四年级法制教育教案.pdf

四年级法制教育教学设计 年级四年级课时第一课时地点教室 内容第一课 认识国家的根本大法 1.宪法是我国的根本大法 教学 目标 1、让学生知道宪法是我国根本大法以及宪法的作用。 2、学生学习宪法了解宪法的基本内容。 3、教育学生做守法小公民。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 同学们你们了解法律吗？你都知道我国的哪些法律 呢？这节课我们来学习一下吧！ 二、学习新课 探究交流 1、长镜头 宪法真的这么厉害？ 2、法眼看天下 宪法全称中华人民共和国宪法 我国宪法1982年颁布，由四章构成。 序言总纲 公民的基本权利 国际机构 国旗、国歌、过会、首都国家的重要标志 3、法苑拾贝 讨论：店主的做法正确吗?读一读，说一说。 4、法海畅游 法制宣传日12月4日 2014年修改为 宪法日12.4 三、总结 四、本节课你有什么收获？ 反思 通过学习宪法学生了解了宪法的作用，知道宪法是我 国的根本大法，学到了宪法的基本内容。 年级四年级课时第一课时地点教室 内容2.国家的权力属于人民 教学 目标 1、让学生自己都有哪些权利。 2、让学生知道全国人民代表大会是最高国家权力机 关。 3、教育学生做守法小公民。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 同学们，我们学完了宪法是国家根本大法，那么法律 赋予人们哪些权利呢？这节课我们学习一下吧！ 二、学习新课 探究交流 1、长镜头 你知道人大代表是干什么的吗？ 2、法眼看天下 中华人民共和国一切权力属于人民。 全国人民代表大会是最高国家权利机关 主要职权有哪些？同学们读一读 3、法苑拾贝 讨论 小结：国家主席是国家主权的代表，是国家和民族团 结的象征。 2、 法海畅游 重要的国家机构国务院 我国的最高行政机关 三、总结 你还知道哪些重要的国家机构？和大家分享一下吧！ 四、本节课你有什么收获？ 反思 通过学习本节课，学生知道了宪法赋予人们的权利， 知道了国家的权利属于人民。 年级四年级课时第一课时地点教室 内容 第二课认识国家标志 1.庄严的国旗 教学 目标 1、让学生知道国旗是国家的象征。 2、让学生了解国旗的构成及意义。 3、教育学生升旗仪式中尊重爱护国旗。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 同学们每周一我们都要举行升旗仪式，你对国旗了解 多少呢？今天让我们来学习一下庄严的国旗吧！ 二、学习新课 探究交流 1、长镜头 2、法眼看天下 中华人民共和国国旗是：五星红旗 象征和标志 红色象征革命 五颗黄星象征着中国共产党领导下的各组人民大团 结。 中华人民共和国国旗法规定： 每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗，维护国旗尊 严，正确使用国旗。 3、法苑拾贝 读一读 学一学 中小学升旗仪式的规定 4、法海畅游 国旗的故事 三、总结 庄重的国徽 雄壮的国歌 雄伟的首都 热爱祖国，尊重国旗。 四、本节课你有什么收获？ 反思 通过学习学生知道了国旗是国家的象征，要在升国旗 时尊重国旗，爱护国旗。 年级四年级课时第一课时地点教室 内容第三课国家中的我 1.我是国家小主人 教学 目标 1、让学生知道自己是国家的小主人 2、让学生知道作为小主人享有哪些权利？ 3、教育学生好好学习做国家的小主人。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 同学们，我们学习了宪法，宪法规定公民是国家的小 主人，你知道应该怎样做吗，这节课我们就来学习一 下吧。 二、学习新课 探究交流 1、长镜头 读一读 说一说你认为李文琪是多管闲事吗？ 2、法眼看天下 宪法规定： 公民享有广泛的政治权利。 有提出批评和建议的权利。 3、法苑拾贝 讨论投票选举权 宪法规定： 同学们读一读学习理解选举权和被选举权 年满18周岁的公民 4、法海畅游 我是国家小主人 读一读 议一议 三、总结 我们应该怎样做国家小主人呢？ 四、本节课你有什么收获？ 反思 通过学习本课学生学会了怎样做国家的小主人。 年级四年级课时第一课时地点教室 内容第四课 危险面前要从容1.灾害面前不慌张 教学 目标 1、让学生知道灾害面前不慌张，从容面对。 2、教育学生学会在灾害面前自救以及自救方法。 3、教育学生珍惜生命，遇事不慌张。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 同学们，你遇到过危险吗？遇到过暴雨洪水等自然灾 害吗？你遇到灾害时应该怎样做呢？这节课我们就来 学习一下吧。 二、学习新课 探究交流 1、长镜头 2008年汶川地震中的桑枣中学 人的生命只有一次，威胁生命时，我们该怎么办？ 2、法眼看天下 人最宝贵的是生命 地震来了 如何自救 洪水来了 应该怎样做？ 泥石流来了 大火来了 119 3、法苑拾贝 读一读 你觉得亮亮的做法值得我们学习吗？ 4、法海畅