知道黄果树瀑布的特点是( )，而庐山瀑布的特点是( )。A .长、急B .宽、急C .宽、长14. 读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。4 / 40五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字du tng_chng tng_zhn jng_pn dun_s j_zng s_2. 认真辨析后组词。芭_ 驰_ 骏_ 潮_巴_ 弛_ 俊_ 朝_3. 我是拼音小能手枫林_ 霜叶_ 寒山_4. 把下列词语补充完整并答题能_善_颇_盛名 风_雪_顶天_低头_守望_形容人气节的词语是_和_，它们是一对_。5. 写出反义词华丽_整齐_敏捷_精巧_6. 形近字组词暮_ 墓_渐_ 暂_7. 给下列句子换个说法，不改变句意1. （1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？2. （2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3. （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。8. 课外拓展，填写下列含有昆虫的成语飞_扑火 _捕蝉 _头小利 _拥而上 招_引_9. 默写山行_ ，_ 。_ ，_ 。10. 把下列词语补充完整。汪洋_ 妙不_ 勤于_11. 解释句中加横线的词天门中断楚江开中断 开二、阅读理解(30分)12. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容，解释下列词语苍劲洋溢绚丽沃野13. 阅读短文，完成练习。清明节的由来 每年4月5日前后，是中华民族的传统节日清明节。关于这个节日的由来，还有一个感人肺腑的传说呢。两千多年前，晋国发生内乱，晋国公子重(chng)耳流亡到了国外。 流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西，饿得 A ， 全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳_B_地吃完了，问：”这是哪儿来的肉？”介子推把真实情况告诉他。重耳感动得流下了眼泪，说：”你这样待我，日后我怎样报答你呢？”介子推语重心长地说：”我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位贤明的国君。重耳流亡了十九年，终于回到晋国做了国君，他就是晋文公。他念着介子推的好处，想封他做个大官。于是，他几次派人去请介子推。介子推不愿做官，都一一回绝了。晋文公又亲自上门去请。可是到了介子推家，只见大门紧锁。原来介子推不愿见他，背着老母亲躲到山里去了。晋文公派人前去寻找。可是荒山野岭，找一个人哪儿那么容易呀！有个大臣献计说，不如放火烧山，三面点火，留下一面，介子推肯定会走出来的。晋文公同意了。大火烧了三天三夜，却不见介子推出来。大火熄灭后，人们进山寻找，发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦了的老柳树下，已经死了。晋文公见状，放声痛哭。当他派人来安葬介子推的时候，发现那棵老柳树的树洞里有一封介子推的血书，上面写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公将血书藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下，并下令将这一天定为寒食节。每年这一天，家家禁止生火做饭，只能吃前一天做好的冷食。 第二年，晋文公带领大臣去祭(j)奠介子推。他们走到坟(fn)前，只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，就像看见了介子推一样。祭扫之后，晋文公把这棵老柳树命名为”清明柳”，又把寒食节之后的一天定为清明节。 晋文公一直把介子推的血书带在身边，作为鞭策(bin c)自己执政的座右铭(mng)。他勤政清明，把国家治理得井井有条。百姓们安居乐业，对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。每逢清明节，大家都要举行各种活动来纪念他。慢慢地，清明节成了中华民族的传统节日。这天，人们要给去世的亲友或伟人祭祀(s)扫墓。有的还把柳条编成圈戴在头上，把柳枝插在房前屋后，以示怀念。1. （1）在文章第3自然段的横线上填上两个成语，A处可以填：_，B处可以填：_。2. （2）回答问题。介子推对晋文公的希望是什么？3. （3）对于介子推的希望，晋文公做到了吗？4. （4）你知道我国还有哪些传统节日吗？14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。7 / 40五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字_xi tiochu chjng qioshng ymn ji2. 选择1. （1）声母完全相同的一组是（ ）A .梳 衰 诵 飕B .囵 缕 侣 沥C .囫 扉 魂 杭D .缀 皱 帐 增2. （2）加横线字读音完全相同的是（ ）A .济公传 水浒传B .装载 记载C .挑水挑战D .磨难 灾难3. 填上“安静”的近义词。 他的家乡是一个坐落在_的山谷中的小村庄,每到冬季夜深时分,这座村庄就会非常_,连雪花飘落的声音都能听到,村民们在这里过着_的生活。4. 按要求写句子。1. （1）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）2. （2）一枝画梅，不稀罕的。（陈述句改为反问句）3. （3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）4. （4）梅花开了。（扩句）5. 根据课文内容填空。“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。泊船瓜洲中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“_，_”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“_，_”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“_，_”；北宋诗人秦观则用“_，_”，把乡思、乡愁写得细腻可感。6. 按课文去打开大自然绿色的课本内容填空。青山说：_，饱览无限的风光，满怀少年的_！绿水说：_，奔向浩瀚的大海，显示少年的_！7. 按要求完成练习。 1. （1）人们都说渔家孩子有着海一般_：心，_；眼，_；笑，_（按原文填空）2. （2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）3. （3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。（仿写）4. （4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须。（缩写句子）8. 请你来填诗 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。1. （1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。2. （2）这首诗的题目是：_，作者是_朝诗人_。9. 读课文变色龙，找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _10. 把下列词语补充完整。目不_ _相接 光彩_11. 解释句中加横线的词天门中断楚江开中断 开二、阅读理解(30分)12. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。13. 读课文“心正笔正”的柳公权3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？14. 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，号_生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。10 / 40五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择加横线字的正确读音。秉性（bng chn）眷恋（qun jun）杭州（hng kng）点缀（zhu chu）婀娜（ ）干涸（g h）2. 火眼金睛，辨字组词。茎_ 烈_ 垦_ 傲_ 摧_ 肝_经_ 裂_ 恳_ 熬_ 催_ 杆_3. 我是拼音小能手刹那间_腹部_名副其实_绘声绘色_4. 写出近义词搜索_精巧 _依依不舍_敏捷_5. 词语连线6. 形近字组词斜_ 红_叙_ 江_7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)8. 用下列词语造句白云停车9. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。10. 根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. 