六一儿童节活动串联词

1 / 4 六一儿童节活动串联词 甲：各位领导！ 乙：各位来宾！ 丙：老师和小朋友们！ 齐：大家好！ 丙：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。 乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳； 甲：在欢乐的六 ?一即将来临之际，我们迎来了 *幼的又一大盛事 *幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。 乙： *幼儿园创办于 1984 年六月。 丙：二十多年来， *幼人 坚坚持以 面向未来、追 求求卓越、服务社会 为 办办园宗旨、以 健康、 聪聪明、活泼、自信 为 培培养目标、在全面发展 的素质教育思想引航 下下， 积极为孩子们创造 自自我发展的空间，为孩 子子们搭建施展才华的舞 台台，取得了累累硕果。 在他们中间，有得到 全全国青少年书画美术大 赛赛特等奖、金奖、银奖 的的孩子们，有获得市级 各各类比赛一、二等奖的 孩孩子们。 *幼的孩子在 这这块热情的园地里，感 受受到的是成功和喜悦， 还还有来自所有关心他们 成成长的社会各界人士的 爱爱心接2 / 4 力。 乙：今天 让让我们共同来感受 *幼 孩孩子的成长快乐，一起 来来领略 *幼教师们多采 多多姿的风采。 甲：我 宣宣布金色摇篮 金色 畅畅想 *幼儿园素质 教教育成果展示文艺演出 现现在开始。首先请允许 我我隆重介绍 参加我们今 天天活动的各位领导。他 们们是 甲：开心的锣儿 响响起来，欢乐的鼓儿敲 起起来。瞧，由我园的保 育育员阿姨和孩子们共同 组组成的腰鼓队正满怀热 情情向我们走来，让我们 一一起跟随她们的鼓声欢 腾腾吧！ 丙： *幼的成 长长离不开各界领导的关 心心和支持 ,尤其是得到 了了红梅街道领导的大力 支支持 ,每年都拨出数十 万万元用于幼儿园建设和 教教师培训 .下面我们热 烈烈欢迎红梅街道领导为 我我们讲话 . 乙：近年 来来 ,我园在创设自主开 放放的活动环境中作出了 很很大的努力 ,并积极为 幼幼儿提供发展的舞台 .我我们每年举办的幼儿音 乐乐节 体育节 画 展 故故事会等 ,不仅促进了 幼幼儿的能力发展 ,也积 淀淀了丰厚的幼儿园文化 . 下面为大家表演的是 大大合唱 .由大班幼儿演 出出 . 甲：听说过吗 ?有有一种情感叫敬业 ,这 种种情感维系着 *幼的每 一一颗心灵 ,它来源于 *幼幼人广博的胸怀和无私 的的爱 ,它诠释着人间最 美美好最真挚的爱生情感 .*园长所带领的 * 幼班子 ,是幼教改革 的的一群领头雁 ,她们开 拓拓的视野 创新的实践 ,3 / 4 营造了 *幼特有的园 本本文化 .请欣赏散文诗 乙：孩子们在幼儿园里 愉愉快的成长，在集体活 动动中认识着世界。奇妙 的的海底生物，神奇的自 然然现象，有趣的风土人 情情都是孩子们津津乐道 的的。瞧！他们还给大家 带带来了富有西域风情的 印印度舞蹈快乐银玲 。 甲：在我园有一道 亮亮丽的风景线 ,那就是 家家长学校 .这也是我园 开开门办学的双赢成果 .家家长朋友是我们教育教 学学的合作伙伴 ,他们的 支支持和配合给了我们成 功功的勇气和信心 .接下 来来的表演 ,是我们教师 和和家长共同为孩子制作 的的道具 ,是什么呢 ?看 后后就明白了 . 乙： 大大家说，我们的宝贝， 可可爱吗？宝贝们的衣服 漂漂亮吗？这么多漂亮的 衣衣服引来了森林里好奇 的的小动物。看！他们来 了了。舞蹈组合动物流 行行色 丙：小老鼠， 小小兔子 ，小猫咪，他们 跳跳得多开心啊！可是有 三三只小猪，他们遇到大 麻麻烦了，到底怎么回事 呢呢？请欣赏英语童话剧 三只小猪 双语教 学学是我园的一大特色课 程程 ,外籍教师的参与为 孩孩子们创造了又一个不 同同的交流 协作的环境 , 培养了孩子们的自信 , 也发展了他们的语言 . 乙：多才多艺是 *幼幼教师的素质要求 ,*幼幼的教师在市区各类比 赛赛中都获得了殊荣 .在 今今天这个欢庆的日子里 ，她们也将为大家一展 她她们优美舞姿 .请欣赏 舞舞蹈碧荷恬恬 4 / 4 丙 ： *幼的老师是个个多 才才多艺，因此 *幼的小 朋朋友也个个能说会到 ,能能歌善舞。他 们就像春 天天的嫩芽般在这片沃土 中中茁壮成长。请欣赏： 舞舞蹈新绿。 甲： 看看到了么，我们的孩子 就就像雨后春笋般茁壮成 长长，正是在 *幼这个 金金色的摇篮里，我们 的的孩子畅想着他们金色 的的未来、金色的希望。 丙：金色摇篮，