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1 / 3 中学英语论文：如何补充反义疑问句小议 中学英语论文：如何补充反义疑问句小议 孙大寿 （湖北省秭归县郭家坝镇初级中学） 摘 要：初中教材中多次出现反义疑问句，在测试卷中也经常考查学生，反义疑问句既是一个重点，也是一个难点，学生往往在课堂上会说，却在考试中常常出错，现就几年来总结的一些小窍门写出来，与大家分享。 关键词：反义疑问句；陈述句；规律 反义疑问句的结构是前面一个简单的陈述句，后面再附加一个简单的问句。在这一结构中总是遵循这样一个原则：前肯后否，前否后肯。到底怎样来 补充附加疑问部分，让我们一起来看看下面的几点规律。 一、前面的陈述句有 be 动词的，后面的附加疑问部分就由 be 动词构成 is a student， isn t she？ weren t working at this time yesterday， were they？ 二、前面的陈述句有情态动词的，后面的附加疑问部分由情态动词构成 can sing English songs， can t he？ 2 / 3 can t come today， can they？ 三、前面的陈 述句如果含有助动词，那么后面的附加疑问部分就由助动词构成 will help you finish it， won t he？ has learned English for three years， hasn t she？ 四、前面的陈述句既没有 be 动词和情态动词，又没有助动词，那就要看句子的时态来确定助动词，一般现在时就借助动词 do 或者 does，一般过去时就用助动词 did 来完成 goes to school by bike， doesn t she？ and his friends play basketball everyday， dont they？ 五、祈使句的附加疑问部分都用 will you the door， will you？ t read in the sun， will you？ 在说反义疑问句的时候，我们不得不说几个特殊的词，像 little、 few、 never、 no、 nobody、 nothing、 seldom、hardly，这些词本身就含有否定的意义，如果简单的陈述句里含有这些词，那么后面的附加疑问部分就只能用肯定的。 编辑 杨 倩 英语论文开题报告商务
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