读课文海上日出，解释句中加横线的词语一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩 。一刹那 夺目 光彩二、阅读理解(30分)12. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容，解释下列词语苍劲洋溢绚丽沃野13. 根据课文变色龙内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：对狗：对赫留金：对狗的主人：14. 仔细阅读肯西风胡杨，说说胡杨是一种什么树？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。12 / 40五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字zho yojng jbn tnglng zhoyn b_2. 多音字组词中zhng_ zhng_ 间jin_ jin_3. 词语搭配1. （1）保护养成 提高 改正_公共环境 _不良行为_良好习惯 _写作能力2. （2）驶来询问 地面 学习仔细地_ 潮湿的_飞快地_ 勤奋地_4. 辨字组词洛_ 榆_ 畔_落_ 偷_ 伴_魂_ 桥_ 梳_魄_ 侨_ 流_5. 修改病句1. （1）她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。2. （2）看了这部话剧，受到了深刻的教育。3. （3）我想他大概一定会去看那个孩子。6. 补充诗句1. （1）洛阳城里见秋风，_。2. （2）落叶他乡树，_。3. （3）风一更，雪一更，_。4. （4）_，春生江上几人还？5. （5）遥知不是雪，_。7. 解释下列词语中断至此8. 照样子写词语AABC型成语_9. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。10. 把下列词语补充完整。目不_ _相接 光彩_11. 读古诗暮江吟，根据课文内容填空一道残阳铺水中，_。二、阅读理解(30分)12. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。13. 阅读课文大自然的语言6、7小节，回答大自然又告诉我们什么语言？14. 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，号_生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。15 / 40五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字xn chnng hum sn qm linq mio_2. 火眼金睛。辨字组词。从_ 痛_ 镶_ 芒_纵_ 通_ 壤_ 茫_丛_ 桶_ 嚷_ 忙_3. 读拼音写汉字qngfngjng_山_树石_澈_景_争_声_狂_然4. 写出近义词细心_闪烁 _敏捷 _欣赏 _5. 写出反义词灿烂_ 出现_ 安静_6. 形近字组词静_ 破_净_ 波_7. 选词填空呈现出现显示展现 小草丛石缝中钻出来，_了他顽强的生命力。走入公园的大门，一幅美丽的画卷_在我们眼前。祖国到处都_出欣欣向荣的景象。翻过一座小山，我们的眼前_了一条清澈的小河。8. 课外拓展，填写下列含有昆虫的成语飞_扑火 _捕蝉 _头小利 _拥而上 招_引_9. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。10. 读诗文望天门山，把下列词语补充完整。碧水_ 孤帆_ 天门_11. 读课文 装满昆虫的衣袋，我能解释加横线字的意思。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题_ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。 “哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。 我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。 家乡的海呀！我多么爱你！1. （1）用“”把第二段分为三层，写出各层层意。2. （2）读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处）3. （3）第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。4. （4）给短文加一个合适的题目为_。5. （5）从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_13. 读课文梅兰芳，用念白的形式念唱词一二两句，“看大王在帐中和衣睡稳”。唱词有何特点？14. 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，号_生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。18 / 40五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 为划线字选择正确的读音。胆怯_（qu qi） 愈_合（y yu）硕_大（su shu） 飞驰_（c ch）2. 多音字组词行xng_ hng_ 处ch_ ch_3. 我是拼音小能手刹那间_腹部_名副其实_绘声绘色_4. 写出近义词细心_闪烁 _敏捷 _欣赏 _5. 写出反义词华丽_整齐_敏捷_精巧_6. 选择合适的关联词填空不是而是 如果就无论都 虽然但1. （1）小时候，_我对什么花，_不懂得欣赏。2. （2）这些小鱼_捉来吃的，_养在玻璃瓶里玩儿的。3. （3）_让花开过，落在泥土里，那香味_差不多了。4. （4）_热带是无所谓隆冬的，_腊月天气，也毕竟凉飕飕的。7. 按照一定顺序排列下列句子_当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。_露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。_它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_它默默地工作，又默默地逝去。8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)9. 给加横线字注音赐给_ 屹立_ 孑然_10. 填字成词。_如生 _不舍 _会神枝_叶_ 夜_降临11. 读课文海上日出，解释句中加横线的词语一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩 。一刹那 夺目 光彩二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题_ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。 “哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。 我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。 家乡的海呀！我多么爱你！1. （1）用“”把第二段分为三层，写出各层层意。2. （2）读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处）3. （3）第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。4. （4）给短文加一个合适的题目为_。5. （5）从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_13. 读诗文山行，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。21 / 40五年级全能强化训练上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字tin mn_ ch jing_ g fn_2. 火眼金睛。辨字组词。从_ 痛_ 镶_ 芒_纵_ 通_ 壤_ 茫_丛_ 桶_ 嚷_ 忙_3. 我是拼音小能手依依不舍精巧金蝉脱壳敏捷整齐华丽_4. 写出近义词可怜_ 残阳_ 真珠_5. “方其远出海门,仅如银线。”这句话运用了_的修辞手法,你来仿写一句吧!6. 形近字组词江：_ 孤：_扛：_ 派：_7. 解释下列词语山行寒山8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)9. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。10. 把下列词语补充完整。汪洋_ 妙不_ 勤于_11. 查字典“摧”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 读课文大自然的语言，说说下列句子中引号的作用大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？13. 仔细读七律长征，找出文章的中心句14. 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，号_生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一